分析 根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成與分解規(guī)律可明確桿對(duì)地的速度和對(duì)地的加速度,再由牛頓第二定律可求得半圓柱對(duì)豎直桿的支持力.
解答 解:取半圓柱體為參照物,則v、a應(yīng)為相對(duì)速度和相對(duì)加速度,豎直桿上的最低點(diǎn)P點(diǎn)相對(duì)于圓柱體的速度v相沿圓柱面上P點(diǎn)的切線方向,因此豎直桿的速度(相對(duì)于地面)應(yīng)為v相和v的矢量和,如下圖所示,由幾何關(guān)系可知v相=vtanθ.圓柱體表面上P點(diǎn)的加速度由切向加速度at與法向加速度an組成,其中an=$\frac{{v}_{相}^{2}}{R}$,
即an=$\frac{{v}^{2}}{Rco{s}^{2}θ}$,P點(diǎn)的對(duì)地加速度為at、an的矢量和,
由圖可知acosθ=a0sinθ-ancosθ
解得:a=a0tanθ--$\frac{{v}_{0}^{2}}{Rco{s}^{3}θ}$
對(duì)桿在豎直方向進(jìn)行分析,由牛頓第二定律可知
F-mg=ma
解得:F=mg+ma0tanθ-m$\frac{{v}_{0}^{2}}{Rco{s}^{3}θ}$
答:此時(shí)半圓柱對(duì)豎直桿的支持力為mg+ma0tanθ-m$\frac{{v}_{0}^{2}}{Rco{s}^{3}θ}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查運(yùn)動(dòng)的合成與分解,要注意明確P點(diǎn)相對(duì)于地面運(yùn)動(dòng)合速度可以看作是球運(yùn)動(dòng)的速度以及切向速度的合速度;同時(shí)注意速度、加速度及力等矢量均可以進(jìn)行合成.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度變化越大,則加速度越大 | |
B. | 加速度a<0,則物體一定減速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 加速度a增大,則物體的速度一定增大 | |
D. | 若加速度方向與速度方向相同,加速度減小時(shí),則速度反而增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繩索保持豎直狀態(tài) | B. | 物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)速度為(v1+v2) | ||
C. | 物體相對(duì)地面做曲線運(yùn)動(dòng) | D. | 繩索受到的拉力大于物體的重力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A光的折射率比B光的折射率小 | |
B. | A光在水中的傳播速度比B光在水中的傳播速度小 | |
C. | 從玻璃磚下表面射出的兩束光可能不平行 | |
D. | 若分別將這兩束光用同一裝置做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),則A光在光屏上形成的條紋間距大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖(a)中,小孔成的像是倒立的實(shí)像,反映了光在同種介質(zhì)中沿直線傳播 | |
B. | 圖(b)中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼,利用了光的折射原理 | |
C. | 圖(c)中,白光通過(guò)三棱鏡可以分解成多種色光,是因?yàn)椴煌伾墓馔ㄟ^(guò)玻璃時(shí)偏 折的角度不同 | |
D. | 圖(d)中,因漫反射的反射光線雜亂無(wú)章,因此有的光線可能不遵循光的反射定律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在0到1 s時(shí)間內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的平均速率為零 | |
B. | 在0到1 s時(shí)間內(nèi)t=1 s時(shí)該質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn) | |
C. | 在0到1 s時(shí)間內(nèi)t=1 s時(shí)該質(zhì)點(diǎn)瞬時(shí)速度為零 | |
D. | 在0到1 s時(shí)間內(nèi)t=0.5 s時(shí)該質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) |
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