空間有一沿x軸對稱分布的電場,其電場強度E隨x變化的圖象如圖所示.下列說法正確的是( )
A.O點的電勢最高 B.x2點的電勢最高
C.x1和﹣x1兩點的電勢不相等 D.x1和x3兩點的電勢相等
科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,a、b、c為電場中同一條電場線上的三點,其中c為ab的中點.已知a、b兩點的電勢分別為φa=3V,φb=9V,則下列敘述正確的是( )
A.該電場在c點處的電勢一定為6V
B.正電荷從a點運動到b點的過程中電勢能一定增大
C.a(chǎn)點處的場強Ea一定小于b點處的場強Eb
D.正電荷只受電場力作用從a點運動到b點的過程中動能一定增大
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科目:高中物理 來源:2016屆江西省等校高三4月聯(lián)考理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖一質(zhì)量為M=2kg的鐵錘,在距樁面h=3.2m處從靜止開始沿豎直軌道自由落下,打在一個質(zhì)量為m=6kg的木樁上,隨即與木樁一起向下運動, 經(jīng)時間t=0.1s停止運動。求木樁向下運動時受到地面的平均阻力大小。(鐵錘的橫截面小于木樁的橫截面)
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科目:高中物理 來源:2016屆江西省等校高三4月聯(lián)考理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在人類對物質(zhì)運動規(guī)律的認識過程中,許多物理學家大膽猜想、勇于質(zhì)疑,取得了輝煌的成就,下列有關(guān)科學家及他們的貢獻描述中正確的是( )
A.卡文迪許在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后,進行了“月﹣地檢驗”,將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來
B.開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù),提出行星繞太陽做勻速圓周運動
C.法國物理學家德布羅意大膽預(yù)言了實物粒子在一定條件下會表現(xiàn)出波動性,提出了物質(zhì)波概念,后來的科學家在實驗中找到了實物粒子波動性的證據(jù)。
D.奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
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科目:高中物理 來源:2016屆湖北省高三4月調(diào)考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實驗題
現(xiàn)在需要測量物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù),備有如下器材:兩個相同的物塊A、B,兩個帶有固定裝置的光滑小滑輪,卡子若干,一把鑷子,一個黑板擦,幾條長輕質(zhì)細線,兩個小盤.小丁和曉平兩個同學配合進行如下實驗:
首先把木板固定在水平桌面上,把兩小滑輪固定在木板的左端,把兩個物塊A和B(平行木板左邊緣、AB距離較近)放到木板的右端,用細線把物塊和小盤通過小滑輪連接,通過調(diào)整小滑輪的高度使木板上方的細線水平,在物塊A和B右端固定好長細線;曉平同學用黑板擦按住兩個物塊A、B,小丁同學在兩個小盤里放上不同個數(shù)的砝碼,然后曉平同學抬起黑板擦,兩個物塊同時運動起來,當運動較快的物塊接近木板左端時按下黑板擦,兩個物塊同時停下來.
(1)為完成此實驗,還需要如下器材中的 ;
A.秒表 B.刻度尺 C.彈簧測力計 D.天平
(2)曉平和小丁同學共同測量出A和B在木板上的位移,分別記作xA和xB,物塊的質(zhì)量為m,物塊A和對應(yīng)小盤里鉤碼、小盤總質(zhì)量的和為2m,物塊B和對應(yīng)小盤里鉤碼、小盤的總質(zhì)量的和為3m,根據(jù)這些量能否求出物塊和木板之間的滑動摩擦因數(shù)μ (填“能”或“否”),若不能,寫出還須測量的物理量,若能,請你寫出動摩擦因數(shù)的表達式 ;
(3)若細線與木板上表面平行,而木板左端比右端略低,則測量的動摩擦因數(shù)比真實值 (選填“偏大”、“偏小”、“不變”).
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科目:高中物理 來源:2016屆河北省高三下第二次模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,光滑水平面上滑塊A、C質(zhì)量均為m=1kg,B質(zhì)量為M=3kg;開始時AB靜止,C以初速度v0=2m/s的速度滑向A,與A碰后C的速度變?yōu)榱,而后A向右運動與B發(fā)生碰撞并粘在一起.求:
①A與B碰撞后的共同速度大。
②A與B碰撞過程中,A與B增加的內(nèi)能
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科目:高中物理 來源:2016屆河北省高三下第二次模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖為一娛樂節(jié)目中的某個通關(guān)環(huán)節(jié)示意圖,參賽選手從高臺上以一定的速度水平跳出,落到水中的平臺上才能進入下一通關(guān)環(huán)節(jié).圖中高臺離水面高h=3.2m,平臺距離高臺l1=4.8m,平臺寬度為l2=1.6m(不計空氣阻力,g=10m/s2).則:
(1)選手要落到平臺上,水平跳出的速度至少為多少?
(2)某質(zhì)量為50kg的選手因跳出的速度太大,剛好從平臺的右側(cè)邊緣落入水中,求選手剛落水時的動能
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年云南玉溪一中高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
回旋加速器的原理如圖所示,它由兩個銅質(zhì)D形盒D1、D2構(gòu)成,其間留有空隙,下列說法正確的( ).
A.離子從電場中獲得能量
B.離子從磁場中獲得能量
C.只增大空隙距離可增加離子從回旋加速器中獲得的動能
D.只增大D形盒的半徑可增加離子從回旋加速器中獲得的動能
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年吉林省高二4月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
現(xiàn)有等光學元件,要把它們放在圖甲所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測量紅光的波長。
(1)本實驗的步驟有:
①調(diào)節(jié)單縫與雙縫的間距為5~10cm,并使單縫與雙縫相互平行;
②按合理順序在光具座上放置各光學元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;
③取下遮光筒右側(cè)的元件,打開光源,調(diào)節(jié)光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;
④用米尺測出雙縫到屏的距離;用測量頭(讀數(shù)方法同螺旋測微器)測量數(shù)條亮紋間的距離;
⑤將測得的數(shù)據(jù)代入公式求出紅光的波長。
以上步驟合理的順序是________。(只填步驟代號)
(2)將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊,將該亮紋定為第1條亮紋,此時手輪上的示數(shù)如圖乙所示;然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板的中心刻線與第5條亮紋中心對齊,此時手輪上的示數(shù)如圖丙所示。則圖乙中手輪上的示數(shù)是________mm;圖丙中手輪上的示數(shù)是________mm。
(3)已知雙縫到屏的距離為0.500 m,使用的雙縫間距為2.8×10-4m,由此可求得所測紅光波長為λ=________m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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