【題目】如圖所示，質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球，在P點具有沿PQ方向的初速度v0，為使小球能沿PQ方向運動，所加的最小勻強電場方向如何？場強大小多大？加上最小的電場后，小球經(jīng)多長時間回到P點？

【答案】場強大小，方向垂直于PQ方向．

【解析】試題分析：球只受重力和電場力．重力的大小方向都不變．為使小球能沿PQ方向運動，應(yīng)讓小球所受合力方向沿PQ方向．用三角形定則，由重力向PQ方向作垂線，垂線段最短，最短的力為電場力F．如圖所示．

則電場力

場強大小，

正電荷受電場力方向與場強方向一致，故場強方向垂直于PQ方向．

加上最小場強后，由圖可知小球受合力大小為F合=mgsin30°=mg，方向沿QP方向．

根據(jù)牛頓第二定律，故a=g

所以物體作初速度為V0，加速度為g的勻減速運動．

運用勻變速直線運動的位移公式x=v0t+at2，物體再回到P點時，位移為零，故有

0=v0t-at2

解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以速度為v0=10m/s勻速行駛的汽車在第2s末關(guān)閉發(fā)動機，以后作勻減速直線運動，第3s內(nèi)的平均速度是9m/s，試求：

（1）汽車作減速直線運動的加速度a的大小和方向；

（2）汽車在10s內(nèi)的位移x．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中有兩個點電荷Q1和Q2，它們之間的靜電力為F，下面哪些做法可以使它們之間的靜電力變?yōu)?/span>1．5F（ ）

A．使Q1的電量變?yōu)樵瓉淼?倍，Q2的電量變?yōu)樵瓉淼?倍，同時使它們的距離變?yōu)樵瓉淼?倍

B．使每個電荷的電量都變?yōu)樵瓉淼?．5倍，距離變?yōu)樵瓉淼?．5倍

C．使其中一個電荷的電量和它們的距離變?yōu)樵瓉淼?．5倍

D．保持它們的電量不變，使它們的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為一次洪災(zāi)中，德國聯(lián)邦國防軍的直升機在小城洛伊寶根運送砂袋。該直升機A用長度足夠長的懸索（重力可忽略不計）系住一質(zhì)量m＝50 kg的砂袋B，直升機A和砂袋B以v0＝10 m/s的速度一起沿水平方向勻速運動，某時刻開始將砂袋放下，在5 s時間內(nèi)，B在豎直方向上移動的距離以y＝t2（單位：m）的規(guī)律變化，取g＝10 m/s2．求在5 s末砂袋B的速度大小及位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)關(guān)于路程和位移，下列說法中正確的是(　　)

A. 物體沿直線向某一方向運動，通過的路程就是位移

B. 物體沿直線向某一方向運動，通過的路程等于位移的大小

C. 兩物體通過的路程不相等，但它們的位移可能相同

D. 物體通過一段路程，其位移不可能等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾組物理量中，全部為矢量的一組是（　�。�

A. 位移、時間、速度、電流 B. 速度、速率、加速度、力

C. 平均加速度、速度變化、瞬時速度、位移 D. 路程、時間、速率、功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是

A．位移和路程在大小上總相等，只是位移有方向，是矢量，路程無方向，是標量

B．位移用來描述直線運動，路程用來描述曲線運動

C．位移取決于物體的始末位置，路程取決于物體實際通過的路徑

D．位移和路程都能夠描述物體位置的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩帶電平行板A、B間的電壓U=400V，形成勻強電場，兩板相距d=0．10m，板長L=0．30m。一帶電量q=1．0×10-16C、質(zhì)量m=1．0×10-22㎏的粒子沿平行于板方向從兩板的正中間射入電場后向著B板偏轉(zhuǎn)，不計帶電粒子所受重力，求：

（1）如圖甲所示，粒子在平行板間運動時的加速度多大；

（2）如圖甲所示，要使粒子能飛出電場，粒子飛入電場時的速度v0至少為多大；

（3）如圖乙所示，如果粒子是經(jīng)電壓加速后，再進入甲圖的平行金屬板間，若粒子從兩板正中間垂直電場方向射入，且正好能穿出電場，求加速電壓多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)在探究“彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時，安裝好實驗裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個鉤碼，靜止時彈簧長度為，如圖甲所示，圖乙是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大圖，示數(shù)＝________cm。在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是、、、。要得到彈簧伸長量x，還需要測量的是________。作出Fx曲線，得到彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

（2）該同學(xué)更換彈簧，進行重復(fù)實驗，得到如圖丙所示的彈簧彈力F與伸長量x的關(guān)系圖線，由此可求出該彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m。圖線不過原點的原因是________________________。

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