如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30o,彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長量之比為
A.:1 B.2: C. 2:1 D.1:2
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,將一勁度系數(shù)為的輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器底部處(O為球心),彈簧另一端與質(zhì)量為的小球相連,小球靜止于P點。已知容器半徑為、與水平面間的動摩擦因數(shù)為,OP與水平方向的夾角為.下列說法正確的是( )
A.容器相對于水平面有向左的運(yùn)動趨勢 |
B.容器對小球的作用力豎直向上 |
C.輕彈簧對小球的作用力大小為 |
D.彈簧原長為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,三個相同的輕質(zhì)彈簧連接在O點,彈簧1的另一端固定在天花板上,且與豎
直方向的夾角為30°,彈簧2水平且右端固定在豎直墻壁上,彈簧3的另一端懸掛質(zhì)量
為m的物體且處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧1、2、3的形變量分別為x1、x2、x3,則
A.x1:x2:x3=:1 :2 |
B.x1:x2:x3= 2 :1 : |
C.x1: x2:x3=1 :2 : |
D.x1:x2:x3=:2 :1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量分別為m和2m的兩個小球置于光滑水平面上,且固定在一輕質(zhì)彈簧的兩端,已知彈簧的原長為L,勁度系數(shù)為k,現(xiàn)沿彈簧軸線方向在質(zhì)量為2m的小球上有一水平拉力F,使兩球一起做勻加速運(yùn)動,則此時兩球間的距離為( )
A. | B. |
C.L+ | D.L+ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一根輕彈簧上端固定在O點,下端拴一個鋼球P,球處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對球施加一個方向向右的外力F,使球緩慢偏移,在移動中的每一個時刻,都可以認(rèn)為鋼球處于平衡狀態(tài).若外力F方向始終水平,移動中彈簧與豎直方向的夾角θ<90°且彈簧的伸長量不超過彈性限度,則下圖給出的彈簧伸長量x與cosθ的函數(shù)關(guān)系圖象中,最接近的是 ( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,斜面體A靜止放置在水平地面上,質(zhì)量為m的滑塊B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面體表面向下運(yùn)動,當(dāng)F1方向水平向右,F(xiàn)2方向沿斜面體的表面向下時斜面體受到地面的摩擦力方向向右。則下列說法中正確的是
A.若同時撤去F1和F2,在滑塊B仍向下運(yùn)動的過程中,滑塊B的加速度方向一定沿斜面向上 |
B.若只撤去F1,在滑塊B仍向下運(yùn)動的過程中,A所受地面摩擦力的方向可能向左 |
C.若只撤去F2,在滑塊B仍向下運(yùn)動的過程中,A所受地面摩擦力的方向一定向右 |
D.若只撤去F1,在滑塊B仍向下運(yùn)動的過程中,A所受地面摩擦力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
發(fā)射時弦和箭可等效為圖中的情景,已知弓的頂部跨度為L(如圖中虛線所示),弦均勻且彈性良好,其自由長度為L。假設(shè)弓的跨度保持不變,即箭在弦的正中間,弦夾在不計大小的類似動滑輪的附加裝置上,將箭發(fā)射出去。已知弦的勁度系數(shù)為k,發(fā)射箭時弦的最大長度為2L(彈性限度內(nèi)),則箭被發(fā)射瞬間所受的最大彈力為(設(shè)弦的彈力滿足胡克定律) ( )
A.kL | B.Kl | C.kL | D.2kL |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩物體質(zhì)量分別是mA、mB,用勁度為k的輕彈簧相連,豎直放置,處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)對A施豎直向上的拉力F,將A緩慢提起,當(dāng)B對地面恰好無壓力時,突然撤去拉力F。在A由靜止向下運(yùn)動第一次達(dá)到最大速度過程中,下落的高度為
A.mAg/k B.(2mB-mA)g/k
C.(mB-mA)g/k D.(mA+mB)g/k
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示的裝置可用來測定彈簧的勁度系數(shù).被測彈簧一端固定于A點,另一端用細(xì)線繞過定滑輪掛鉤碼,旁邊附有一豎直放置的刻度尺.當(dāng)掛兩個鉤碼時,線上一定點P對應(yīng)的刻度線如圖中的ab虛線所示,當(dāng)掛三個鉤碼時,線上一定點P對應(yīng)的刻度線如圖中的cd虛線所示.已知每個鉤碼的質(zhì)量為50g,重力加速度g取9.8m/s2,則被測彈簧的勁度系數(shù)為 N/m.
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