【題目】如圖所示,三個(gè)質(zhì)量均為m的物塊,用兩個(gè)輕彈簧和一根輕繩相連,掛在天花板上,處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將之間的輕繩剪斷,下列說法正確的是( )
A.在剛剪斷輕繩的瞬間,b的加速度大小為g
B.在剛剪斷輕繩的瞬間,c的加速度大小為2g
C.剪斷輕繩后,下落過程中,兩者一直保持相對靜止,兩者之間的輕彈簧一定處于原長狀態(tài)
D.剪斷輕繩后,下落過程中加速度相等的瞬間,兩者之間的輕彈簧一定處于原長狀態(tài)
【答案】BD
【解析】
試題分析:剪斷細(xì)線前,對ab整體受力分析,受到總重力和細(xì)線的拉力而平衡,故;再對物體c受力分析,受到重力、細(xì)線拉力和彈簧的拉力;剪斷細(xì)線后,重力和彈簧的彈力不變,細(xì)線的拉力減為零,故物體b受到的力的合力等于,向下,物體c受到的合力為,向上,物體a受到的力不變,合力為零,故物體b有向下的的加速度,物體c具有的向上的加速度,物體a的加速度為零,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;剪斷輕繩后,下落過程中處于完全失重狀態(tài),開始由于下面的彈簧處于伸長狀態(tài),處于完全失重之后,彈簧要恢復(fù)原長,故開始時(shí)之間產(chǎn)生相對運(yùn)動(dòng),當(dāng)彈簧處于原長之后,二者以共同的加速度向下運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,選項(xiàng)D正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車由靜止開始在平直的公路上行駛,0~60s內(nèi)汽車的加速度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示.
(1)畫出汽車在0~60s內(nèi)的v﹣t圖線.
(2)求在這60s內(nèi)汽車行駛的路程。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一正電荷在電場中僅受電場力作用,從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),速度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,分別對應(yīng)電荷在A、B兩點(diǎn)的時(shí)刻,則下列說法中正確的是
A.A處的電場強(qiáng)度一定小于B處的電場強(qiáng)度
B.A處的電勢一定低于B處的電勢
C.電荷在A處的電勢能一定大于在B處的電勢能
D.從A到B的過程中,電場力對電荷做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,人重600 N,木板重400 N,人與木板間、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2,繩與滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦不計(jì),現(xiàn)在人用水平拉力拉繩,使他與木板一起向右勻速運(yùn)動(dòng),則 ( )
A. 人拉繩的力是200 N
B. 人拉繩的力是100 N
C. 人的腳給木板的摩擦力方向水平向右
D. 人的腳給木板的摩擦力方向水平向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50 Hz.在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).因保存不當(dāng),紙帶被污染.如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:sA=16.6 mm、sB=126.5 mm、sD=624.5 mm.
若無法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
(1)打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為__________m/s(取2位有效數(shù)字);
(2)物體的加速度大小為________(用sA、sB、sD和f表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A. kg、m/s、N是導(dǎo)出單位
B. 法拉第最先提出電荷周圍存在電場的觀點(diǎn)
C. 在國際單位制中,質(zhì)量的基本單位是kg,也可以是g
D. 牛頓在給出萬有引力定律的同時(shí)給出了引力常量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是 ( )
A. 物體的質(zhì)量不變,a正比于F,對F與a的單位不限
B. 對于相同的合外力,a反比于m,對m與a的單位不限
C. 在公式F=ma中,當(dāng)m和a分別以kg、m/s2做單位時(shí),F必須用N做單位
D. 在公式F=ma中,F、m、a三個(gè)量可以取不同單位制中的單位
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