（8分）某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定一電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r。實(shí)驗(yàn)器材有：一只DIS電流傳感器(可視為理想電流表，測(cè)得的電流用I表示)，一只電阻箱(阻值用R表示)，一只開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干．該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和采集數(shù)據(jù)．

(1)小組設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的原理表達(dá)式是________(用E、r、I、R表示)；
(2)小組在閉合開(kāi)關(guān)之前，應(yīng)先將電阻箱阻值調(diào)至________(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將電阻箱調(diào)至圖乙所示位置，則此時(shí)電阻箱接入電路的阻值為_(kāi)_____Ω；
(3)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)采集到的數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的－R圖象，則由圖象求得，該電源的電動(dòng)勢(shì)E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)．

(1)  (2)最大值　25　(3)6.0(5.8～6.2均可)　2.4(2.3～2.5均可)

解析試題分析：（1）由圖可知，本實(shí)驗(yàn)采用的是電流表與電阻箱測(cè)定電動(dòng)勢(shì)，在閉合電路中，電動(dòng)勢(shì)：；
（2）為了保證電路安全，閉合開(kāi)關(guān)前電阻箱接入電路的阻值應(yīng)為電阻箱的最大阻值；由圖乙所示電阻箱可知，電阻箱的示數(shù)為：0×1000Ω+0×100Ω+2×10Ω+5×1Ω=25Ω；
（3）在閉合電路中，，則，則圖象的截距：，圖象斜率：，
由圖象可知：，即：，解得，電動(dòng)勢(shì)，電源內(nèi)阻；
考點(diǎn)：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，某同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)小車(chē)在l條橡皮筋的作用下沿木板滑行時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W。當(dāng)用2條、3條…橡皮筋重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)法使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋所做的功分別為2W、3W…。

（1）圖中電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是   V的交流電；
（2）實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下：長(zhǎng)木板、小車(chē)、橡皮筋、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、電源等，還缺少的測(cè)量工具是   ；
（3）圖中小車(chē)上有一固定小立柱，下圖給出了 4種橡皮筋與小立柱的套接方式，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為最合理的套接方式是   ；

（4）在正確操作的情況下，某次所打的紙帶如圖所示。打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量橡皮筋做功后小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的              部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)下面所示的紙帶回答），小車(chē)獲得的速度是           m/s，（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變，其電阻率也要發(fā)生變化，這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”�，F(xiàn)用如圖所示的電路研究某長(zhǎng)薄板電阻Rx的壓阻效應(yīng)，已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐，實(shí)驗(yàn)室中有下列器材：

A．電源E（3 V，內(nèi)阻約為1 Ω）
B．電流表Al（0．6 A，內(nèi)阻r1＝5Ω）
C．電流表A2（0．6 A，內(nèi)阻r2約為1 Ω）
D．開(kāi)關(guān)S，定值電阻R0
（1）為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻Rx的阻值，請(qǐng)完成虛線框內(nèi)電路圖的設(shè)計(jì)。
（2）在電阻Rx上加一個(gè)豎直向下的力F（設(shè)豎直向下為正方向），閉合開(kāi)關(guān)S，記下電表讀數(shù)，A1的讀數(shù)為I1，A2的讀數(shù)為I2，得Rx＝______________（用字母表示）。
（3）改變力的大小，得到不同的Rx值，然后讓力反向從下向上擠壓電阻，并改變力的大小，得到不同的Rx值，最后繪成的圖像如圖所示。當(dāng)F豎直向下（設(shè)豎直向下為正方向）時(shí)，可得Rx與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是Rx＝______________。（各物理量單位均為國(guó)際單位）

（4）定值電阻R0的阻值應(yīng)該選用________________。
A．1 Ω             B．5 Ω            C．10 Ω            D．20 Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣活動(dòng)小組利用如右圖裝置可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)中電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50 Hz，得到如下圖所示的紙帶。選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，現(xiàn)測(cè)出A點(diǎn)距起點(diǎn)O（初速度為零）的距離為x0＝19.00cm，點(diǎn)A、C間的距離為x1＝8.36 cm，點(diǎn)C、E間的距離為x2＝9.88cm，取g= 9.8m/s2，測(cè)得重物的質(zhì)量為100g。

（1）選取O、C兩點(diǎn)為初末位置研究機(jī)械能守恒。重物減少的重力勢(shì)能是___________J，打下C點(diǎn)時(shí)重物的動(dòng)能是___________J（保留三位有效數(shù)字）；
（2）實(shí)驗(yàn)中，由于存在阻力作用，重物減少的重力勢(shì)能總是大于重物增加的動(dòng)能。依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算重物在下落過(guò)程中受到的平均阻力大小F＝_________N（保留一位有效數(shù)字）；
（3）根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v，測(cè)量出從O點(diǎn)開(kāi)始下落的距離h，則以v2為縱坐標(biāo)軸，以h為橫坐標(biāo)軸，畫(huà)出的v2-h圖像為圖中的______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用圖乙所示的多用電表測(cè)量阻值約為1500Ω的電阻.①先旋轉(zhuǎn)B到合適的檔位，再將兩表筆短接，調(diào)整     （填寫(xiě)乙圖中部件的標(biāo)號(hào)），使指針指到     位置（選填“0”或“∞”）；②若選×100檔，測(cè)量時(shí)指針?biāo)傅奈恢萌鐖D丙所示，則電阻值為      Ω.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用質(zhì)量為0.5kg的重錘的自由落體運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒，安裝好如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖甲所示接通電源，靜止釋放重物，打出一條紙帶如圖乙所示。
   
