【題目】設(shè)空間存在豎直向下的勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場,如圖所示,已知一離子在靜電力和洛倫茲力的作用下,從靜止開始自A點沿曲線ACB運動,到達B點時速度為零,C點是運動的最低點,忽略重力,下述說法中不正確的是( )

A. 這離子必帶正電荷

B. A點和B點位于同一高度

C. 離子在C點時速度最大

D. 離子到達B點后,將沿原曲線返回A

【答案】D

【解析】試題分析:離子從靜止開始運動的方向向下,電場強度方向也向下,所以離子必帶正電荷,A正確;因為洛倫茲力不做功,只有靜電力做功,AB兩點速度都為0,根據(jù)動能定理可知,離子從AB運動過程中,電場力不做功,故A、B位于同一高度,B正確; C點是最低點,從AC運動過程中電場力做正功最大,根據(jù)動能定理可知離子在C點時速度最大,C正確;到達B點時速度為零,將重復(fù)剛才ACB的運動,向右運動,不會返回,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在如圖所示探究求合力方法的實驗裝置中,橡皮條的一端固定在P點,另一端被小明用A、B兩個彈簧測力計拉伸至O點,F1、F2分別表示AB兩個彈簧測力計的讀數(shù),則在圖示位置時,合力一定________(選填大于、小于等于F1

(2)現(xiàn)小明將彈簧測力計B從圖示位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動,而保證結(jié)點O的位置和彈簧測力計A的拉伸方向不變,則在此過程中F1、F2的變化情況是______

AF1減小,F2減小 BF1減小,F2增大

CF1減小,F2先增大后減小 DF1減小,F2先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】上端固定的一根細線下面懸掛一擺球,擺球在空氣中擺動,擺動的幅度越來越小,對此現(xiàn)象下列說法正確的是

A. 總能量守恒,擺球的機械能正在減少,減少的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 擺球機械能守恒

C. 能量正在消失

D. 只有動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“近代自然科學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展,開辟了理性辯證地看待客觀世界的方法,從而為理性主義奠定了基礎(chǔ),進而推動了啟蒙運動的產(chǎn)生。”下列能證明這一觀點的有

①伽利略的自由落體定律 ②牛頓的“經(jīng)典力學(xué)體系”

③亞里士多德的學(xué)說 ④愛因斯坦的“相對論”

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一電子沿Ox軸射入電場,在電場中的運動軌跡為OCD,已知OAAB,電子過C、D兩點時豎直方向的分速度為vCyvDy;電子在OC段和OD段動能變化量分別為ΔEk1和ΔEk2,則( )

A. vCyvDy=1∶2 B. vCyvDy=1∶4

C. ΔEk1∶ΔEk2=1∶3 D. ΔEk1∶ΔEk2=1∶4

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面能夠證明光具有波粒二象性的現(xiàn)象是( 。

A.光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)B.光的干涉和康普頓效應(yīng)

C.光的衍射和光的干涉D.光的散射和光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗.

(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持________狀態(tài).

(2)他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線.由此圖線可得該彈簧的原長x0________ cm,勁度系數(shù)k________ N/m.

(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時,該彈簧的示數(shù)F=________ N,長度x________ cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車在平直的公路上行駛,剎車后它的位移與時間的關(guān)系x=24t–3t2,以下說法正確的有( )

A. 汽車運動的加速度大小為3m/s2

B. 汽車在最初2s內(nèi)的平均速度為18m/s

C. 1s末物體的速度為21m/s

D. 5s內(nèi)汽車的位移為45m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根輕繩的上端懸掛在天花板上,下端掛一燈泡,則( )

A. 燈泡受的重力和燈泡對繩的拉力是一對平衡力

B. 燈泡受的重力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力

C. 燈泡對繩的拉力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力

D. 繩對天花板的拉力和天花板對繩的拉力是一對平衡力

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同步練習(xí)冊答案