在電場中把一個電荷量為6×10-6C的負(fù)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，克服電場力做功為3×10-5J,再將電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場力做功1.2×10-5J,求A與B，B與C，A與C間的電勢差。


  UAB=5V,        UBC=－2V,     UAC=3V


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平面上放置質(zhì)量為M的三角形斜劈，斜劈頂端安裝光滑的定滑輪，細(xì)繩跨過定滑輪分別連接質(zhì)量為m1和m2的物塊．m1在斜面上運(yùn)動，三角形斜劈保持靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法中正確的是（   ）

A．若m2向下運(yùn)動，則斜劈受到水平面向左摩擦力

B．若m1沿斜面向下運(yùn)動，則斜劈受到水平面的支持力大于（m1+ m2+M）g

C．若m1沿斜面向下加速運(yùn)動，則斜劈受到水平面向右的摩擦力

D．若m2向上運(yùn)動，則輕繩的拉力一定大于m2g

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于超重與失重的說法中，下列說法中正確的是                           （   ）

A．超重就是物體的重力增加了      B．失重就是物體的重力減少了

C．完全失重就是物體不受重力      D．完全失重的物體的加速度等于重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m，帶電量為q的油滴，在場強(qiáng)大小和方向都處處相同的電場中懸浮著，則該電場的場強(qiáng)是               （  ）

A：E=mg/q，方向一定向上

B：E=mg/q，方向一定向下

C：E=mg/q，方向可能向下，也可能向上

D：E=q/mg，方向可能向下，也可能向上

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（2）所示，水平放置的平行板電容器，上板帶負(fù)電，下板帶正電，帶電小球以速度Vo水平射入電場，且沿下板邊緣飛出，若下板不動，將上板上移一小段距離，小球仍以相同的速度Vo從原處飛入，則帶電小球（      ）

A、將打在下板中央   

B、仍沿原軌跡由下板邊緣飛出

C、不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沿直線飛出

D、若上板不動，將下板上移一段距離，小球可能打在下板的中央

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，在傾角為30°的足夠長的光滑斜面上，有一質(zhì)量為m的物體，受到沿斜面方向的力F作用，力F按圖乙所示規(guī)律變化（圖中縱坐標(biāo)是F與mg的比值，力沿斜面向上為正）。則物體運(yùn)動的速度v隨時間t變化的規(guī)律是圖丙中的（物體的初速度為零，重力加速度取10 m/s2）（    ）


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科目：高中物理 來源： 題型：


一起重機(jī)的鋼繩由靜止開始勻加速提起質(zhì)量為m的重物，當(dāng)重物的速度為v1時，起重機(jī)的有用功率達(dá)到最大值P以后，起重機(jī)保持該功率不變，繼續(xù)提升重物。直到以最大速度v2勻速上升為止，則整個過程中，下例說法正確的是（    ）

A．鋼繩的最大拉力為                B．鋼繩的最大拉力為

C．重物的最大速度為            D．重物做勻加速運(yùn)動的時間為

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的小球套在傾斜放置的固定光滑桿上，一根輕質(zhì)彈簧的一端懸掛于O點(diǎn)，另一端與小球相連，彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi)，將小球沿桿拉到彈簧水平位置由靜止釋放，小球沿桿下滑，當(dāng)彈簧位于豎直位置時，小球速度恰好為零，此時小球下降的豎直高度為h，若全過程中彈簧始終處于伸長狀態(tài)且處于彈性限度范圍內(nèi)，下列說法正確的是(      )

A.彈簧與桿垂直時，小球速度最大

B.彈簧與桿垂直時，小球的動能與重力勢能之和最大

C.小球下滑至最低點(diǎn)的過程中，彈簧的彈性勢能增加量小于mgh

D.小球下滑至最低點(diǎn)的過程中，彈簧的彈性勢能增加量等于mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：


楊浦大橋是繼南浦大橋之后又一座跨越黃浦江的我國自行設(shè)計建造的雙塔雙索面迭合梁斜拉橋，如圖所示．挺拔高聳的208米主塔似一把利劍直刺穹蒼，塔的兩側(cè)32對鋼索連接主梁，呈扇面展開，如巨型琴弦，正彈奏著巨龍騰飛的奏鳴曲．假設(shè)斜拉橋中某對鋼索與豎直方向的夾角都是30°，每根鋼索中的拉力都是3×104N，那么它們對塔柱形成的合力有多大？方向如何？

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