【題目】下圖中P是一個帶電體，N是一個不帶電的金屬空腔，在哪種情況下，放在絕緣板上的小紙屑（圖中S）會被吸引 （ ）

【答案】B

【解析】

試題分析：當負電荷放在金屬殼外時，使金屬殼上端帶正電荷，下端帶負電荷，兩端出現(xiàn)電壓，導致感應電場與外電場相疊加，所以內(nèi)部電場強度為零．因此絕緣板上的小紙屑（圖中S）不會被吸引，故A錯誤；當負電荷放在金屬殼內(nèi)時，使金屬殼內(nèi)部帶正電荷，外部帶負電荷，導致出現(xiàn)感應電場．從而使得絕緣板上的小紙屑（圖中S）會被吸引，故B正確；當負電荷放在金屬殼外時，使金屬殼上端帶正電荷，由于下端接地，則不帶電，兩端仍出現(xiàn)電壓，導致感應電場與外電場相互疊加，出現(xiàn)合電場強度為零．從而使得絕緣板上的小紙屑（圖中S）不會被吸引，故C錯誤；當負電荷放在金屬殼內(nèi)時，由于接地，則使金屬殼外不帶電，所以外部沒有電場，從而使得絕緣板上的小紙屑（圖中S）不會被吸引，故D錯誤；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的凹槽表面光滑水平，其內(nèi)放置一U形滑板N，滑板兩端為半徑R＝0.45 m的1/4光滑圓弧面，A和D分別是圓弧的端點，BC段表面水平、粗糙，與兩圓弧相切，B、C為相切點。小滑塊P1和P2的質(zhì)量均為m，滑板的質(zhì)量M＝4 m。P1、P2與BC面的動摩擦因數(shù)分別為μ1＝0.10和μ2＝0.40，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。開始時滑板N緊靠凹槽的左端，P2靜止B點，P1以v0＝4.0 m/s的初速度從A點沿圓弧自由滑下，在B點與P2發(fā)生彈性碰撞，碰后P1、P2的速度交換。當P2滑到C點時，滑板N恰好與凹槽的右端相碰并與凹槽粘牢，P2則繼續(xù)滑動，到達D點時速度剛好為零。P1與P2視為質(zhì)點，取g＝10 m/s2．問：

⑴P2在BC段向右滑動時，滑板的加速度為多大？

⑵BC長度為多少？

⑶N、P1和P2最終靜止后，P1與P2間的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在xoy坐標系第Ⅰ象限，磁場方向垂直xoy平面向里，磁感應強度大小為B=1.0T；電場方向水平向右，電場強度大小為E=N/C．一個質(zhì)量m=2.0×10﹣7kg，電荷量q=2.0×10﹣6C的帶正電粒子從x軸上P點以速度v0射入第Ⅰ象限，恰好在xoy平面中做勻速直線運動．0.10s后改變電場強度大小和方向，帶電粒子在xoy平面內(nèi)做勻速圓周運動，取g=10m/s2．求：

（1）帶電粒子在xoy平面內(nèi)做勻速直線運動的速度v0大小和方向；

（2）帶電粒子在xoy平面內(nèi)做勻速圓周運動時電場強度E′的大小和方向；

（3）若勻速圓周運動時恰好未離開第Ⅰ象限，x軸上入射P點應滿足何條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為m0.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小.

(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是 （____）

A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?/span>,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?/span>,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動

(2)實驗中要進行質(zhì)量m和m0的選取,以下最合理的一組是（____）

A.m0=200 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B.m0=200 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C.m0=400 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D.m0=400 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,半徑R=0.5m的光滑半圓軌道ABC在豎直面內(nèi),B點是軌通的最低點,直徑AC處于水平.一物體(可視為質(zhì)點)的質(zhì)量M=2kg,它通過B點的速度v=2m/s,以B點所在水平面為零勢能參考面,g取10m/s2.求:

(1)物體在A點的重力勢能EP;

(2)物體通過B點的加速度a的大小;

(3)物體在B點受到軌道的支持力FN的大小..

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩水平金屬板間距為d，板間電場強度的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時刻，質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間，0-T/3時間內(nèi)微粒勻速運動，T時刻微粒恰好經(jīng)金屬板邊緣飛出。微粒運動過程中未與金屬板接觸。重力加速度的大小為g。關(guān)于微粒在0-T時間內(nèi)運動的描述，正確的是

A. 末速度沿水平方向, 大小為v0

B. 重力勢能減少了

C. 電場力做功為

D. 金屬板長度為3v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學用光電計時器等器材裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗，如圖甲所示．通過電磁鐵控制的小球從點的正上方點自由下落，下落過程中經(jīng)過光電門時，光電計時器記錄下小球過光電門時間，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>．

（1）為了驗證機械能守恒定律，該實驗還需要測量下列哪些物理量_____．

A．之間的距離；

B．小球的質(zhì)量為；

C．小球從到的下落時間

D．小球的直徑．

（2）小球通過光電門時的瞬時速度_____（用題中以上的測量物理量表達）

（3）多次改變之間距離，重復上述過程，作出隨的變化圖像如圖乙所示，當小球下落過程中機械能守恒時，該直線斜率_____．

（4）在實驗中根據(jù)數(shù)據(jù)實際繪出的圖乙直線的斜率為則實驗過程中所受的平均阻力與小球重力的比值為_____（用、表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度，兩極板與一直流電源相連。若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器，則在此過程中，該粒子

A. 所受重力與電場力平衡

B. 電勢能隨時間均勻增加

C. 動能逐漸增加

D. 做勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】指針式多用電表是電路測量的常用工具．現(xiàn)用多用電表測量一個定值電阻的阻值（阻值約為一百多歐姆）．

（1）將紅、黑表筆分別插入“”、“”插孔，接下來必要的操作步驟和正確的順序是__________．（請將必要步驟前的序號按正確的順序?qū)懗觯?/span>

①將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)“”的位置；

②將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)“”的位置；

③用兩支表筆的金屬部分分別接觸電阻的兩條引線；

④根據(jù)指針所指刻度和選擇開關(guān)的位置，讀出電阻的阻值；

⑤將兩支表筆直接接觸，調(diào)整“歐姆調(diào)零旋鈕”使指針指向“”．

（2）若正確測量時指針所指刻度如圖所示，則這個電阻阻值的測量值是__________ ．

（3）在使用多用電表測量電阻時，若雙手捏住紅、黑表筆金屬部分，則測量結(jié)果將__________．（選填“偏大”或“偏小”）

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