9.處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的一個(gè)帶電粒子,僅在磁場(chǎng)力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng),將該粒子的運(yùn)動(dòng)等效為環(huán)形電流,那么此電流值(  )
A.與粒子速率成正比B.與粒子質(zhì)量成正比
C.與磁感應(yīng)強(qiáng)度成正比D.與粒子電荷量成正比

分析 帶電粒子進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),由洛倫茲力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律和向心力公式列式,求出帶電粒子運(yùn)動(dòng)的速率,由v=$\frac{2πr}{T}$求出周期,即可由I=$\frac{q}{T}$求得等效電流I.

解答 解:粒子在磁場(chǎng)中勻速圓周運(yùn)動(dòng),有 $qvB=\frac{m{v}^{2}}{r}$
得:$r=\frac{mv}{qB}$
又  $T=\frac{2πr}{v}$
可得$T=\frac{2πm}{qB}$
所以  $I=\frac{q}{T}=\frac{{q}^{2}B}{2πm}$與粒子速率成無(wú)關(guān),與粒子電荷量的平方成正比,與粒子質(zhì)量成反比,與磁感應(yīng)強(qiáng)度成正比.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題是理清思路,建立物理模型,關(guān)鍵要分析粒子勻速圓周運(yùn)動(dòng)所需要的向心力來(lái)源,再結(jié)合等效電流表達(dá)式進(jìn)行求解即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,在光滑水平面上,有一質(zhì)量M=2kg的足夠長(zhǎng)的薄板和質(zhì)量m=1kg的物塊,都以v=4m/s的初速度朝相反方向運(yùn)動(dòng),它們之間有摩擦力,當(dāng)薄板的速度為2m/s時(shí),物塊的速度大小為( 。
A.0B.0.5m/sC.1m/sD.1.5m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示的電路,L1、L2和L3為三個(gè)相同的燈泡,燈泡的電阻大于電源的內(nèi)阻,當(dāng)變阻器R的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.L1、L3兩燈變亮,L2燈變暗
B.電源的供電效率增大
C.電源輸出功率增大
D.L2燈中電流變化值小于L3燈中電流變化值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.火星繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)周期約是金星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)周期的3倍,則火星軌道半徑與金星軌道半徑之比約為( 。
A.2:1B.3:1C.6:1D.$\root{3}{9}$:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某課外興趣活動(dòng)小組用銅片和鋅片插入蘋(píng)果中,制成了一個(gè)蘋(píng)果電池,并用“測(cè)定干電池動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的方法測(cè)定該蘋(píng)果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.

(1)實(shí)驗(yàn)前,甲同學(xué)利用調(diào)好的多用電表歐姆擋“×100”粗側(cè)該蘋(píng)果電池的內(nèi)阻,測(cè)量結(jié)果如圖甲所示,他這樣做是否正確?若正確,請(qǐng)讀出其內(nèi)阻值,若不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由.不正確,水果電池為電源,歐姆表不能測(cè)電源的內(nèi)阻
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)好測(cè)量電路,選擇合適的器材,得到蘋(píng)果電池兩端的電壓U和流過(guò)它的電流I的多組數(shù)據(jù),如表所示.
數(shù)據(jù)序號(hào)123456
U/V0.850.810.750.680.620.54
I/mA0.140.180.240.320.360.48
①請(qǐng)根據(jù)第2組和第5組數(shù)據(jù)計(jì)算得到的水果電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.00V,內(nèi)阻r=1.06kΩ.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
②除蘋(píng)果電池、電流表、電壓表、電建、導(dǎo)線若干外,可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:滑動(dòng)變阻器R1(阻值0~10Ω);電阻箱R2(阻值0-9999.9Ω),該電路中可變電阻應(yīng)選R2(填“R1”或“R2”.)
③請(qǐng)選擇合適器材用鉛筆劃線代替導(dǎo)線將圖乙中實(shí)物圖連接完整.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.某研究性學(xué)習(xí)小組用圖1所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

(1)安裝器材后,進(jìn)行以下操作:
A、將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端;
B、測(cè)出m1、m2的質(zhì)量;
C、m2從高處由靜止開(kāi)始下落,同時(shí)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源開(kāi)關(guān),m1拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn);
D、測(cè)量打出的紙帶上選定讓數(shù)點(diǎn)間的距離;
E、根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算m2下落過(guò)程中,m1和m2組成的系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.
其中操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是AC.(將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在橫線處)
(2)如圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶,O是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示,則在紙帶上的打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v5=2.40m/s.
(3)若m1=50g、m2=150g,在打點(diǎn)0~5過(guò)程中,系統(tǒng)動(dòng)能的增量△EK=0.576J,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△EP=0.588J.(g取9.8m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.山地自行車(chē)往往要加裝減震裝置,目的是為了應(yīng)付顛簸的山路.靜止的山地自行車(chē),用力推壓縮桿,將彈簧壓縮到最短后放手,摩擦阻力不能忽略,彈簧被壓縮桿壓縮到最短后彈回到原長(zhǎng)的過(guò)程中( 。
A.桿的動(dòng)能先增大后減小B.桿的加速度先增大后減小
C.桿與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒D.彈簧的彈性勢(shì)能將全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.飛機(jī)以350km/h的速度在地球表面附近飛行,下列哪種情況下,飛機(jī)上的乘客可在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)看見(jiàn)太陽(yáng)不動(dòng)停在空中?( 。
A.在北緯78°由東向西飛行B.在北緯78°由西向東飛行
C.在北緯12°由東向西飛行D.在北緯12°由西向東飛行

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.有一條模擬索道長(zhǎng)30米,傾斜角度設(shè)計(jì)為37°,使用質(zhì)量m=50kg的吊環(huán)分析下滑過(guò)程.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,吊環(huán)從頂端靜止釋放,經(jīng)過(guò)t=5s到達(dá)索道底端,則吊環(huán)到達(dá)底端時(shí)它所受重力的功率為多少?
(2)吊環(huán)與索道時(shí)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少?
(3)若在豎直平面內(nèi)給吊環(huán)施加一個(gè)垂直于索道方向的恒力F.由靜止釋放吊環(huán)后保持它的加速度大小a=1m/s2且沿索道向下運(yùn)動(dòng),則這樣的恒力F的大小為多少?(g=10m/s2sin37°=0.6,cos37°=0.8 )

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同步練習(xí)冊(cè)答案