14．如圖所示，足夠長(zhǎng)的粗糙斜面固定在地面上，某物塊以初速度v0從底端沿斜面上滑至最高點(diǎn)后又回到底端．上述過(guò)程中，若用h和x分別表示物塊距水平地面的高度和位移，用v和a分別表示物塊的速度和加速度，t表示運(yùn)動(dòng)時(shí)間．則下列圖象最能正確描述這一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)某物塊以初速度v0從底端沿斜面上滑至最高點(diǎn)后又回到底端，知上滑過(guò)程中，物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，下滑時(shí)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；在粗糙斜面上運(yùn)動(dòng)，摩擦力做功，物體的機(jī)械能減少，故回到底端時(shí)速度小于出發(fā)時(shí)的速度；根據(jù)運(yùn)動(dòng)特征判斷各圖形．

解答 解：A、上滑時(shí)做勻減速運(yùn)動(dòng)，故h曲線斜率先大后小，且平均速度大，運(yùn)動(dòng)時(shí)間短；下滑時(shí)做勻加速運(yùn)動(dòng)，故h曲線斜率先小后大，且平均速度小，運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)；故A正確．
B、上滑時(shí)x曲線斜率先大后小，下滑時(shí)x曲線斜率先小后大，故B錯(cuò)誤．
C、由于上滑時(shí)合外力為重力分力和摩擦力之和，加速度大小不變，沿斜面向下；下滑時(shí)合外力為重力分力和摩擦力之差，加速度大小不變，方向沿斜面向下；所以上滑時(shí)加速度大，所以速度曲線斜率大；下滑時(shí)加速度小，所以速度曲線效率小，且此過(guò)程中，摩擦力做功，使物塊到達(dá)底端的速率變小，但方向相反，故C錯(cuò)誤．
D、因上滑過(guò)程中、下滑過(guò)程中的加速度大小均不變，且上滑時(shí)加速度大于下滑時(shí)的加速度，故加速度應(yīng)該為兩條水平短線，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，再結(jié)合各圖示各物理量的曲線斜率代表的意義，根據(jù)實(shí)際運(yùn)動(dòng)分析即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．某同學(xué)利用甲圖所示的裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）他已經(jīng)備有下列器材：有孔的硬紙片、白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、刻度尺、鐵架臺(tái)．還需要的器材有C．
A．秒表      B．天平     C．重錘線    D．彈簧測(cè)力計(jì)
（2）實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是AD．
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止釋放
B．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
C．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）接觸
D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一點(diǎn)
（3）某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O，A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置，根據(jù)乙圖所示，求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為2.0 m/s．（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，在高h(yuǎn)=0.8m的光滑平臺(tái)上有一個(gè)光滑圓弧槽，槽口水平，一小球從槽上高度H=1.25m處無(wú)初速度釋放，求：
（1）小球從槽口飛離時(shí)的速度大��；
（2）小球從槽口飛離到落地所經(jīng)歷的時(shí)間；
（3）落地點(diǎn)與槽口的水平距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．靜電場(chǎng)方向平行于x軸，其電勢(shì)隨x的分布可簡(jiǎn)化為如圖所示的折線，圖中φ0 和d為已知量．一個(gè)帶負(fù)電的粒子在電場(chǎng)中以x=0為中心、沿x軸方向做周期性運(yùn)動(dòng)．已知該粒子質(zhì)量為m、電量為-q，忽略重力．規(guī)定x軸正方向?yàn)殡妶?chǎng)強(qiáng)度E、加速度a、速度v的正方向，如圖分別表示x軸上各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E，小球的加速度a、速度v和動(dòng)能Ek隨x的變化圖象，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，繃緊的水平傳送帶足夠長(zhǎng)，且始終以v1=2m/s的恒定速率運(yùn)行．初速度大小為v2=3m/s的小墨塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶．若從小墨塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí)，小墨塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)5s后與傳送帶的速度相同，求小墨塊在傳送帶上留下的痕跡．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）用滿偏電流為100μA的靈敏電流計(jì)G和電阻箱改裝成電流表．先用如圖1所示的電路測(cè)量電流計(jì)的內(nèi)阻，先閉合S1，調(diào)節(jié)R，使電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度；再閉合S2，調(diào)節(jié)R′，使電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的$\frac{1}{2}$，讀出此時(shí)R′的阻值為1.00×103Ω．則靈敏電流計(jì)內(nèi)阻的測(cè)量值Rg=1.00×103ΩΩ

（2）將此靈敏電流計(jì)與定值電阻并聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），就可以改裝成電流表．把該電流表與干電池和一個(gè)定值電阻串聯(lián)后，兩端連接兩支側(cè)量表筆，組成一個(gè)歐姆表．兩支表筆直接接觸時(shí)，電流表讀數(shù)5.0mA，兩支筆與200Ω的電阻連接時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2，讀數(shù)為3.0mA．現(xiàn)在把表筆與一個(gè)未知電阻連接，電流表的讀數(shù)為2.5mA，這個(gè)未知電阻的阻值為300Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，在空間有一坐標(biāo)系xOy中，直線OP與x軸正方向的夾角為30°，第一象限內(nèi)有兩個(gè)方向都垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域I和II，直線OP是他們的邊界，OP上方區(qū)域I中磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．一質(zhì)量為m，電荷量為q的質(zhì)子（不計(jì)重力）以速度v從0點(diǎn)沿與OP成30°角的方向垂直磁場(chǎng)進(jìn)入?yún)^(qū)域I，質(zhì)子先后通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域I和II后，恰好垂直打在x軸上的Q點(diǎn)（圖中未畫出），則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．區(qū)域II中磁感應(yīng)強(qiáng)度為2B
B．區(qū)域II中磁感應(yīng)強(qiáng)度為3B
C．粒子在第一象限的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為$\frac{5πm}{6qB}$
D．粒子在第一象限的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為$\frac{7πm}{12qB}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．以下選項(xiàng)正確的是 （　　）
A．${\;}_{90}^{234}$Th發(fā)生β衰變后產(chǎn)生的新核的中子數(shù)比${\;}_{90}^{234}$Th多1
B．一群處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)能放出六種不同頻率的光子
C．用紅光照射某種金屬能發(fā)生光電效應(yīng)，改用綠光照射該金屬也能發(fā)生光電效應(yīng)
D．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率有關(guān)，與入射光的強(qiáng)度無(wú)關(guān)
E．盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，提出葡萄干布丁模型的原子結(jié)構(gòu)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．為提高金屬絲電阻的測(cè)量精確度，減少誤差，實(shí)驗(yàn)中需要確定電流表的內(nèi)接或外接．由于表的內(nèi)阻不清楚，一位同學(xué)采用了試觸法進(jìn)行判斷．具體做法是：按如圖所示電路閉合電鍵后，用電壓表的移動(dòng)端（帶箭頭部分）接到a點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2.0V，電流表示數(shù)為0.40A；當(dāng)電壓表的移動(dòng)端接到b點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為3.0V，電流表示數(shù)為0.38A．
①由以上數(shù)據(jù)可知，應(yīng)該采用電流表的外接法．
②可求得Rx的阻值是5Ω（電源內(nèi)阻不計(jì)）．

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