A. | 向左拉出和向右拉出,其感應(yīng)電流方向相反 | |
B. | 不管從什么方向拉出,環(huán)中的感應(yīng)電流方向總是順時針的 | |
C. | 快速拉出和慢速拉出,環(huán)中產(chǎn)生的焦耳熱相同 | |
D. | 快速拉出和慢速拉出,通過環(huán)中任意界面的電荷量相同 |
分析 應(yīng)用楞次定律可以判斷出感應(yīng)電流的方向;
應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律求出感應(yīng)電動勢,由歐姆定律求出電流,由焦耳定律求出熱量,由電流的定義式求出電荷量,然后分析答題.
解答 解:A、不管沿什么將線圈拉出磁場,穿過線圈的磁通量都減小,根據(jù)楞次定律判斷可知,線圈中感應(yīng)電流的方向都是沿順時針方向,故A錯誤,B正確;
C、感應(yīng)電動勢:E=$\frac{△Φ}{△t}$,感應(yīng)電流:I=$\frac{E}{R}$=$\frac{△Φ}{R△t}$,焦耳熱:Q=I2R△t=$\frac{(△Φ)^{2}}{R△t}$,快速拉出與慢速拉出,磁通量的變化量△Φ、電阻R都相同,快速拉△t小,產(chǎn)生的熱量多,故C錯誤;
D、電荷量:q=I△t=$\frac{△Φ}{R}$,快速拉出與慢速拉出,磁通量的變化量△Φ、電阻R都相同,電荷量q相同,故D正確;
故選:BD.
點評 本題考查了判斷感應(yīng)電流方向、判斷焦耳熱多少、判斷電荷量多少,應(yīng)用楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律、焦耳定律與電流定義式可以解題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)v2<4時,桿對小球的彈力方向向下 | |
B. | 當(dāng)v2=4時,桿對小球的彈力等于小球重力 | |
C. | 小球的質(zhì)量為2.5kg | |
D. | 桿的長度為0.4m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若把斜面從C點鋸斷,由機(jī)械能守恒定律知,物體沖出C點后仍能升高h(yuǎn) | |
B. | 若把斜面彎成如圖所示的半圓弧形,物體仍不能沿AB′升高h(yuǎn) | |
C. | 若把斜面從C點鋸斷,物體不能升高h(yuǎn),但機(jī)械能仍守恒 | |
D. | 若把斜面彎成如圖所示的半圓弧形狀,物體仍能升高h(yuǎn),因為機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 減小R2的阻值,b點的電勢升高 | |
B. | 當(dāng)煤氣的濃度升高時,b點的電勢升高 | |
C. | 適當(dāng)減小ac間的電壓,可以提高報警器的靈敏度 | |
D. | 調(diào)節(jié)R2的阻值能改變報警器啟動時煤氣濃度的臨界值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{g}{16}$ | B. | $\frac{g}{9}$ | C. | 3g | D. | 4g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 赫茲最早預(yù)言了電磁波的存在 | B. | 紫外線具有熒光效應(yīng),可用來驗鈔 | ||
C. | X射線的波長比紅外線長 | D. | 電磁波傳遞能量但不能傳遞信息 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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