【題目】忽略空氣阻力，下列物體的運(yùn)動可視為平拋運(yùn)動的是

A. 蘋果從樹上自由下落

B. 排球被運(yùn)動員直接扣向地面

C. 炸彈從水平勻速飛行的飛機(jī)上自由釋放

D. 炮彈從傾斜炮筒中射出

【答案】C

【解析】

根據(jù)平拋運(yùn)動定義可知炸彈從水平勻速飛行的飛機(jī)上自由釋放的運(yùn)動可視為平拋運(yùn)動，蘋果從樹上自由下落是自由落體運(yùn)動，排球被運(yùn)動員直接扣向地面是豎直下拋運(yùn)動，炮彈從傾斜炮筒中射出是斜向上拋運(yùn)動，故選項(xiàng)C正確，A、B、D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用長為l的絕緣細(xì)線拴一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）后懸掛于O點(diǎn)，整個裝置處于水平向右的勻強(qiáng)電場中．將小球拉至使懸線呈水平的位置A后，由靜止開始將小球釋放，小球從A點(diǎn)開始向下擺動，當(dāng)懸線轉(zhuǎn)過角到達(dá)位置B時，速度恰好為零．求：


（1）B、A兩點(diǎn)的電勢差UBA；
（2）電場強(qiáng)度E；
（3）小球到達(dá)B點(diǎn)時，懸線對小球的拉力T；
（4）小球從A運(yùn)動到B點(diǎn)過程中的最大速度vm和懸線對小球的最大拉力Tm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在飛馳的高鐵列車上，乘客看到窗外電線桿向后運(yùn)動。在描述“電線桿向后運(yùn)動”時，所選的參考系是

A. 乘客乘座的高鐵列車

B. 路旁的樹木

C. 高鐵站的站臺

D. 鐵路的路基

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量為矢量的是

A. 時間B. 質(zhì)量C. 路程D. 位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩個楔形物體疊放在一起，B靠在豎直墻壁上，在水平力F的作用下，A、B靜止不動，則（　�。�

A. A物體受力的個數(shù)可能為3

B. B受到墻壁的摩擦力方向可能向上，也可能向下

C. 力F增大（A、B仍靜止），A對B的壓力也增大

D. 力F增大（A、B仍靜止），墻壁對B的摩擦力也增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是汽車運(yùn)送圓柱形工件的示意圖，圖中P、Q、N是固定在車體上的壓力傳感器，假設(shè)圓柱形工件表面光滑，汽車靜止不動時Q傳感器示數(shù)為零，P、N傳感器示數(shù)不為零。當(dāng)汽車向左勻加速啟動過程中，P傳感器示數(shù)為零而Q、N傳感器示數(shù)不為零。已知sin 15°＝0.26，cos 15°＝0.97，tan 15°＝0.27，g＝10 m/s2。則汽車向左勻加速啟動的加速度可能為( )

A. 2.5 m/s2 B. 3 m/s2 C. 2 m/s2 D. 4 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶正電的粒子僅在電場力作用下從A點(diǎn)經(jīng)B、C運(yùn)動到D點(diǎn)，其“速度—時間”圖象如圖所示。分析圖象后，下列說法正確的是（ ）

A. A處的電場強(qiáng)度大于C處的電場強(qiáng)度

B. B、D兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度和電勢一定都為零

C. 粒子在A處的電勢能大于在C處的電勢能

D. A、C兩點(diǎn)的電勢差大于B、D兩點(diǎn)間的電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列所述實(shí)例中，若不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能守恒的是:

A.自由落體運(yùn)動B.電梯減速下降的過程

C.拋出的鉛球在空中運(yùn)動的過程D.木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的長木板水平放置，在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的小物塊，現(xiàn)緩慢地抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動，當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時小物塊開始滑動，此時停止轉(zhuǎn)動木板，小物塊滑到底端的速度為v，則在整個過程中（　�。�

A. 支持力對小物塊做功為mgLsinα

B. 支持力對物塊做功為0

C. 摩擦力對小物塊做功為mgLsinα

D. 滑動摩擦力對小物塊做的功mv2+mgLsinα

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同步練習(xí)冊答案