A、B兩球在光滑水平面上做相向運動，已知mA>mB，當兩球相碰后.其中一球停止，則可以斷定（　　）
A．碰前A的動量等于B的動量
B．碰前A的動量大于B的動量
C．若碰后A的速度為零，則碰前A的動量大于B的動量
D．若碰后B的速度為零，則碰前A的動量小于B的動量
CD
由動量守恒定律可知A、B錯誤，若碰后A的速度為零，則碰后B一定反向，由動量守恒定律可知C正確；同理D正確.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為2.0kg的木塊放在水平桌面上的A點，受到一沖量后以某一速度在桌面上沿直線向右運動，運動到桌邊B點后水平滑出落在水平地面C點．已知木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.20，桌面距離水平地面的高度為1.25m，A、B兩點的距離為4.0m，B、C兩點間的水平距離為1.5m，g=10m/s2．不計空氣阻力，求：
（1）木塊滑動到桌邊B點時的速度大��；
（2）木塊在A點受到的沖量大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）質(zhì)量為20g的小球A以3m/s的速度向東運動，某時刻和在同一直線上運動的小球B迎面相碰，B球質(zhì)量為50g，碰前的速度為2m/s，方向向西，碰撞后A球以1m/s的速度向西返回，求碰撞后B球的速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖7所示，質(zhì)量為M的小車靜止在光滑的水平地面上，車上有n個質(zhì)量均為m的小球.現(xiàn)用兩種方式將小球相對于地面以恒定速度v向右水平拋出，第一種方式是將n個小球一起拋出，第二種方式是將小球一個接一個地拋出.則用上述不同方式拋完小球后小車的速度大小相比較(　　)

圖7
A．第一種較大
B．第二種較大?
C．兩種一樣大
D．不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為m1="10" g的小球，在光滑水平桌面上以v1="30" m/s的速率向右運動，恰好遇上質(zhì)量為m2="50" g，速度v2="10" m/s向左運動的另一小球并發(fā)生正碰，如圖16-4-5所示，碰撞后小球m2恰好停止運動，求碰撞后小球m1的速度是多大？

圖16-4-5

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用運動小球(入射球)碰撞靜止的小球(被碰小球)，可探究碰撞中的守恒量.稱得入射球與被碰球的質(zhì)量分別為m1=30 g，m2=20 g，由實驗得出它們的水平位移—時間圖象為如圖16-1-4所示的Ⅰ、Ⅰ′、Ⅱ′，則由圖可知，入射小球在碰前的mv是___________kg·m/s，入射小球在碰后的mv___________kg·m/s，被碰小球的mv是___________kg·m/s.由此可以得出結論：_____________________________________________________________________________.

圖16-1-4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

［選修3－5］（12分）
（1）（6分）如圖所示，AB是傾角為30º足夠長的光滑斜面，BC是足夠長的光滑水平面，且在B點與斜面平滑連接，質(zhì)量m1＝0.2 kg的滑塊置于B點，質(zhì)量m2＝0.1 kg的滑塊以＝9 m／s速度向左運動并與m1發(fā)生正碰，碰撞過程中沒有機械能損失，且m1通過B點前后速率不變，將滑塊視為質(zhì)點，以下判斷正確的是（g取10 ）（      ）
A．第一次碰撞后經(jīng)過2.4 s兩物體再次相碰
B．第一次碰撞后經(jīng)過4.8 s兩物體再次相碰
C．再次碰撞時與B點的距離為7.2 m
D．再次碰撞時與B點的距離為14.4 m
（2）（6分）)如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小球在光滑的水平面上分別以速度、同向運動并發(fā)生對心碰撞，碰后m2被右側的墻壁原速率彈回，又與m1相碰，碰后兩球都靜止. 求∶第一次碰后球m1的速度.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在勻強磁場中有帶電粒子作勻速圓周運動，當它運動到M點，突然與不帶電的靜止粒子碰撞合為一體，碰撞后的運動運動軌跡是圖中那一個（實線為原軌跡，虛線為碰后軌跡，且不計粒子的重力）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列運動屬于反沖運動的是(            )
A．噴氣式飛機的運動B．直升機的運動
C．火箭的運動D．汽車的運動

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同步練習冊答案