如圖是研究勻加速直線運(yùn)動的小車運(yùn)動規(guī)律得到的一條紙帶，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從點(diǎn)A開始把打點(diǎn)計時器每打5個點(diǎn)取做一個計數(shù)點(diǎn)，得到A、B、C、D四個計數(shù)點(diǎn)。測得圖中，已知打點(diǎn)計時器所用交變電壓的頻率為50Hz,則

小題1:紙帶的       端與小車相連（填“左"或“右”）；
小題2:打點(diǎn)計時器打下計數(shù)點(diǎn)B時，小車的速度        m/s

小題1:左端
小題2:0.19
小題1:小車做加速運(yùn)動，所以相等時間內(nèi)的位移，開始時較小，所以紙帶的左端與小車相連
小題2:打點(diǎn)計時器打下計數(shù)點(diǎn)B時，利用平均速度可得小車的速度
故答案為：左端 ，0.19
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

在驗證力的平行四邊形法則的實(shí)驗中,有位同學(xué)做了一系列步驟，其中的兩個步驟是這樣做的:
①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)與兩個彈簧秤的讀數(shù)F1與F2；
②只用一個彈簧秤通過細(xì)線沿原來的方向（即兩個彈簧同時拉時橡皮條伸長的方向）拉橡皮條，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F’和細(xì)線的方向；
以上兩個步驟中均有疏漏或錯誤，分別是：
小題1:在①中                                                           ；
小題2:在②中                                                           。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律，圖中GE是橡皮條，甲圖表示用兩個互成角度的拉力牽拉橡皮條，乙圖表示用一個拉力牽拉橡皮條，下列說法正確的是
A．甲圖中兩個拉力的方向必須相互垂直
B．甲、乙兩圖中，橡皮條拉伸方向£?必須水平
C．甲、乙兩圖中必須將橡皮條拉到相同位置O
D．甲圖實(shí)驗完成后，可更換橡皮條，繼續(xù)進(jìn)行乙圖實(shí)驗

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

一比較舊的游標(biāo)卡尺，會出現(xiàn)“+”或“-”誤差，所以測量前必須進(jìn)行校正，某次校正時，兩卡腳并攏，如圖A讀數(shù)       ，（填寫的數(shù)字前需加“+”或“–”），對某工件測量時如圖B，則工件的實(shí)際長度是      。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

(11分)利用如圖所示的電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻，提供的器材有


(A)干電池兩節(jié)，每節(jié)電池的電動勢約為1.5V，內(nèi)阻未知
(B)直流電壓表V1、V2，內(nèi)阻很大
(C)直流電流表A，內(nèi)阻可忽略不計
(D)定值電阻R0，阻值未知，但不小于5Ω
(E)滑動變阻器
(F)導(dǎo)線和開關(guān)
(1)甲同學(xué)利用該電路完成實(shí)驗時，由于某根導(dǎo)線發(fā)生斷路故障，因此只記錄了一個電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示：
U/V
2.62
2.48
2.34
2.20
2.06
1.92
I/A
0.08
0.12
0.19
0.20
0.24
0.28
 
試?yán)帽砀裰袛?shù)據(jù)作出U－I圖，由圖象可知，測得兩節(jié)干電池總的電動勢值為　　　　　V，總內(nèi)阻為　  Ω。由計算得到的數(shù)據(jù)可以判斷能夠正確示數(shù)的電壓表應(yīng)為表　　　　　　(選填“V1”或“V2”)。
(2)乙同學(xué)在找出斷路的導(dǎo)線并調(diào)換好的導(dǎo)線后，連接該電路繼續(xù)實(shí)驗時，由于電流表發(fā)生短路故障，因此只能記下兩個電壓表的示數(shù)，該同學(xué)利用表中的數(shù)據(jù)，以表V1的示數(shù)U1為橫坐標(biāo)、表V2的示數(shù)U2為縱坐標(biāo)作圖象，也得到一條不過原點(diǎn)的直線，已知直線的斜率為k，截距大小為b，則兩節(jié)干電池總的電動勢大小為　　　　　　，兩節(jié)干電池的總內(nèi)阻　　　　　　(選填“可以”或“不可以”)求出。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題


小題1:電磁打點(diǎn)計時器使用的是             電源（填“低壓交流”、“低壓直流”或“220V交流電源”）；
小題2:使用電火花打點(diǎn)計時器來分析物體運(yùn)動情況的實(shí)驗中，有如下步驟：
A．使物體靠近打點(diǎn)計時器并安裝好紙帶，
B．放開物體讓物體帶著紙帶運(yùn)動
C．把電火花計時器固定在帶滑輪的木板上
D．按下脈沖開關(guān)，進(jìn)行打點(diǎn)
把這些步驟正確排列，其順序為_______________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

下圖中，螺旋測微器讀數(shù)為__________cm，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為____________cm.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

用螺旋測微器(千分尺)測小球直徑時，示數(shù)如圖甲所示，則小球的直徑是_____mm；用游標(biāo)卡尺測量一支鉛筆的長度，測量結(jié)果如圖乙所示，由此可知鉛筆的長度是_____cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

將打點(diǎn)計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以測定重力加速度。
通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，提高實(shí)驗的準(zhǔn)確程度。如果作圖像，橫軸h表示              ，圖像斜率表示               。

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同步練習(xí)冊答案