請(qǐng)回答：（1）該實(shí)驗(yàn)中必需的測(cè)量器材是            
（2）指出上述裝置安裝中一處不合理的地方                  。
（3）如圖乙紙帶上所示，則重錘運(yùn)動(dòng)的加速度                  m/s2，重錘從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的過(guò)程，重力勢(shì)能減少           J。（本地的重力加速度g取9.8m/s2，計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)為了描繪小燈泡的伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的器材如下：
A．待測(cè)小燈泡(6V  500mA)   B．電流表A(0-0.6A 內(nèi)阻約0.5Ω)
C．電壓表V(0-3V 內(nèi)阻5kΩ)  D．滑動(dòng)變阻器R1(0-lkΩ 100mA)
E．滑動(dòng)變阻器R2(0-5Ω 1.5A)  F．電阻箱R3(0-9999.9Ω)
G．直流電源E(約6V，內(nèi)阻不計(jì))H．開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線若干
      
(1)將電壓表量程擴(kuò)大為6V，與它串聯(lián)的電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為        kΩ.
(2)圖甲中畫(huà)出了實(shí)驗(yàn)的部分電路，請(qǐng)你補(bǔ)全電路圖；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用     (選填"Rl"或"R2").
(3)實(shí)驗(yàn)中，變阻器滑動(dòng)觸頭P在ab間移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只能在3.5V-6.0V間變化，則電路中出現(xiàn)的故障可能是     
(4)排除故障后，測(cè)量出多組數(shù)據(jù)以燈泡兩端的電壓U為橫軸，電流表的示數(shù)I為縱軸，描點(diǎn)作出小燈泡的伏安特性曲線如圖所示．若電壓表V的實(shí)際阻值大于5kΩ，則小燈泡實(shí)際的伏安特性曲線應(yīng)在所畫(huà)圖線的      (選填"上方"或"下方").
⑸如果改裝后的電壓表有兩個(gè)量程3V和6V，請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。并根據(jù)圖說(shuō)明在閉合電鍵之前滑片P應(yīng)應(yīng)置于    端（選填“a”、“b”或“ab中間”）               

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（10分）某同學(xué)測(cè)定一根金屬絲的電阻率．
① 用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑如圖a所示，則該金屬絲的直徑為_(kāi)________mm．
② 先用多用電表粗測(cè)其電阻．將選擇開(kāi)關(guān)調(diào)到歐姆擋“×10”檔位并調(diào)零，測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)角度太大，這時(shí)他應(yīng)該：
a．將選擇開(kāi)關(guān)換成歐姆擋的_______檔位（選填“×100”或“×1”）
b．將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使歐姆表指針指在表盤(pán)右端零刻度處．再次測(cè)量電阻絲的阻值，其表盤(pán)及指針?biāo)肝恢萌鐖Db所示，則此段電阻絲的電阻為________Ω．

③ 如圖c,現(xiàn)要進(jìn)一步精確測(cè)量其阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了以下各種器材，4V的直流電源、3V量程的直流電壓表、電鍵、導(dǎo)線等．還有電流表與滑動(dòng)變阻器各兩個(gè)以供選用：

A．電流表A1（量程0.3A，內(nèi)阻約1Ω）B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
C．滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值為10Ω）D．滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值為50Ω）
為了盡可能提高測(cè)量準(zhǔn)確度且要求電壓調(diào)節(jié)范圍盡量大．電流表應(yīng)選_____，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_____。（填器材前面的選項(xiàng)字母）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)示意圖：

（1）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，按照下面的實(shí)驗(yàn)步驟。
①將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在一塊平板上，讓紙帶的一端夾在小車(chē)后端，另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,將平板安裝有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高，調(diào)整高度，直至輕推小車(chē)后小車(chē)________（填“勻速”、“加速”、“減速”）運(yùn)動(dòng).
②將橡皮筋固定在小車(chē)前端。拉長(zhǎng)橡皮筋使小車(chē)位于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，記下小車(chē)位置.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車(chē).
③用2 條、3 條、4 條、5 條、6 條橡皮筋分別代替1 條橡皮筋重做實(shí)驗(yàn)，但必須讓小車(chē)從_______（填“同一位置”、“不同位置”）靜止釋放.
④在上述實(shí)驗(yàn)中打出的5 條紙帶中，分別找出小車(chē)開(kāi)始近似做勻速運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)，并分別測(cè)出勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度、、、、、.
（2）下列4條紙帶中最符合實(shí)驗(yàn)要求的是_________.

（3）某同學(xué)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
條數(shù)
速度m/s
速度平方m2/s2
1
1
1.28
1.64
2
2
1.75
3.06
3
3
2.10
4.41
4
4
2.26
5.11
5
5
2.68
7.18
6
6
2.96
8.76
 
用表示一條橡皮筋做的功，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫(huà)圖象.

②根據(jù)你畫(huà)的圖象，你認(rèn)為該同學(xué)第________次實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)了問(wèn)題，問(wèn)題可能在于該次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)釋放的位置距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器較原位置_________（填“遠(yuǎn)”或“近”）

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