18．如圖甲所示，Q1、Q2是兩個(gè)固定的點(diǎn)電荷，一帶正電的試探電荷僅在電場(chǎng)力作用下以初速度v0沿兩點(diǎn)電荷連線的中垂線從a點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．兩點(diǎn)電荷一定都帶正電，且電量一定相等
B．兩點(diǎn)電荷一定都帶負(fù)電，且電量一定相等
C．試探電荷一直向上運(yùn)動(dòng)，直至運(yùn)動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn)處
D．0一t2時(shí)間內(nèi)試探電荷和電場(chǎng)的電勢(shì)能先增大后減小

分析 根據(jù)運(yùn)動(dòng)圖象明確粒子的運(yùn)動(dòng)情況，再根據(jù)受力分析即可明確粒子的受力情況，從而判斷電場(chǎng)分布，則可得出兩電荷的帶電情況．

解答 解：A、由圖可知，粒子向上先做減速運(yùn)動(dòng)，再反向做加速運(yùn)動(dòng)，且向上過(guò)程加速度先增大后減小，而重力不變，說(shuō)明粒子受電場(chǎng)力應(yīng)向下，故說(shuō)明粒子均應(yīng)帶負(fù)電，由于電場(chǎng)線只能沿豎直方向，故說(shuō)明兩粒子帶等量負(fù)電荷，故AC錯(cuò)誤，B正確；
D、0-t2時(shí)間內(nèi)電場(chǎng)力一直做負(fù)功，故電勢(shì)能增大，故D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵根據(jù)圖象中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)確定受力，再由電場(chǎng)線的性質(zhì)明確兩電荷的性質(zhì)，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，自由下落和小球下落一段時(shí)間后，與彈簧接觸，從它接觸彈簧開(kāi)始，到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中（　�。�
A．物體的加速度不斷減小，速度不斷增大
B．物體的加速度不斷增大，速度不斷減小
C．物體的加速度先變小再變大，速度先變大再變小
D．物體的速度方向一直向下；但加速度方向先向下再向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在科學(xué)的發(fā)展歷程中，許多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)．下列敘述符合歷史事實(shí)的是（　�。�
A．笛卡兒建立了相對(duì)論
B．卡文迪許發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律
C．亞里士多徳揭示了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D．伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，將科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維完美結(jié)合起來(lái)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．為了探究動(dòng)能改變與合外力做功的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

第一步：將帶有定滑輪的木板（有滑輪的）一端墊起，滑塊通過(guò)細(xì)繩過(guò)定滑輪與重錘相連，重錘下連一穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，調(diào)整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng)，如圖（1）所示：
第二步：保持木板的傾角不變，取下細(xì)繩和重錘，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在長(zhǎng)木板上靠近滑輪處，滑塊與紙帶相連，讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，如圖（2）所示．接通電源，釋放滑塊，滑塊開(kāi)始做加速運(yùn)動(dòng)，打出一條紙帶如圖（3）所示，其中O是打下的第一個(gè)點(diǎn)．

已知重錘的質(zhì)量為m，滑塊的質(zhì)量為M，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為△t，各計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)距離如圖（3）所示．回答下列問(wèn)題：（用測(cè)得量和已知量的符號(hào)表示）
（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下E點(diǎn)時(shí)滑塊的速度vE=$\frac{{x}_{6}-{x}_{4}}{2△t}$；
（2）滑塊加速下滑過(guò)程中所受合力F=mg；從O到E，合力對(duì)滑塊做的功為WE=mgx5；
（3）分別算出OA、OB、OC、OD段合力對(duì)滑塊做的功W以及打下A、B、C、D點(diǎn)滑塊的速度v，作出v2-W圖象，發(fā)現(xiàn)是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，則直線斜率k=$\frac{2}{M}$；
（4）此實(shí)驗(yàn)中，滑塊與木板間摩擦力的大小不會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在如圖所示“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．讓刻度尺（分度值是1mm）的零刻度與彈簧上端相平，在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼，靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為23.85cm．在彈簧下端不斷增加鉤碼個(gè)數(shù)，記下每增加一個(gè)鉤碼后對(duì)應(yīng)的鉤碼總重和彈簧的總長(zhǎng)度，已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g掛4個(gè)鉤碼，靜止時(shí)，彈簧彈力為1.96N（g=9.8m/s2）．要得到掛不同鉤碼時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量，還需測(cè)量的是彈簧的原長(zhǎng)．在坐標(biāo)紙上作出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的圖象，可分析出它們的關(guān)系．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．做磁共振（MRI）檢查時(shí)，對(duì)人體施加的磁場(chǎng)發(fā)生變化時(shí)會(huì)在肌肉組織中產(chǎn)生感應(yīng)電流．某同學(xué)為了估算該感應(yīng)電流對(duì)肌肉組織的影響，將包裹在骨骼上的一圈肌肉組織等效成單匝線圈，線圈的半徑r=5.0cm，線圈導(dǎo)線的截面積S=0.80cm2，電阻率ρ=1.5Ω•m．如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向與線圈平面垂直，若磁感應(yīng)強(qiáng)度B在0.3s內(nèi)從1.5T均勻地減為零．求：（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（1）該圈肌肉組織中產(chǎn)生的感應(yīng)電流I；
（2）0.3s內(nèi)該圈肌肉組織中產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)完成下面的題目

（1）某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置如上圖安裝好，準(zhǔn)備接通電源后開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，但他的裝置圖中有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用直流電源；沒(méi)有平衡摩擦力
（2）有關(guān)實(shí)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)處理，下列說(shuō)法正確的是ACD
A．應(yīng)使盤和重物的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實(shí)驗(yàn)誤差
B．可以用天平測(cè)出盤和重物的總質(zhì)量m 1及小車和砝碼總質(zhì)量m 2；根據(jù)公式a=m 1g/m 2求出小車的加速度
C．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖象，是為了減小誤差
D．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-$\frac{1}{M}$圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷
（3）某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的一端墊得過(guò)高，使得傾角偏大．他所得到 a-F關(guān)系可用下列圖中哪各圖線表示？C（圖中a是小車的加速度，F(xiàn) 是細(xì)線作用于小車的拉力）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，在用絲綢摩擦玻璃棒起電的過(guò)程中（　�。�
A．通過(guò)摩擦創(chuàng)造了電荷B．絲綢得到電子帶負(fù)電
C．玻璃棒得到電子帶正電D．玻璃棒帶正電，絲綢不帶電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù)，就可以算出氣體分子的體積
B．氣體溫度升高，分子的平均動(dòng)能一定增大
C．溫度一定時(shí)，懸浮在液體中的固體顆粒越小，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯
D．一定溫度下，飽和汽的壓強(qiáng)是一定的
E．第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`反了能量守恒定律

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同步練習(xí)冊(cè)答案