6.如圖1所示,用小鐵錘輕擊彈簧金屬片,A球水平方向飛出,同時(shí)B球被松開(kāi),豎直向下運(yùn)動(dòng).
(1)(單選)用不同的力打擊彈簧金屬片,可以看到C.
A.A球的運(yùn)動(dòng)線路不改變,B球的運(yùn)動(dòng)線路會(huì)改變  
B.A、B兩球運(yùn)動(dòng)線路都不會(huì)改變
C.A、B兩球同時(shí)落地                   
D.打擊彈簧金屬片的力越大,A、B兩球落地時(shí)間間隔就越大
(2)(單選)用頻閃照相的方法研究A、B兩球的運(yùn)動(dòng),如圖2是A、B兩球運(yùn)動(dòng)過(guò)程的頻閃照片.從照片上看,A、B兩球各個(gè)時(shí)刻都在同一水平面上.據(jù)此,可以認(rèn)為:C.
A.A球水平方向的分運(yùn)動(dòng)是減速直線運(yùn)動(dòng)     
B.A球水平方向的分運(yùn)動(dòng)是加速直線運(yùn)動(dòng)
C.A球豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)     
D.A球豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng).

分析 (1)打擊的力度不同,小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度不同,運(yùn)動(dòng)軌跡不同,平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由高度決定,與初速度無(wú)關(guān).
(2)頻閃照片相鄰兩個(gè)球之間的時(shí)間間隔相等,根據(jù)水平位移判斷出水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.

解答 解:(1)AB、用力打擊彈簧金屬片,A球做平拋運(yùn)動(dòng),B球做自由落體運(yùn)動(dòng),打擊的力度不同,則A球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度不同,則A求出的運(yùn)動(dòng)線路不同,B球的運(yùn)動(dòng)線路相同.故AB錯(cuò)誤.
CD、平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與初速度無(wú)關(guān),豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同,則兩球同時(shí)落地.故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:C.
(2)因?yàn)轭l閃照片上相鄰兩個(gè)球之間的時(shí)間間隔相等,相鄰兩個(gè)球的水平位移相等,知小球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)圖可知,小球在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng).故C正確,ABD錯(cuò)誤.
故答案為:(1)C;(2)C.

點(diǎn)評(píng) 本題探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,通過(guò)兩球始終同時(shí)落地,得出豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,通過(guò)相等時(shí)間內(nèi)水平位移相等,可得出水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.質(zhì)量1kg的物體受到三個(gè)大小分別為3N、4N和5N的共點(diǎn)力作用,則物體的加速度大小可能是( 。
A.10m/s2B.15m/s2C.20m/s2D.25m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服重力做功50J,則( 。
A.物體的動(dòng)能一定增加了50JB.物體的重力勢(shì)能一定增加了50J
C.物體的重力勢(shì)能一定減少了50JD.以上說(shuō)法均不對(duì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向一定在變
B.速度方向不變的運(yùn)動(dòng)不是曲線運(yùn)動(dòng)
C.曲線運(yùn)動(dòng)的速度大小一定改變
D.速度大小變化的運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,用細(xì)繩吊著一個(gè)質(zhì)量為m的小球,使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),關(guān)于小球受力情況,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.只受重力B.受重力和繩子的拉力
C.受重力、繩子的拉力和向心力D.以上說(shuō)法均不正確

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列幾個(gè)關(guān)于力學(xué)問(wèn)題的說(shuō)法中正確的是( 。
A.手壓桌面時(shí),由于手發(fā)生了形變,所以受到向上的支持力
B.放在斜面上的物體,其重力沿垂直斜面的分力就是物體對(duì)斜面的壓力
C.伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向在同一直線上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.(1)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),已提供了小車、一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板、紙帶、帶小盤的細(xì)線、刻度尺、天平、導(dǎo)線、鉤碼、砝碼、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.為了完成實(shí)驗(yàn),還須從下列實(shí)驗(yàn)器材中選擇一個(gè),它是B
A.低壓直流電源  B.低壓交流電源  C.干電池  D.秒表
(2)當(dāng)作用力一定,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),以下做法正確的是B
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砝碼的托盤用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí)作a-m圖象就能確定加速度與質(zhì)量的關(guān)系
(3)實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,計(jì)時(shí)器所有電源的頻率為50Hz,如圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm).由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小v4=0.405 m/s,小車的加速度大小a=0.756m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成和分解,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)都是直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)
B.兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)都是直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)不一定是直線運(yùn)動(dòng)
C.兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)不一定是直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.同學(xué)們?cè)谟伸o止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)的電梯里,把一測(cè)量加速度的小探頭固定在一個(gè)質(zhì)量為1kg的手提包上,到達(dá)某一樓層停止,采集數(shù)據(jù)并分析處理后列出表:
建立物理模型勻加速直線勻速直線勻減速直線
時(shí)間段(s)2.592.5
平均加速度(m/s20.4000.40
為此同學(xué)們?cè)谟?jì)算機(jī)上畫出了很多圖象,請(qǐng)你根據(jù)如表數(shù)據(jù)和所學(xué)知識(shí)判斷下列圖象(設(shè)F為手提拉力,g=9.8m/s2)中正確的是( 。
A.①②B.②③C.③④D.①③

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