18．如圖甲所示，Q1、Q2是兩個固定的點電荷，一帶正電的試探電荷僅在電場力作用下以初速度v0沿兩點電荷連線的中垂線從a點向上運動，其v-t圖象如圖乙所示，下列說法正確的是（　�。�
A．兩點電荷一定都帶正電，且電量一定相等
B．兩點電荷一定都帶負電，且電量一定相等
C．試探電荷一直向上運動，直至運動到無窮遠處
D．0一t2時間內試探電荷和電場的電勢能先增大后減小

分析 根據(jù)運動圖象明確粒子的運動情況，再根據(jù)受力分析即可明確粒子的受力情況，從而判斷電場分布，則可得出兩電荷的帶電情況．

解答 解：A、由圖可知，粒子向上先做減速運動，再反向做加速運動，且向上過程加速度先增大后減小，而重力不變，說明粒子受電場力應向下，故說明粒子均應帶負電，由于電場線只能沿豎直方向，故說明兩粒子帶等量負電荷，故AC錯誤，B正確；
D、0-t2時間內電場力一直做負功，故電勢能增大，故D錯誤；
故選：B

點評 解決本題的關鍵根據(jù)圖象中的運動狀態(tài)確定受力，再由電場線的性質明確兩電荷的性質，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，自由下落和小球下落一段時間后，與彈簧接觸，從它接觸彈簧開始，到將彈簧壓縮到最短的過程中（　�。�
A．物體的加速度不斷減小，速度不斷增大
B．物體的加速度不斷增大，速度不斷減小
C．物體的加速度先變小再變大，速度先變大再變小
D．物體的速度方向一直向下；但加速度方向先向下再向上

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在科學的發(fā)展歷程中，許多科學家做出了杰出的貢獻．下列敘述符合歷史事實的是（　�。�
A．笛卡兒建立了相對論
B．卡文迪許發(fā)現(xiàn)萬有引力定律
C．亞里士多徳揭示了力是改變物體運動狀態(tài)的原因
D．伽利略研究自由落體運動時，將科學實驗和邏輯思維完美結合起來

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．為了探究動能改變與合外力做功的關系，某同學設計了如下的實驗方案：

第一步：將帶有定滑輪的木板（有滑輪的）一端墊起，滑塊通過細繩過定滑輪與重錘相連，重錘下連一穿過打點計時器的紙帶，調整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板向下勻速運動，如圖（1）所示：
第二步：保持木板的傾角不變，取下細繩和重錘，將打點計時器安裝在長木板上靠近滑輪處，滑塊與紙帶相連，讓紙帶穿過打點計時器，如圖（2）所示．接通電源，釋放滑塊，滑塊開始做加速運動，打出一條紙帶如圖（3）所示，其中O是打下的第一個點．

已知重錘的質量為m，滑塊的質量為M，當?shù)氐闹亓铀俣葹間，各相鄰計數(shù)點間的時間間隔為△t，各計數(shù)點與O點距離如圖（3）所示．回答下列問題：（用測得量和已知量的符號表示）
（1）打點計時器打下E點時滑塊的速度vE=$\frac{{x}_{6}-{x}_{4}}{2△t}$；
（2）滑塊加速下滑過程中所受合力F=mg；從O到E，合力對滑塊做的功為WE=mgx5；
（3）分別算出OA、OB、OC、OD段合力對滑塊做的功W以及打下A、B、C、D點滑塊的速度v，作出v2-W圖象，發(fā)現(xiàn)是一條過原點的直線，則直線斜率k=$\frac{2}{M}$；
（4）此實驗中，滑塊與木板間摩擦力的大小不會（選填“會”或“不會”）影響實驗結果．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在如圖所示“探究彈力和彈簧伸長關系”的實驗中．讓刻度尺（分度值是1mm）的零刻度與彈簧上端相平，在彈簧下端掛1個鉤碼，靜止時彈簧長度為23.85cm．在彈簧下端不斷增加鉤碼個數(shù)，記下每增加一個鉤碼后對應的鉤碼總重和彈簧的總長度，已知每個鉤碼質量為50g掛4個鉤碼，靜止時，彈簧彈力為1.96N（g=9.8m/s2）．要得到掛不同鉤碼時彈簧的伸長量，還需測量的是彈簧的原長．在坐標紙上作出彈力與彈簧伸長量的圖象，可分析出它們的關系．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．做磁共振（MRI）檢查時，對人體施加的磁場發(fā)生變化時會在肌肉組織中產(chǎn)生感應電流．某同學為了估算該感應電流對肌肉組織的影響，將包裹在骨骼上的一圈肌肉組織等效成單匝線圈，線圈的半徑r=5.0cm，線圈導線的截面積S=0.80cm2，電阻率ρ=1.5Ω•m．如圖所示，勻強磁場方向與線圈平面垂直，若磁感應強度B在0.3s內從1.5T均勻地減為零．求：（計算結果保留兩位有效數(shù)字）
（1）該圈肌肉組織中產(chǎn)生的感應電流I；
（2）0.3s內該圈肌肉組織中產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)“探究加速度與力、質量的關系”的實驗完成下面的題目

（1）某學生將實驗裝置如上圖安裝好，準備接通電源后開始做實驗，但他的裝置圖中有兩個明顯的錯誤：打點計時器使用直流電源；沒有平衡摩擦力
（2）有關實驗以及數(shù)據(jù)處理，下列說法正確的是ACD
A．應使盤和重物的總質量遠小于小車和砝碼的總質量，以減小實驗誤差
B．可以用天平測出盤和重物的總質量m 1及小車和砝碼總質量m 2；根據(jù)公式a=m 1g/m 2求出小車的加速度
C．處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖象，是為了減小誤差
D．處理實驗數(shù)據(jù)時采用a-$\frac{1}{M}$圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷
（3）某學生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大．他所得到 a-F關系可用下列圖中哪各圖線表示？C（圖中a是小車的加速度，F(xiàn) 是細線作用于小車的拉力）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，在用絲綢摩擦玻璃棒起電的過程中（　�。�
A．通過摩擦創(chuàng)造了電荷B．絲綢得到電子帶負電
C．玻璃棒得到電子帶正電D．玻璃棒帶正電，絲綢不帶電

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．關于熱現(xiàn)象和熱學規(guī)律，下列說法正確的是（　�。�
A．只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù)，就可以算出氣體分子的體積
B．氣體溫度升高，分子的平均動能一定增大
C．溫度一定時，懸浮在液體中的固體顆粒越小，布朗運動越明顯
D．一定溫度下，飽和汽的壓強是一定的
E．第二類永動機不可能制成是因為它違反了能量守恒定律

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