【題目】在光滑的水平面上方，有兩個磁感應(yīng)強度大小均為B，方向相反的水平勻強磁場，如圖．PQ為兩個磁場的邊界，磁場范圍足夠大．一個邊長為a、質(zhì)量為m、電阻為R的金屬正方形線框，以速度2v垂直磁場方向從如圖實線（I）位置開始向右運動，當(dāng)線框運動到分別有一半面積在兩個磁場中的如圖（II）位置時，線框的速度為v，則下列說法正確的是

A. 圖（II）時線框中的電功率為

B. 此過程中回路產(chǎn)生的電能為

C. 圖（II）時線框的加速度為

D. 此過程中通過線框截面的電量為

【答案】AB

【解析】

試題整個研究過程中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是線框運動至磁場分界線到運動至（II）位置，在（II）位置線框中產(chǎn)生的電功率為P=Fv，F=2BIa，I=2Bav/R，則P=，A選項正確；據(jù)能量守恒定律，回路中產(chǎn)生的電能為ΔE=4mv2/2- mv2/2="3" mv2/2，所以B選項正確；在（II）位置線框中產(chǎn)生的加速度為a=F/m=，所以C選項錯誤；線框在此過程中通過的電荷量為q=Δt，E=，=BΔs，Δs=a2/2+ a2/2= a2，則q=，所以D選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點火將衛(wèi)星送入橢圓軌道2，然后再次點火，將衛(wèi)星送入同步軌道3.軌道1、2相切于Q點，2、3相切于P點，則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，下列說法中正確的是( ).

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了較準(zhǔn)確的測量某細線能承受的最大拉力，小聰、小明分別進行了如下實驗:小聰在實驗室里找到一把彈簧測力計，按圖甲所示安裝細線和測力計后，他用力緩慢豎直向下拉測力計，直到測力計的示數(shù)達到量程(細線沒有斷裂)，讀出測力計的示數(shù)F，將F記為細線能承受的最大拉力。

小明在實驗室里還找到一把刻度尺和一個玩具小熊，接著進行了如下的操作：

①用刻度尺測出細線的長度L，用彈簧測力計測出玩具小熊的重力G；

②按圖乙所示安裝玩具小熊、細線(玩具小熊懸掛在細線的中點)；

③兩手捏著細線緩慢向兩邊移動直到細線斷裂，讀出此時兩手間的水平距離d；

④利用平衡條件算出結(jié)果。

在不計細線質(zhì)量和伸長影響的情況下，請回答：

(1)小明算出的細線能承受的最大拉力是____(用L、G、d表示)；兩位同學(xué)中，__(選填“小聰”或“小明”)的測量結(jié)果較準(zhǔn)確。

(2)在小明兩手捏著細線緩慢向兩邊移動的上述過程中，下列說法正確的是__(填選項序號字母)。

A．細線上的拉力大小不變

B．細線上的拉力大小減小

C．細線上拉力的合力大小不變

D．細線上拉力的合力大小增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一帶電荷量q＝－3×10－6 C的點電荷，從電場中的A點移到B點時，克服靜電力做功6×10－4 J，從B點移到C點，靜電力做功9×10－4 J.問：

（1）AB、BC間電勢差各為多少？

（2）如以B點電勢為零，則A、C兩點的電勢各為多少？電荷在A、C兩點的電勢能各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為2m、m的箱子A和物體B，用輕質(zhì)細繩相連跨過光滑的定滑輪，A置于傾角θ＝30°的斜面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)向A中緩慢的加入沙子，整個系統(tǒng)始終保持靜止，則在加入沙子的過程中( )

A. 繩子拉力逐漸增大

B. A對斜面的壓力保持不變

C. A所受的摩擦力逐漸減小

D. A所受的摩擦力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬棒ab、cd與足夠長的水平光滑金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好，勻強磁場的方向豎直向下．則ab棒在恒力F作用下向右運動的過程中，有(　　)

A. 安培力對ab棒做正功

B. 安培力對cd棒做正功

C. abdca回路的磁通量先增加后減少

D. F做的功等于回路產(chǎn)生的總熱量和系統(tǒng)動能的增量之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑板運動是一項陸地上的“沖浪運動”，如圖甲所示，OAB是同一豎直平面上的滑行軌道，其中OA段是長27 m的水平軌道，AB段是傾角θ＝37°足夠長的斜直軌道，OA與AB在A點平滑連接．已知滑板及運動員總質(zhì)量為60 kg，運動員從水平軌道向左滑向斜直軌道，滑到O點開始計時，其后一段時間內(nèi)的運動圖象如圖乙所示．將滑板及運動員視為質(zhì)點，滑過拐角時速度大小不變，在水平和斜直軌道上滑板和接觸面間的動摩擦因數(shù)相同．(取g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，忽略空氣阻力)求：

(1)滑板與接觸面間的動摩擦因數(shù)；

(2)運動員到達坡底A點時速度大��；

(3)運動員沿坡上滑的最大距離(保留三位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上，輕質(zhì)彈簧的右端固定在豎直墻壁上，一物塊在水平恒力F作用下做直線運動，接觸彈簧后壓縮彈簧，直至速度為零．整個過程中，物體一直受到力F作用，彈簧一直在彈性限度內(nèi)．在物塊與彈簧接觸后向右運動的過程中，下列說法正確的是

A. 物塊接觸彈簧后立即做減速運動

B. 物塊接觸彈簧后先加速后減速

C. 當(dāng)物塊的速度最大時，它的加速度等于零

D. 當(dāng)彈簧形變量最大時，物塊的加速度等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩運動物體的位移圖象．下述說法中正確的是（　�。�

A. A、B兩物體開始時相距100m，運動方向相同

B. B物體做勻速直線運動，速度大小為5m/s

C. A、B兩物體運動8s時，在距A的出發(fā)點60m處相遇

D. A物體在運動中停了6s

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同步練習(xí)冊答案