如圖所示,三根長度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點,A、B兩端被懸掛在水平天花板上,相距2l,F(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為m的重物,為使CD繩保持水平,在D點上可施加力的最小值為

A.mg            B.      

C.         D.

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:

由圖可知,要想CD水平,各繩均應(yīng)繃緊,則AC與水平方向的夾角為60°;

結(jié)點C受力平衡,則受力分析如圖所示,則CD繩的拉力T=mgtan30°=mg;

D點受繩子拉力大小等于T,方向向左;要使CD水平,D點兩繩的拉力與外界的力的合力為零,則繩子對D點的拉力可分解為沿BD繩的F1,及另一分力F2,由幾何關(guān)系可知,當(dāng)力F2與BD垂直時,F(xiàn)2最小,而F2的大小即為拉力的大。还首钚×=Tsin60°=mg;

故選C.

考點:考查了共點力平衡條件的應(yīng)用

點評:在共點力的平衡中要注意幾何關(guān)系的應(yīng)用,特別是求最小力時一定要通過幾何圖形進行分析.

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?濟南一模)如圖所示,三根長度均為L的輕繩分別連接于C、D兩點,A、B兩端被懸掛在水平天花板上,相距2L,現(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為M的重物,為使CD繩保持水平,在D點上可施加力的最小值為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,三根長度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點,A、B兩端被懸掛在水平天花板上,相距2l.現(xiàn)在C點上懸掛一質(zhì)量為m的重物,為使CD繩保持水平,在D點上可施加一個拉力,則( 。

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科目:高中物理 來源:2014屆河北省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,三根長度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點,A、B兩端被懸掛在水平天花板上,相距2l,F(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為m的重物,為使CD繩保持水平,在D點上可施加力的最小值為

A.mg             B.        C.          D.

 

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科目:高中物理 來源:2011年東陽中學(xué)高三下學(xué)期期中考試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,三根長度均為L的輕繩分別連接于C、D兩點,A、B兩端被懸掛在水平天花板上,相距2L,現(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為m的重物,為使CD繩保持水平,在D點上可施加力的最小值為

A.mg     B.      C.     D.

 

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