如圖所示，甲帶正電，乙是不帶電的絕緣物塊，甲、乙疊放在一起，置于粗糙的固定斜面上，地面上方空間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，現(xiàn)用平行于斜面的恒力F拉乙物塊，在使甲、乙一起無相對(duì)滑動(dòng)沿斜面向上加速運(yùn)動(dòng)的階段中 （     ）

A．甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷增大

B．甲、乙兩物塊間的摩擦力保持不變

C．甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷減小

D．乙物塊與斜面之間的摩擦力不斷減小


知識(shí)點(diǎn)】整體法和隔離法 洛倫茲力 B4 K2

【答案解析】AD 解析：對(duì)整體，分析受力情況：重力、斜面的支持力和摩擦力、洛倫茲力，洛倫茲力方向垂直于斜面向上，則由牛頓第二定律得：
m總gsinα-f=ma     ①
FN=m總gcosα-F洛 ②
隨著速度的增大，洛倫茲力增大，則由②知：FN減小，乙所受的滑動(dòng)摩擦力f=μFN減小，故D正確；
以乙為研究對(duì)象，有：
m乙gsinθ-f=m乙a  ③
m乙gcosθ=FN′+F洛  ④
由①知，f減小，加速度增大，因此根據(jù)③可知，甲乙兩物塊之間的摩擦力不斷增大，故A、D正確，B、C錯(cuò)誤；
故選：AD．

【思路點(diǎn)撥】先以整體為研究對(duì)象，分析受力情況，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，分析斜面對(duì)乙的摩擦力如何變化，再對(duì)甲分析，由牛頓第二定律研究甲、乙之間的摩擦力、彈力變化情況；解決本題運(yùn)用整體法和隔離法結(jié)合研究，關(guān)鍵是抓住洛倫茲力隨速度而增大的特點(diǎn)進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪，小物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪（不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦）。初始時(shí)刻，A、B處于同一高度并恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。剪斷輕繩后A下落、B沿斜面下滑，則從剪斷輕繩到物塊著地過程中，兩物塊

A．速率的變化量不同          B．機(jī)械能的變化量不同

C．重力勢(shì)能的變化量相同      D．重力做功的平均功率相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


勻強(qiáng)電場(chǎng)中的三點(diǎn)A、B、C是一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，AB的長(zhǎng)度為1 m，D為AB的中點(diǎn)，如圖所示。已知電場(chǎng)線的方向平行于△ABC所在平面，A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)分別為14 V、6 V和2 V，設(shè)場(chǎng)強(qiáng)大小為E，一電量為1× C的正電荷從D點(diǎn)移到C點(diǎn)電場(chǎng)力所做的功為W,則（   ）

A.W=8×10-6 J  E＞8 V/m       B.W=6× 10-6J  E＞6 V/m

C.W=8×10-6 J  E≤8 V/m       D.W=6×10-6 J  E≤6 V/m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，從陰極K發(fā)射的電子經(jīng)電勢(shì)差U0＝4500 V的陽極加速后，沿平行于板面的方向從中央射入兩塊長(zhǎng)L1＝10 cm，間距d＝4 cm的平行金屬板AB之后，在離金屬板邊緣L2＝75 cm處放置一個(gè)直徑D＝20 cm的帶有記錄紙的圓筒，軸線OO1垂直圓筒，整個(gè)裝置放在真空內(nèi)，電子發(fā)射的初速度不計(jì)．已知電子的質(zhì)量m＝0.9×10－30 kg，電子的電荷量的絕對(duì)值e＝1.6×10－19 C，不考慮相對(duì)論效應(yīng)．

(1)求電子剛進(jìn)入金屬板AB時(shí)的速度大小。

(2)若電子剛好能從AB極板邊緣飛出，求加在AB兩極板間的直流電壓U1多大？剛好飛出時(shí)的動(dòng)能多大？（用電子伏作為能量單位表示動(dòng)能大�。�

(3)若在兩個(gè)金屬板上加上U2＝1000cos 2πt(V)的交流電壓，并使圓筒繞中心軸按圖示方向以ω＝4π rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，確定電子在記錄紙上的偏轉(zhuǎn)位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式并在所給坐標(biāo)系中定性畫出1 s內(nèi)所記錄的圖形．(電子穿過AB的時(shí)間很短，可認(rèn)為這段時(shí)間內(nèi)板間的電壓不變)

　　

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2的阻值．實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電源E（不計(jì)內(nèi)阻），待測(cè)電阻R1，待測(cè)電阻R2，電壓表V（量程為3．0V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0-99．99Ω），單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干．

⑴先測(cè)電阻R1的阻值．先閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1，保持電阻箱示數(shù)不變，再將S2切換到b,讀出電壓表的示數(shù)U2．則電阻R1的表達(dá)式為R1＝________．

    ⑵甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻R1＝1.8Ω，繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值．該同學(xué)的做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖所示的 

圖線，則電源電動(dòng)勢(shì)E＝       V，

電阻R2＝     Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為M的導(dǎo)體棒ab，垂直放在相距為l的平行光滑金屬軌道上。導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ，并處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直與導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，左側(cè)是水平放置、間距為d的平行金屬板R和Rx分別表示定值電阻和滑動(dòng)變阻器的阻值，不計(jì)其他電阻。

（1）調(diào)節(jié)Rx=R，釋放導(dǎo)體棒，當(dāng)棒沿導(dǎo)軌勻速下滑時(shí)，求通過棒的電流I及棒的速率v。

（2）改變Rx，待棒沿導(dǎo)軌再次勻速下滑后，將質(zhì)量為m、帶電量為+q的微粒水平射入金屬板間，若它能勻速通過，求此時(shí)的Rx。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖11所示，平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ，他們的電阻可忽略不計(jì)，在M和P之間接有阻值R=3.0的定值電阻，導(dǎo)體棒ab長(zhǎng)l=0.5m，其電阻不計(jì)，且與導(dǎo)軌接觸良好，整個(gè)裝置處于方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)強(qiáng)度B=0.4T，現(xiàn)使ab以v=10m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，以下判斷正確的是

A．導(dǎo)體棒ab中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=2.0V

B．電路中的電流I=0.5A

C．導(dǎo)體棒ab所受安培力方向向右

D．拉力做功的功率為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


我國(guó)《道路交通安全法》中規(guī)定各種小型車輛前排乘坐的人（包括司機(jī)）必須系好安全帶．從高一物理知識(shí)的角度看，這是因?yàn)椋ā　。?/p>

　

A．

系好完全帶可以減小人的慣性

　

B．

系好安全帶可以增大人的慣性

　

C．

系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害

　

D．

系好安全帶可以讓人更加舒適

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


放在粗糙水平面上的物體A上疊放著物體B．A和B之間有一根處于壓縮狀態(tài)的彈簧．A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

B受到向左的摩擦力

B．

B對(duì)A的摩擦力向右

　

C．

地面對(duì)A的摩擦力向右

D．

地面對(duì)A沒有摩擦力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案