【題目】如圖所示,輕質(zhì)不可伸長的細(xì)繩,繞過光滑定滑輪C,與質(zhì)量為m的物體A連接,A放在傾角為θ的光滑斜面上,繩的另一端和套在固定豎直桿上的物體B連接.現(xiàn)BC連線恰沿水平方向,從當(dāng)前位置開始B以速度v0勻速下滑.設(shè)繩子的張力為T,在此后的運(yùn)動(dòng)過程中,下列說法正確的是( )
A. 物體A做加速運(yùn)動(dòng)
B. 物體A做勻速運(yùn)動(dòng)
C. T可能小于mgsinθ
D. T一定大于mgsinθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)(_________)
A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平
B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)
D.小球每次必須從斜面上的同一位置由靜止開始釋放
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于彈性勢能和重力勢能,下列說法不正確的是( )
A.重力勢能屬于物體和地球這個(gè)系統(tǒng),彈性勢能屬于發(fā)生彈性形變的物體
B.重力勢能是相對(duì)的,彈性勢能是絕對(duì)的
C.重力勢能和彈性勢能都是相對(duì)的
D.重力勢能和彈性勢能都是狀態(tài)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的粗細(xì)均勻薄壁U型管,左管上端封閉,右管開口且足夠長;溫度為t1=27℃時(shí),右管內(nèi)水銀面比左管高h(yuǎn)=4cm,左管內(nèi)空氣柱長度為L=40cm,大氣壓強(qiáng)p0=76cmHg.現(xiàn)使左管內(nèi)空氣溫度緩慢下降,則當(dāng)左管內(nèi)液面上升h1=4cm時(shí),管內(nèi)氣體溫度t2為多少℃?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上_____.
A.調(diào)節(jié)斜槽末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)如圖所示,某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,在小方格紙上畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡以后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)(軌跡已擦去).已知小方格紙的邊長L=2.5cm.g取10m/s2.請你根據(jù)小方格紙上的信息,通過分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問題:
①根據(jù)水平位移,求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=________.
②小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的速度是_________s .
③從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是_______.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中:
①選出一條紙帶如圖甲所示,其中點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn),、、為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在計(jì)數(shù)點(diǎn)和、和之間還各有一個(gè)點(diǎn),測得,,。已知重錘質(zhì)量為,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電流頻率為,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>。由以上數(shù)據(jù)算出,當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到點(diǎn)時(shí)重力勢能比開始下落時(shí)減少了 ,此時(shí)重錘的動(dòng)能比開始下落時(shí)增加了 。由計(jì)算結(jié)果可知,該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)問題的可能原因是 。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②在圖甲所示的紙帶上,某同學(xué)又選取多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一個(gè)點(diǎn)的距離,算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度,并以為橫軸,以為縱軸畫出的圖線應(yīng)是圖乙中的 ,圖線的斜率表示 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)功的說法正確的是( 。
A.功有正負(fù),是矢量
B.功有正負(fù),是標(biāo)量
C.功無正負(fù),是標(biāo)量
D.功有正負(fù),但正負(fù)不表示方向,而表示大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】制動(dòng)防抱死系統(tǒng)(antilock brake system)簡稱ABS,其作用就是在汽車制動(dòng)時(shí),自動(dòng)控制制動(dòng)器制動(dòng)力的大小,使車輪不被抱死,處于邊滾邊滑的狀態(tài),以保證車輪與地面的附著力為最大值。某汽車在啟用ABS剎車系統(tǒng)和不啟用該剎車系統(tǒng)緊急剎車時(shí),其車速與時(shí)間的變化關(guān)系分別如圖中的①、②圖線所示。由圖可知,啟用ABS后()
A. 瞬時(shí)速度總比不啟用ABS時(shí)小
B. 加速度總比不啟用ABS時(shí)大
C. 剎車后的平均速度比不啟用ABS時(shí)小
D. 剎車后前行的距離比不啟用ABS更短
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