分析 先根據(jù)平拋運動的規(guī)律求出物塊離開桌面的速度,即為離開粗糙面右端時的速度,再根據(jù)動能定理求桌面粗糙部分長度.
解答 解:物塊離開桌面后做平拋運動,則有
$\frac{l}{2}$=vt
$\frac{l}{2}$=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
解得 v=$\frac{1}{2}\sqrt{gl}$
物塊在粗糙面滑動過程,由動能定理得
-μmgS=$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
據(jù)題,v0=$\sqrt{\frac{1}{2}gl}$
聯(lián)立解得 S=$\frac{l}{4}$
答:桌面粗糙部分長度為 $\frac{l}{4}$.
點評 分析清楚木塊在每個過程的運動狀態(tài),根據(jù)物體的運動的過程來逐個求解,本題中用到了平拋運動和動能定理,明確涉及力在空間的效果時首先考慮動能定理.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論:運動必具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠運動下去 | |
B. | 德國天文學(xué)家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行多年研究,得出了萬有引力定律 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許通過實驗測出了引力常量 | |
D. | 古希臘學(xué)者亞里士多德認為物體下落快慢由它們的重量決定,牛頓利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | f不變,N變小,F(xiàn)變大 | B. | f、N不變,F(xiàn)變大 | ||
C. | f變小,N變小,F(xiàn)變大 | D. | 條件不夠,無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度為零時,物體處于平衡狀態(tài) | |
B. | 物體處于超重狀態(tài),物體必然有豎直向上的速度 | |
C. | 物體自由下落時,物體對地球沒有作用力 | |
D. | 運動物體若沒有受到外力作用,將繼續(xù)以同一速度沿直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B點位于x軸下方 | B. | A點與E點的位移相同 | ||
C. | D點的速度最大時 | D. | C點的加速度方向向上 | ||
E. | 這列波的波速為5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的動量先增大后減小 | |
B. | 物體的動量一直增大 | |
C. | 當(dāng)變化的力減為零時,物體的動量變化最大 | |
D. | 當(dāng)兩個力再次平衡時,物體的動量變化最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面對C的摩擦力等于F | B. | A對B的摩擦力等于$\frac{F}{2}$ | ||
C. | B對A的摩擦力等于零 | D. | B對C的摩擦力等于F方向向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移、速度、質(zhì)量是矢量,時間、加速度、長度是標(biāo)量 | |
B. | 時間、位移、速度是矢量,加速度、長度、質(zhì)量是標(biāo)量 | |
C. | 加速度、位移、速度是矢量,時間、質(zhì)量、長度是標(biāo)量 | |
D. | 長度、速度、質(zhì)量是矢量,位移、時間、加速度是標(biāo)量 |
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