如圖C-1容器A、B各有一個(gè)可以自由移動(dòng)的輕活塞，活塞下面是水，上面是大氣，大氣壓恒定.A、B底部由帶有閥門(mén)K的管道相連，整個(gè)裝置與外界絕熱，原先，A中水面比B中的高.打開(kāi)閥門(mén)，使A中的水逐漸向B中流，最后達(dá)到平衡.在這個(gè)過(guò)程中（）
A.大氣壓力對(duì)水做功，水的內(nèi)能增加
B.水克服大氣壓力做功，水的內(nèi)能減少
C.大氣壓力對(duì)水不做功，水的內(nèi)能不變
D.大氣壓力對(duì)水不做功，水的內(nèi)能增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

1920年科學(xué)家史特恩測(cè)定氣體分子速率的裝置如圖所示，A、B為一雙層共軸圓筒形容器，外筒半徑為R，內(nèi)筒半徑為r，可同時(shí)繞其共同軸以同一角速度ω高速旋轉(zhuǎn)，其內(nèi)部抽成真空．沿共同軸裝有一根鍍銀的鉑絲K，在鉑絲上通電使其加熱，銀分子（即原子）蒸發(fā)成氣體，其中一部分分子穿過(guò)A筒的狹縫a射出到達(dá)B筒的內(nèi)表面．由于分子由內(nèi)筒到達(dá)外筒需要一定時(shí)間，若容器不動(dòng)，這些分子將到達(dá)外筒內(nèi)壁上的b點(diǎn)，若容器轉(zhuǎn)動(dòng)，從a穿過(guò)的這些分子仍將沿原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向到達(dá)外筒內(nèi)壁，但容器靜止時(shí)的b點(diǎn)已轉(zhuǎn)過(guò)弧長(zhǎng)s到達(dá)b’點(diǎn)．
（1）測(cè)定該氣體分子最大速度的大小表達(dá)式為
(R-r)Rω  
S
(R-r)Rω  
S
．
（2）采用的科學(xué)方法是下列四個(gè)選項(xiàng)中的
B
B
．
A．理想實(shí)驗(yàn)法B．建立物理模型法
C．類(lèi)比法D．等效替代法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)1920年科學(xué)家斯特恩測(cè)定氣體分子速率的裝置如圖所示，A、B為一雙層共軸圓筒形容器，外筒半徑為R，內(nèi)筒半徑為r，可同時(shí)繞其幾何軸經(jīng)同一角速度ω高速旋轉(zhuǎn)，其內(nèi)部抽成真空．沿幾何軸裝有一根鍍銀的鉑絲K，在鉑絲上通電使其加熱，銀分子（即原子）蒸發(fā)成氣體，其中一部分分子穿過(guò)A筒的狹縫a射出到達(dá)B筒的內(nèi)表面．由于分子由內(nèi)筒到達(dá)外筒需要一定時(shí)間．若容器不動(dòng)，這些分子將到達(dá)外筒內(nèi)壁上的b點(diǎn)，若容器轉(zhuǎn)動(dòng)，從a穿過(guò)的這些分子仍將沿原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向到達(dá)外筒內(nèi)壁，但容器靜止時(shí)的b點(diǎn)已轉(zhuǎn)過(guò)弧長(zhǎng)s到達(dá)b’點(diǎn)．
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了
 
規(guī)律來(lái)測(cè)定；
（2）測(cè)定該氣體分子的最大速度大小表達(dá)式為
 
．
（3）采用的科學(xué)方法是下列四個(gè)選項(xiàng)中的
 
．
（A）理想實(shí)驗(yàn)法          （B）建立物理模型法
（C）類(lèi)比法              （D）等效替代法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（20分）某甲設(shè)計(jì)了1個(gè)如圖所示的“自動(dòng)噴泉”裝置，其中A、B、C為3個(gè)容器，D、E、F為3根細(xì)管，管栓K是關(guān)閉的．A、B、C及細(xì)管D、E中均盛有水，容器水面的高度差分別為和如圖所示．A、B、C的截面半徑為12cm，D的半徑為0.2cm．甲向同伴乙說(shuō)：“我若擰開(kāi)管栓K，會(huì)有水從細(xì)管口噴出．”乙認(rèn)為不可能．理由是：“低處的水自動(dòng)走向高外，能量從哪兒來(lái)？”甲當(dāng)即擰開(kāi)K，果然見(jiàn)到有水噴出，乙啞口無(wú)言，但不明白自己的錯(cuò)誤所在．甲又進(jìn)一步演示．在擰開(kāi)管栓K前，先將噴管D的上端加長(zhǎng)到足夠長(zhǎng)，然后擰開(kāi)K，管中水面即上升，最后水面靜止于某個(gè)高度處．

(1)論證擰開(kāi)K后水柱上升的原因；

(2)當(dāng)D管上端足夠長(zhǎng)時(shí)，求擰開(kāi)K后D中靜止水面與A中水面的高度差；

(3)論證水柱上升所需能量的來(lái)源。

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省高三一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)一物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

1920年科學(xué)家史特恩測(cè)定氣體分子速率的裝置如圖所示，A、B為一雙層共軸圓筒形容器，外筒半徑為R，內(nèi)筒半徑為r，可同時(shí)繞其共同軸以同一角速度w高速旋轉(zhuǎn)，其內(nèi)部抽成真空。沿共同軸裝有一根鍍銀的鉑絲K，在鉑絲上通電使其加熱，銀分子（即原子）蒸發(fā)成氣體，其中一部分分子穿過(guò)A筒的狹縫a射出到達(dá)B筒的內(nèi)表面。由于分子由內(nèi)筒到達(dá)外筒需要一定時(shí)間，若容器不動(dòng)，這些分子將到達(dá)外筒內(nèi)壁上的b點(diǎn)，若容器轉(zhuǎn)動(dòng)，從a穿過(guò)的這些分子仍將沿原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向到達(dá)外筒內(nèi)壁，但容器靜止時(shí)的b點(diǎn)已轉(zhuǎn)過(guò)弧長(zhǎng)s到達(dá)b’點(diǎn)。

（1）測(cè)定該氣體分子最大速度的大小表達(dá)式為_(kāi)_______________。

（2）采用的科學(xué)方法是下列四個(gè)選項(xiàng)中的         。

A.理想實(shí)驗(yàn)法        B.建立物理模型法

C.類(lèi)比法            D.等效替代法

 

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