如圖,物體A和B的重力分別為11N和7N,不計彈簧秤、細(xì)線的重力和一切摩擦,則地面
對 A物體的支持力和彈簧秤的讀數(shù)為( )
A.4N, 7N B.5N, 7N
C.0N, 18N D.4N,18N
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖6所示,彈簧一端系在墻上O點(diǎn),另一端自由伸長到B點(diǎn),今將一小物體m壓著彈簧(與彈簧未連接),將彈簧壓縮到A點(diǎn),然后釋放,小物體能運(yùn)動到C點(diǎn)靜止,物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)恒定。下列說法中正確的是( )
A.物體在B點(diǎn)受合外力為零
B.物體的速度從A到B越來越大,從B到C越來越小
C.物體從A到B加速度越來越小,從B到C加速度不變
D.物體從A到B先加速后減速,從B到C勻減速
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,長為L=2m、質(zhì)量mA=4kg的木板A放在光滑水平面上,質(zhì)量mB=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))位于A的中點(diǎn),水平力F作用于A。AB間的動摩擦因素μ=0.2(AB間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g=10m/s2)。求:
⑴為使AB保持相對靜止,F不能超過多大?
⑵若拉力F=12N,物塊B從A板左端滑落時木板A的速度為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
一臺小型電動機(jī)在3 V電壓下工作,用此電動機(jī)提升所受重力為4 N的物體時,通過它的電流是0.2 A.在30 s內(nèi)可使該物體被勻速提升3 m.若不計除電動機(jī)線圈生熱之外的能量損失,求:
(1) 電動機(jī)的輸入功率;
(2) 在提升重物的30 s內(nèi),電動機(jī)線圈所產(chǎn)生的熱量;
(3) 線圈的電阻.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在水平地面上運(yùn)動的小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊,木塊和車廂通過一根輕質(zhì)彈簧相連接,彈簧的勁度系數(shù)為k.在車廂的頂部用一根細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m2的小球.某段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,在這段時間內(nèi)木塊與車廂保持相對靜止,如圖所示.不計木塊與車廂底部的摩擦力,則在這段時間內(nèi)彈簧的形變?yōu)? )
A .伸長量為 B.壓縮量為
C.伸長量為 D.壓縮量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中能模擬產(chǎn)生恒定向右的風(fēng)力。質(zhì)量的小球穿在長的直桿上并置于實(shí)驗(yàn)室中,球與桿間的動摩擦因數(shù)為0.5,當(dāng)桿豎直固定放置時,小球恰好能勻速下滑。保持風(fēng)力不變,改變固定桿與豎直線的夾角,將小球從O點(diǎn)靜止釋放。g取10m/s2,,,
求:(1)小球受到的風(fēng)力大;
(2)當(dāng)時,小球離開桿時的速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在同一光滑斜面上放同一導(dǎo)體棒,右圖所示是兩種情況的剖面圖。它們所在空間有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等的勻強(qiáng)磁場,但方向不同,一次垂直斜面向上,另一次豎直向上。兩次導(dǎo)體棒A分別通有電流和,都處于靜止平衡。已知斜面的傾角為,則 ( )
A. B.
C.導(dǎo)體棒A所受安培力大小之比
D.斜面對導(dǎo)體棒A的彈力大小之比
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科目:高中物理 來源: 題型:
一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi)伸長了1cm時產(chǎn)生了2N的彈力,則這根彈簧的勁度系
數(shù)是
A.2N/m B.200N/m C.20N/m D.0.2N/m
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