如圖所示，兩塊大小不同、質(zhì)量分別為M和m的圓形薄板(厚度不計(jì))，半徑分別為R和r，M=3m，兩板之間用一根長為L=0.4m的輕繩相連結(jié)，開始時(shí)兩板水平放置并疊合在一起處在靜止?fàn)顟B(tài)，在其正下方0.8m處有一固定支架C，支架上有一半徑為R'(r＜R'＜R)的圓孔，圓孔與兩薄板中心均在圓孔中心軸線上，今使兩板一起無初速自由下落，空氣阻力忽略不計(jì)．大板與支架C發(fā)生沒有機(jī)械能損失的彈性碰撞，碰撞后，兩塊板即分離，直到輕繩繃緊，在輕繩繃緊的瞬間，兩板便獲得共同速度．試求這個(gè)共同速度的大�。�(g取m/)

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩塊相同的金屬板正對著水平放置，金屬板長為L，兩板間距離為d．上極板的電勢比下極板高U．質(zhì)量為m、帶電量為q的正離子束，沿兩板間中心軸線以初速度υ0進(jìn)入兩板間，最終都能從兩板間射出．不計(jì)離子重力及離子間相互作用的影響．
（1）求離子在穿過兩板的過程中沿垂直金屬板方向上移動(dòng)的距離y；
（2）若在兩板間加垂直紙面的勻強(qiáng)磁場，發(fā)現(xiàn)離子束恰好沿直線穿過兩板，求磁場磁感應(yīng)
強(qiáng)度B的大小和方向；
（3）若增大兩板間勻強(qiáng)磁場的強(qiáng)度，發(fā)現(xiàn)離子束在穿過兩板的過程中沿垂直金屬板方向上移動(dòng)的距離也為y，求離子穿出兩板時(shí)速度的大小υ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?浙江）如圖所示，兩塊水平放置、相距為d的長金屬板接在電壓可調(diào)的電源上．兩板之間的右側(cè)區(qū)域存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場．將噴墨打印機(jī)的噴口靠近上板下表面，從噴口連續(xù)噴出質(zhì)量均為m、水平速度均為v0、帶相等電荷量的墨滴．調(diào)節(jié)電源電壓至U，墨滴在電場區(qū)域恰能沿水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)；進(jìn)入電場、磁場共存區(qū)域后，最終垂直打在下板的M點(diǎn)．
（1）判讀墨滴所帶電荷的種類，并求其電荷量；
（2）求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的值；
（3）現(xiàn)保持噴口方向不變，使其豎直下移到兩板中間的位置．為了使墨滴仍能到達(dá)下板M點(diǎn)，應(yīng)將磁感應(yīng)強(qiáng)度 調(diào)至B’，則B’的大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，兩塊水平放置、相距為d=0.5m的長金屬板接在電壓可調(diào)的電源上．兩板之間的右側(cè)區(qū)域存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=2T．將噴墨打印機(jī)的噴口靠近上板下表面，從噴口連續(xù)不斷噴出質(zhì)量均為m=3.2×10-3kg、速度水平且大小均為v0=5m/s、電荷量相等的墨滴．調(diào)節(jié)電壓U至1V時(shí)，墨滴在電場區(qū)域恰能向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并垂直磁場左邊界進(jìn)入電場、磁場共存區(qū)域后，最終打在下板的M點(diǎn)．
（1）判斷墨滴所帶電荷的種類，并求其電荷量q；
（2）求M點(diǎn)距磁場左邊界的水平距離L和粒子從進(jìn)入磁場到運(yùn)動(dòng)M點(diǎn)的時(shí)間t．
（3）現(xiàn)保持噴口方向不變，使其豎直下移到兩板中間的位置．為了使墨滴仍能到達(dá)下板M點(diǎn)，應(yīng)將磁感應(yīng)強(qiáng)度調(diào)至B′，則B′的大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩塊大小不同、質(zhì)量分別為M和m的圓形薄板（厚度不計(jì)），半徑分別為R和r，M=3m，兩板之間用一根長為L=0.40 m的輕繩相連接.開始時(shí)，兩板水平放置并疊合在一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，在其正下方0.80 m處有一固定支架C，支架上有一半徑為R′(r＜R′＜R)的圓孔，圓孔與兩薄板中心均在圓孔中心軸線上.今使兩板一起自由下落，空氣阻力不計(jì)，大板與支架C發(fā)生沒有機(jī)械能損失的彈性碰撞，碰撞后兩板即分離，直到輕繩繃緊，在輕繩繃緊的瞬間，兩板便獲得共同速度，g取10 m/s2.試求這個(gè)共同速度的大小.

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