在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的是(  )
分析:保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)必須通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平,因?yàn)橐?huà)同一運(yùn)動(dòng)的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,實(shí)驗(yàn)要求小球滾下時(shí)不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運(yùn)動(dòng)軌跡改變,最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線.
解答:解:A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平,是為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng).故A正確.
    B、因?yàn)橐?huà)同一運(yùn)動(dòng)的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度.故B錯(cuò)誤,C正確.
    D、實(shí)驗(yàn)要求小球滾下時(shí)不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運(yùn)動(dòng)軌跡改變,最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線.故D正確,E錯(cuò)誤.
故選ACD
點(diǎn)評(píng):解決平拋實(shí)驗(yàn)問(wèn)題時(shí),要特別注意實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).在平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律探究活動(dòng)中不一定局限于課本實(shí)驗(yàn)的原理,要注重學(xué)生對(duì)探究原理的理解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?許昌模擬)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球平拋運(yùn)動(dòng)軌跡,并求出平拋運(yùn)動(dòng)初速度.實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.取g=10m/s2
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)將斜槽軌道固定在水平桌面上(如圖甲),調(diào)整安裝使斜槽軌道末端切線水平,確保鋼球飛出后做平拋運(yùn)動(dòng).請(qǐng)簡(jiǎn)述你判斷其末端切線是否調(diào)整水平的方法:
將小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否靜止
將小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否靜止

(2)圖乙中A、B、C是小球做平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上的三個(gè)點(diǎn),圖中方格的邊長(zhǎng)均為5cm,若取g=10m/s2,則小球運(yùn)動(dòng)中水平速度的大小是
1.5
1.5
m/s,小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度的大小是
2.5
2.5
m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,要求在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是
 

(2)如圖所示,其為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分,已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L,則小球平拋的初速度為v0=
 
(用L、g表示)(g已知)

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