(2012?思明區(qū)模擬)只要知道下列哪一組物理量,就可以估算出氣體中分子間的平均距離( 。
分析:氣體中分子間的平均距離遠(yuǎn)大于分子的直徑,可以將空間分成一個(gè)個(gè)的小正方體,分子處于正方體的中心,則正方體的邊長(zhǎng)就等于原子間距.
解答:解:A、知道該氣體的摩爾質(zhì)量和質(zhì)量,可以得到摩爾數(shù),不知道體積,故A錯(cuò)誤;
B、知道阿伏加德羅常數(shù)、該氣體的摩爾質(zhì)量和密度,用摩爾質(zhì)量除以摩爾密度可以得到摩爾體積,再除以阿伏加德羅常數(shù)得到每個(gè)分子平均占有的體積,用正方體模型得到邊長(zhǎng),即為分子間距,故B正確;
C、阿伏加德羅常數(shù)、該氣體的質(zhì)量和體積已知,可以得到密度,但不知道摩爾體積和摩爾質(zhì)量,故C錯(cuò)誤;
D、已知該氣體的密度、體積和摩爾質(zhì)量,可以得到摩爾體積,但缺少阿伏加德羅常數(shù),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是明確摩爾質(zhì)量除以密度等于摩爾體積,摩爾體積除以阿伏加德羅常數(shù)等于每個(gè)分子占有的空間體積.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?思明區(qū)模擬)顯像管原理的示意圖如圖所示,當(dāng)沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí),電子束將打在熒光屏正中的O點(diǎn),安裝在管徑上的偏轉(zhuǎn)線圈可以產(chǎn)生磁場(chǎng),使電子束發(fā)生偏轉(zhuǎn).設(shè)垂直紙面向里的磁場(chǎng)方向?yàn)檎较,若使高速電子流打在熒光屏上的位置由a點(diǎn)逐漸移動(dòng)到b點(diǎn),下列變化的磁場(chǎng)能夠使電子發(fā)生上述偏轉(zhuǎn)的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?咸安區(qū)模擬)用以下器材測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值:
待測(cè)電阻Rx:阻值約為30Ω;
電源E:電動(dòng)勢(shì)約為6.0V、內(nèi)阻忽略不計(jì);
電流表A1:量程50mA、內(nèi)阻r1=20Ω;
電流表A2:量程300mA、內(nèi)阻r2約為4Ω;
定值電阻R0:阻值為100Ω;
滑動(dòng)變阻器R:最大阻值為10Ω;
單刀單擲開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干.
(1)測(cè)量中要求使用兩塊電流表且它們的讀數(shù)都不小于其量程的1/3,試將方框中測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路原理圖補(bǔ)充完整(原理圖中的元件用題干中相應(yīng)的英文字母標(biāo)注).
(2)如圖某次測(cè)量中電流表A1和電流表A2 的示數(shù)分別為I1和I2,則I1=
40.0
40.0
mA,I2=
192.0
192.0
mA.
(3)由已知量和測(cè)得量計(jì)算Rx=
31.6
31.6
Ω.(小數(shù)點(diǎn)后保留一位)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?思明區(qū)模擬)用如圖所示的方法可以研究不同人的反應(yīng)時(shí)間,在課余時(shí)間,某組同學(xué)進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí),設(shè)直尺從靜止開(kāi)始自由下落到直尺被受測(cè)者抓住,直尺下落的豎直距離為h,受測(cè)者的反應(yīng)時(shí)間為t,則下列關(guān)于t和h的關(guān)系正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?思明區(qū)模擬)如圖所示,隧道是高速公路上的特殊路段也是事故多發(fā)路段之一.某日,一轎車A因故恰停在隧道內(nèi)離隧道入口d=50m的位置.此時(shí)另一轎車B正以v0=90km/h的速度勻速向隧道口駛來(lái),轎車B的駕駛員在進(jìn)入隧道口時(shí),才發(fā)現(xiàn)停在前方的轎車A并立即采取制動(dòng)措施.假設(shè)該駕駛員反應(yīng)時(shí)間t1=0.57s,轎車制動(dòng)系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間(開(kāi)始踏下制動(dòng)踏板到實(shí)際制動(dòng))t2=0.03s,轎車制動(dòng)時(shí)制動(dòng)力恒為自身重力的0.75倍,g取10m/s2
(1)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該轎車B會(huì)不會(huì)與停在前面的轎車A相撞?
(2)若會(huì)相撞,那么撞前瞬間轎車B速度大小為多少?若不會(huì)相撞,那么停止時(shí)與轎車A的距離為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案