A. | 隨著電流的增大,小燈泡電阻也增大 | |
B. | 對應(yīng) P 點,小燈泡的電阻為 R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$ | |
C. | 在電路中燈泡 L 兩端的電壓為 U1時,電阻 R 兩端的電壓為 I1R | |
D. | 對應(yīng) P 點,小燈泡的功率為圖中矩形 PQOM 所圍的“面積” |
分析 (1)此燈泡是非線性元件,根據(jù)電阻是指對電流的阻礙作用判斷燈泡電阻與電壓之間的關(guān)系;
(2)找到P點對應(yīng)的電壓和電流,根據(jù)歐姆定律求出此時燈泡的電阻;
(3)由功率公式可對應(yīng)圖線的“面積”.
解答 解:A、圖線上的點與原點連線的斜率等于電阻大小,由數(shù)學(xué)知識可知,隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大.故A正確
B、對應(yīng)P點,小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}}$,故B錯誤;
C、在電路中燈泡L兩端的電壓為U1時,電流為I2,則電阻R兩端的電壓為I2R,故C錯誤;
D、由恒定電流的功率公式P=UI,推廣可知,對應(yīng)P點,小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積.故D正確
故選:AD.
點評 本題結(jié)合圖象考查對歐姆定律的理解,要明確題中燈泡是非線性元件,其電阻是變化的,故只能有R=$\frac{U}{I}$,注意R≠$\frac{△U}{△I}$.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小滑塊的質(zhì)量越大,C點與B點的距離就越遠 | |
B. | 小滑塊從A到B的過程重力的瞬時功率逐漸增大,從B到C的過程逐漸減小 | |
C. | 小滑塊從A到C的過程重力沖量與滑動摩擦力沖量之和為零 | |
D. | 小滑塊從A到C的過程重力做功與滑動摩擦力做功之和為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “人造太陽”的核反應(yīng)方程是${\;}_1^2H+{\;}_1^3H→{\;}_2^4He+{\;}_0^1n$ | |
B. | “人造太陽”的核反應(yīng)方程是${\;}_{92}^{235}U+{\;}_0^1n→{\;}_{56}^{141}Ba+{\;}_{36}^{92}Kr+3{\;}_0^1n$ | |
C. | “人造太陽”釋放的能量大小計算公式是△E=△mc2 | |
D. | 該核反應(yīng)后的核子比結(jié)合能減小,釋放大量核能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 愛因斯坦提出光子說,成功地解釋了光電效應(yīng)規(guī)律 | |
B. | 密立根通過油滴實驗精確測定了元電荷e電荷量 | |
C. | 湯姆生利用陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子,說明原子可分,并提出原子的核式結(jié)構(gòu) | |
D. | 棗糕模型被α粒子散射實驗否定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器的電容 C 變大 | |
B. | 電容器極板的帶電荷量 Q 變小 | |
C. | 電容器兩極板間的電勢差 U 變小 | |
D. | 電容器兩極板間的電場強度 E 變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第 1s 內(nèi)和第 2s 內(nèi)的運動方向相反 | |
B. | 第 1s 內(nèi)和第 2s 內(nèi)的加速度方向相反 | |
C. | 0-4s 內(nèi)和 2-4s 內(nèi)的位移大小不等 | |
D. | 0-4s 內(nèi)和 2-4s 內(nèi)的平均速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象 | B. | 原子的特征譜線 | C. | α粒子散射現(xiàn)象 | D. | 天然放射現(xiàn)象 |
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