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13．如圖所示是物體做直線運動的x-t和v-t圖象，其中表示物體做勻加速運動的是（　　）
A．B．C．D．

分析 理解勻變速直線運動的規(guī)律，掌握勻變速直線運動的各量隨時間的變化關系即可求解．

解答 解：A、位移隨時間不變，物體保持靜止．故A錯誤．
B、位移隨時間均勻變化，物體做勻速直線運動．故B錯誤．
C、速度隨時間均勻增加，物體做勻加速直線運動．故C正確．
D、速度隨時間均勻減小，物體做勻間速直線運動．故D錯誤．
故選：C．

點評 勻變速直線運動是我們高中物理研究的主要運動之一，應熟知其特征及描述運動的各物理量的意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．實驗室備有下列儀器：
A．長度為1m、最小刻度為毫米的刻度尺；
B．長度為1m、最小刻度為分米的刻度尺；
C．秒表；
D．打點計時器；
E．低壓交流電源（50Hz）
F．低壓直流電源
G．天平．
為了測量重力加速度的數值，可通過重錘做自由落體運動來研究（阻力可忽略不計），上述儀器中必須有的是ADE（填字母代號）．
實驗是把重錘固定在紙帶下端，讓紙帶豎直穿過打點計時器限位孔，當重錘自由下落時，打點計時器在紙帶上打出一系列的點．取連續(xù)的、清晰的7個點，用刻度尺測出第2、3、4、5、6、7各點與第1點的距離d如下表所示：
點的次序1234567
距離 d/cm06.012.519.326.534.142.1
請用這些數據求出重力加速度的測量值為9.72m/s2 （保留三位有效數字），測量值往往比實際值稍小，主要原因是重錘和紙帶下落過程中受到阻力作用或有空氣阻力或有摩擦阻力等．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，質量為m的小球置于傾角為30°的光滑斜面上，勁度系數為k的輕質彈簧一端系在小球上，另一端固定在墻上的P點．小球靜止時，彈簧與豎直墻壁間的夾角為30°，則彈簧的伸長量為（　�。�
A．$\frac{mg}{k}$B．$\frac{\sqrt{3}mg}{k}$C．$\frac{\sqrt{3}mg}{2k}$D．$\frac{\sqrt{3}mg}{3k}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一個物體從某個高度做自由落體運動，經5s后落地（g取10m/s2）．求：
（1）物體下落3s時的速度；
（2）物體下落的高度？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，在水平面上放置的相距為0.2m的平行金屬導軌與電源、電鍵、導體棒AB、滑動變阻器可構成閉合電路，磁感應強度為B=0.5T的勻強磁場豎直向下，導體棒AB的質量m=0.5kg，它與軌道之間的動摩擦因數μ=0.05．當電鍵S閉合時，電路中電流為5A（g取10m/s2）．求：
（1）此時導體棒AB受到的安培力大小及方向． 
（2）此時導體棒AB的加速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．質量為0.1kg的小球可看作質點，從空中自由下落，與水平地面相碰后反彈到空中某一高度，其速度一時間圖象如圖所示，則由圖可知（　�。╣=10m/s2）
A．小球下落過程的平均速度為5m/s
B．小球與地面碰撞后損失的機械能為0.8J
C．小球下落前的高度為0.8m
D．小球能彈起的最大高度為1.25m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖中的電池完全相同，電動勢為E，內電阻為r，兩圖中的四只電阻也是完全相同的．每只的阻值為R，如果兩圖電路的輸出功率也相同．那么R：r=1：1．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．用如圖1所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．如圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶，0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個打下的點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示．已知m1=50g，m2=150g，則（計算結果保留兩位有效數字）（實驗用交流電周期為0.02秒）

（1）在記數點0-5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.58J．為了簡化計算，設g=10m/s2，則系統(tǒng)勢能的減少量△E=0.60J；
（2）在本實驗中，若某同學作出了v2/2-h圖象，如圖3所示，h為從起點量起的長度，則據此得到當地的重力加速度g=9.7m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，位于豎直平面內的軌道，由一段斜的直軌道AB和光滑半圓形軌道BC平滑連接而成，AB的傾角為30°，半圓形軌道的半徑．R=0.1m，直徑BC豎直．質量m=1kg的小物塊從斜軌道上距半圓形軌道底部高為h處由靜止開始下滑，經B點滑上半圓形軌道．己知物塊與斜軌道間的動摩擦因數為$\frac{\sqrt{3}}{6}$，g取g=10m/s2．
（1）若h=1m，求物塊運動到圓軌道最低點B時對軌道的壓力；
（2）若物塊能到達圓軌道的最高點C，求h的最小值；
（3）試求物塊經最高點C時對軌道壓力F隨高度h的變化關系，并在圖示坐標系中作出F-h圖象．

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