下列說法正確的是（ ）

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并利用扭秤實驗裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力常量G

B．密立根通過油滴實驗精確測定了元電荷e電荷量

C．法拉第首先提出了場的概念,并用電場線和磁感線形象地描述電場和磁場

D．庫侖總結(jié)得出庫侖定律并準(zhǔn)確測定了靜電力常量的值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年青海平安一高高一上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

若一質(zhì)點從t =0開始由原點出發(fā)沿直線運動，其速度一時間圖象如圖所示，則該質(zhì)點

A. t=2s時離原點最遠

B. t=2s時回到原點

C. t=3s時的速度比t=1s時的速度小

D. t=4s時跟t=2s時相對原點的位移相等

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期11.25周練物理試卷（解析版） 題型：計算題

宇航員在某星球表面做了如下實驗，實驗裝置如圖甲所示，豎直平面內(nèi)的光滑軌道由斜軌道AB和圓弧軌道BC組成．將質(zhì)量m＝0．2kg的小球，從軌道AB上高H處的某點由靜止釋放，用力傳感器測出小球經(jīng)過C點時對軌道的壓力大小為F，改變H的大小，可測出F隨H的變化關(guān)系如圖乙所示，求：

（1）圓軌道的半徑；

（2）星球表面的重力加速度；

（3）作出小球經(jīng)過C點時動能隨H的變化關(guān)系Ek-H圖象．

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期11.25周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)為估測一教學(xué)樓的總高度，在樓頂將一直徑為2cm的鋼球由靜止釋放，測得通過安裝在地面的光電門數(shù)字計時器的時間為0．001s，由此可知教學(xué)樓的總高度約為（不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2）

A．10m B．20m C．30m D．40m

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科目：高中物理 來源：2017屆貴州省高三第四次模擬物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示為一真空示波管的示意圖，電子從燈絲K發(fā)出（初速度可忽略不計），經(jīng)燈絲與A板間的電壓U1加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中（偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場），電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直，電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場后打在熒光屏上的P點．已知M、N兩板間的電壓為U2，兩板間的距離為d，板長為L，電子的質(zhì)量為m，電荷量為e，不計電子受到的重力及它們之間的相互作用力．

（1）求電子穿過A板時速度的大��；

（2）求電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量；

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科目：高中物理 來源：2017屆貴州省高三第四次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

亞丁灣索馬里海域六艘海盜快艇試圖靠近中國海軍護航編隊保護的商船，中國特戰(zhàn)隊員成功將其驅(qū)離。假如其中一艘海盜快艇在海面上運動的圖象如圖所示，設(shè)運動過程中海盜快艇所受阻力不變。則下列說法正確的是（ ）

A. 海盜快艇在0～66s內(nèi)從靜止出發(fā)做加速度增大的加速直線運動

B. 海盜快艇在96s末開始調(diào)頭逃離

C. 海盜快艇在66s末離商船最近

D. 海盜快艇在96～116s內(nèi)做勻減速直線運動

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科目：高中物理 來源：2017屆甘肅省高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，斜面AB和水平面BC是由相同絕緣材料組成的，在A處由靜止釋放一質(zhì)量為m的小滑塊，滑塊運動到C點時的速度為v1 （v1≠0），最大水平位移為s1；現(xiàn)給小滑塊帶上正電荷，并在空間施加豎直向下的勻強電場，仍在A處由靜止釋放滑塊，它運動到C點時的速度為v2，最大水平位移為s2，忽略在B點因碰撞而損失的能量，水平面足夠長，以下判斷正確的是

A．v1>v2 B．v1<v2 C．s1>s2 D．s1=s2

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科目：高中物理 來源：2017屆安徽省高三上學(xué)期第四次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上B處安裝了一個光電門，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d= mm。

（2）下列實驗要求不必要的是 （填選項前字母）。

改變鉤碼的質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出 圖象（填“t-F”“t2-F”“”或“”），若增大滑塊的質(zhì)量，則該圖象的斜率將 （填“增大”“減小”或“不變”），若增大滑塊釋放處到光電門的距離，則該圖象的斜率將 （填“增大”“減小”或“不變”）。

A. 應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B. 應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C. 應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D. 應(yīng)使細線與氣墊導(dǎo)軌平行

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科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量均為大小相同的小球A、B（都可視為質(zhì)點）靜止在光滑水平面內(nèi)的軸上，它們的位置坐標(biāo)分別為和�，F(xiàn)沿軸方向加一個力場，該力場只對小球A產(chǎn)生沿軸正方向大小為F的恒力，以后兩小球發(fā)生正碰過程時間很短，不計它們碰撞過程的動能損失。

（1）小球A、B在第一次碰撞后的速度大小各是多少？

（2）如果該力場的空間范圍是（）,求滿足下列條件的L值

①小球A、B剛好能夠發(fā)生兩次碰撞；

②小球A、B剛好能夠發(fā)生次碰撞

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