【題目】如圖所示,一位網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在球網(wǎng)PQ前以拍擊球,現(xiàn)分別使兩只網(wǎng)球在網(wǎng)前O點(diǎn)先后沿水平方向擊出,第一只球落在自己一方場(chǎng)地的B點(diǎn),彈跳起來(lái)后,剛好擦網(wǎng)而過(guò),落在對(duì)方場(chǎng)地的A點(diǎn),該球初速度大小為v1,落至A點(diǎn)所用時(shí)間為t1;第二只球直接擦網(wǎng)而過(guò),也落在A點(diǎn),該球初速度大小為v2,落至A點(diǎn)所用時(shí)間為t2;設(shè)兩球與球網(wǎng)的摩擦以及與地面的碰撞均沒(méi)有能量損失,其運(yùn)動(dòng)過(guò)程中阻力不計(jì),則( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
兩球飛出時(shí)的高度相同,所以第一只球落到B點(diǎn)所用的時(shí)間等于第二只球落到A點(diǎn)所用時(shí)間,根據(jù)豎直上拋和自由落體運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱(chēng)性可知,落到A點(diǎn)時(shí),第一只球所用時(shí)間為
t1=3t
第二只球所用時(shí)間為
t2=t
由于兩只球在水平方向的分運(yùn)動(dòng)均為勻速運(yùn)動(dòng),水平位移大小相等,由x=v0t得
v2=3v1
即
=
A. 與分析不符,故A錯(cuò)誤。
B. 與分析不符,故B錯(cuò)誤。
C. 與分析相符,故C正確。
D. 與分析不符,故D錯(cuò)誤。
故選C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示。其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。
(1)如果操作正確,圖乙中的F與F'兩力中,方向一定沿AO方向的是_____(填F或F')。
(2)丙圖是測(cè)量中某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),讀出該力大小為_______N。
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______。
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立模型法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知引力常量G和下列各組數(shù)據(jù),能計(jì)算出地球質(zhì)量的是
A.地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期T及地球離太陽(yáng)的距離r
B.月球繞地球運(yùn)行的周期T及月球離地球的距離r
C.人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行的速度v及運(yùn)行周期T
D.已知地球表面重力加速度g(不考慮地球自轉(zhuǎn))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中小車(chē)是在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺測(cè)量工具:
(1)實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是(____)
A.輕推小車(chē),能夠自由下滑即可
B.輕推小車(chē),能夠勻速下滑即可
C.輕推拖著紙帶的小車(chē),能夠自由下滑即可
D.輕推拖著紙帶的小車(chē),能夠勻速下滑即可
(2)若木板水平放置,小車(chē)在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)速度剛達(dá)到最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置,下列說(shuō)法正確的是(____)
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車(chē)在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車(chē)已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用圖中紙帶的_____________部分進(jìn)行測(cè)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,以O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,等邊三角形OMN邊長(zhǎng)為a,其內(nèi)部存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),MN邊界上有一絕緣擋板,第一象限內(nèi)有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng).現(xiàn)有一質(zhì)最為m,電荷最為q的帶正電微粒從y軸上的P點(diǎn),以初速度v0沿x軸正方向射入電場(chǎng),從x軸上的Q點(diǎn)平行于ON方向進(jìn)入三角形磁場(chǎng)區(qū)域,在磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)后垂直打在擋板MN的中點(diǎn)E上,并以原速率彈回,且?guī)щ娢⒘5碾娏勘3植蛔儯詈髲?/span>y軸上的F點(diǎn)射出第四象限.Q、E、F三個(gè)點(diǎn)均未在圖中標(biāo)出,帶電微粒的重力不計(jì).求:
(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大;
(2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大;
(3)帶電微粒從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的總時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將質(zhì)量為的重物懸掛在輕繩的一端,輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的小環(huán),小環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上,光滑定滑輪與直桿的距離為d,現(xiàn)將小環(huán)從定滑輪等高的A處由靜止釋放,當(dāng)小環(huán)沿直桿下滑的距離也為d時(shí),(圖中B處),下列說(shuō)法正確的是( )
A.小環(huán)剛釋放時(shí)輕繩中的張力一定小于
B.小環(huán)到達(dá)B處時(shí),重物上升的高度也為d
C.當(dāng)小環(huán)在B處時(shí),小環(huán)與重物的速度大小之比等于
D.當(dāng)小環(huán)在B處時(shí),小環(huán)與重物的速度大小之比等于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為固定在豎直平面內(nèi)的光滑軌道ABCD,其中ABC部分是半徑為R的半圓形軌道(AC是圓的直徑),CD部分是水平軌道。一個(gè)質(zhì)量為m的小球沿水平方向進(jìn)入軌道,通過(guò)最高點(diǎn)A時(shí)速度大小,之后離開(kāi)A點(diǎn),最終落在水平軌道上。小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力忽略不計(jì),g取求:
(1)小球落地點(diǎn)與C點(diǎn)間的水平距離;
(2)小球落地時(shí)的速度方向;
(3)小球在A點(diǎn)時(shí)軌道對(duì)小球的壓力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為直流電動(dòng)機(jī)提升重物裝置,電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻一定,閉合開(kāi)關(guān)K,當(dāng)把它接入電壓為U1=0.2V的電路時(shí),電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),測(cè)得此時(shí)流過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是I1=0.4A;當(dāng)把電動(dòng)機(jī)接入電壓為U2=4.0V的電路中,電動(dòng)機(jī)正常工作且電動(dòng)機(jī)勻速提升重物,工作電流是I2=1.0A,求:
(1)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻r;
(2)當(dāng)U2=4.0V電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸出功率及電動(dòng)機(jī)的效率;
(3)如果重物質(zhì)量m=0.5kg,當(dāng)U2=4.0V時(shí)電動(dòng)機(jī)提升重物的速度大小是多少?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是橫截面積、長(zhǎng)度均相同的甲、乙兩根電阻絲的I-R圖象.現(xiàn)將甲、乙串聯(lián)后接入電路中,則( )
A.甲電阻絲兩端的電壓比乙電阻絲兩端的電壓大
B.甲電阻絲的電阻率比乙電阻絲的電阻率小
C.在相同時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)乙電阻絲產(chǎn)生的焦耳熱少
D.甲電阻絲消耗的電功率比乙電阻絲消耗的電功率少
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