研究下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),不可以將運(yùn)動(dòng)物體視為質(zhì)點(diǎn)的是(    )

A.研究火車(chē)在鐵軌上由甲地駛向乙地,甲、乙兩地間的距離比火車(chē)長(zhǎng)度大得多

B.研究長(zhǎng)為 L 的火車(chē)通過(guò)一座長(zhǎng)為2 L 的鐵橋

C.研究汽車(chē)在平直的公路上做平動(dòng)

D.研究人造衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)

解析:一個(gè)物體能否視為質(zhì)點(diǎn),必須根據(jù)具體情況來(lái)確定,只有當(dāng)物體的大小、形狀對(duì)整個(gè)物體運(yùn)動(dòng)情況產(chǎn)生的影響很小時(shí),才能視為質(zhì)點(diǎn).根據(jù)以上概念,就會(huì)發(fā)現(xiàn)答案 B 中長(zhǎng)為 L 的火車(chē)通過(guò)長(zhǎng)為2 L 的鐵橋的過(guò)程中,火車(chē)長(zhǎng)度產(chǎn)生的影響不能忽略,例如火車(chē)在橋上做勻加速運(yùn)動(dòng),其車(chē)頭和車(chē)尾通過(guò)鐵橋的時(shí)間顯然不相同,因此不能將火車(chē)視為質(zhì)點(diǎn).故應(yīng)選B.

答案:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

研究下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)可以將物體視為質(zhì)點(diǎn)的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”,是一種理想化模型,研究下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)可視為質(zhì)點(diǎn)的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”是一種理想化模型,研究下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)可視為質(zhì)點(diǎn)的是(  )
A、研究運(yùn)動(dòng)員跳高的過(guò)桿動(dòng)作B、研究車(chē)輪邊緣的速度C、計(jì)算輪船在海洋中的航行速度D、研究乒乓球的接發(fā)球技術(shù)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在研究下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    只要體積小就可以視為質(zhì)點(diǎn)
  2. B.
    研究地球的自轉(zhuǎn)效應(yīng),可以將地球視為質(zhì)點(diǎn)
  3. C.
    研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)球技術(shù)時(shí),可以將乒乓球視為質(zhì)點(diǎn)
  4. D.
    研究火車(chē)從三明到北京行駛的平均速率時(shí),可以將火車(chē)視為質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆廣東省高一第一階段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

研究下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),物體可以被看作質(zhì)點(diǎn)的是:(   )

A.研究跳水運(yùn)動(dòng)員在空中的翻滾動(dòng)作時(shí)

B.研究載重汽車(chē)前后輪對(duì)路面的壓力時(shí)

C.研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周地球上不同地區(qū)季節(jié)的變化時(shí)

D.研究“嫦娥一號(hào)”奔月的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)

 

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