均勻帶電的球殼在球外空間產(chǎn)生的電場等效于電荷集中于球心處產(chǎn)生的電場。如圖所示，在半球面AB上均勻分布正電荷，總電荷量為q，球面半徑為R，CD為通過半球頂點與球心O的軸線，在軸線上有M、N兩點，OM=ON=4R。已知M點的場強大小為E，靜電力常量為k，則N點的場強大小為 (      )

A.       B．      C．        D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖16所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S接a點時，標有 “5 V　2.5 W”的小燈泡L正常發(fā)光，當(dāng)開關(guān)S接b點時，通過電阻R的電流為1 A，這時電阻R兩端的電壓為4 V．求：

(1)電阻R的值；

(2)電源的電動勢和內(nèi)阻．

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甲、乙兩車同時經(jīng)過某路口同方向做直線運動，甲以4m／s的速度、2m／s2的加速度做勻加速直線運動，乙從此路口由靜止開始以4m／s2的加速度做勻加速直線運動。從它們經(jīng)過路口開始計時多少時間后，它們第一次相遇？在相遇前兩物體間最大距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖質(zhì)量M＝0.2 kg的木塊放在水平臺面上，臺面比水平地面高出h＝0.20 m，木塊離臺的右端L＝1.7 m．質(zhì)量為m＝0.10M的子彈以v0＝180 m/s的速度水平射向木塊，當(dāng)子彈以v＝90 m/s的速度水平射出時，木塊的速度為v1＝9 m/s(此過程作用時間極短，可認為木塊的位移為零)．若木塊落到水平地面時的落地點到臺面右端的水平距離為l＝1.6 m，求：

(1)木塊對子彈所做的功W1和子彈對木塊所做的功W2；

(2)木塊與臺面間的動摩擦因數(shù)μ.

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如圖所示，一電場的電場線分布關(guān)于y軸（沿豎直方向）對稱，O、M、

N 是y軸上的三個點,且OM=MN，P點在y軸的右側(cè)，MP⊥ON，則（   ）

A．M點的電勢比P點的電勢高           

B．將負電荷由O點移動到P點，電場力做正功

C．M、N 兩點間的電勢差大于O、M兩點間的電勢差

D．在O點靜止釋放一帶正電粒子，該粒子將做曲線運動

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如圖所示，質(zhì)量為m的電量為+q的小球A懸掛在絕緣細線上，且處在一水平方向的勻強電場中，當(dāng)小球A靜止時，細線與豎直方向成30°角，求:

（1）電場強度E的大小

（2）若勻強電場的方向可任意變化，求能使小球靜止的最小的電場強度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于物體運動的加速度和速度的關(guān)系下列說法正確的是（      ）

A．加速度就是增加的速度             B．加速度越大，表示速度變化得越快．

C．加速度為零時，速度也一定為零．   D．加速度由正變負，表示物體立即反向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


2012年南昌市開始地鐵一號線建設(shè)，計劃2015年正式開通。假設(shè)地鐵列車從秋水廣場站啟動開始勻加速直線運動，然后勻速直線運動，接下來勻減速直線運動到中山西路站停止，已知列車每次加速與減速的加速度大小均相同。顯然，列車加速到的最大速度不同，運行時間就不同。下圖為技術(shù)人員繪制的兩站之間的通行時間t與列車最大速度v的關(guān)系圖像。

（1）請從圖中直接讀出從秋水廣場站到中山西路站運行時間為t1=240s的情況下列車運行的最大速度v1以及列車最大速度為v2=25m/s時兩站間的運行時間t2。

（2）求出秋水廣場到中山西路兩站之間距離x及列車啟動加速度a的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一豎直放置的“T”形架，表面光滑，滑塊A、B分別套在水平桿與豎直桿上，A、B用一不可伸長的輕細繩相連，A、B質(zhì)量相等，且可看做質(zhì)點，如圖所示，開始時細繩水平伸直，A、B靜止．由靜止釋放B后，已知當(dāng)細繩與豎直方向的夾角為60°時，滑塊B沿著豎直桿下滑的速度為v，則連接A、B的繩長為

A.           B.           C.                 D.     

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同步練習(xí)冊答案