A. | 在核反應(yīng)過程的前后,反應(yīng)體系的質(zhì)量數(shù)守恒,但總質(zhì)量一定減少 | |
B. | 用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變原子核衰變的半衰期 | |
C. | 18個放射性元素的原子核經(jīng)一個半衰期一定有9個發(fā)生了衰變 | |
D. | 由兩種元素的原子核結(jié)合成一種新元素的原子核時,一定吸收能量 |
分析 核反應(yīng)過程中電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒,若核反應(yīng)有質(zhì)量虧損,總質(zhì)量減;原子核的半衰期與溫度、壓強和化學(xué)性質(zhì)均無關(guān),由原子核內(nèi)部因素決定.半衰期具有統(tǒng)計規(guī)律,對大量的原子核適用.輕核聚變有質(zhì)量虧損,向外放出能量.
解答 解:A、在核反應(yīng)過程中,質(zhì)量數(shù)守恒,但是總質(zhì)量不一定減小,故A錯誤.
B、原子核的半衰期與原子核所處的物理環(huán)境和化學(xué)狀態(tài)無關(guān),故B正確.
C、半衰期具有統(tǒng)計規(guī)律,對大量的原子核適用,對少數(shù)原子核不適用,故C錯誤.
D、由兩種元素的原子核結(jié)合成一種新元素的原子核時,不一定吸收能量,也可能釋放能量,比如核聚變,故D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了核反應(yīng)、半衰期、衰變等基礎(chǔ)知識點,關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識點,注意半衰期對大量的原子核適用,對少數(shù)原子核不適用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊受到木板的摩擦力的大小為μ1mg,方向水平向左 | |
B. | 木板受到地面的摩擦力的大小為μ1mg,方向水平向左 | |
C. | 木板受到地面的摩擦力的大小為μ2(m+M)g | |
D. | 無論怎樣改變F的大小,地板都不可能運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1、2兩粒子均做勻減速直線運動 | |
B. | 1、2兩拉子電勢能均逐漸增加 | |
C. | 1、2兩拉子的比荷之比為3:4 | |
D. | 1、2兩粒子離開電容器時的速率之比為$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過對α粒子散射實驗結(jié)果的分析,提出了原子內(nèi)部存在質(zhì)子 | |
B. | 太陽因核聚變釋放出巨大的能量,同時其質(zhì)量不斷減少,太陽每秒鐘輻射出的能量約為4.0×1026J,根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程,太陽每秒鐘減少的質(zhì)量最接近109kg | |
C. | 放射性元素A經(jīng)過2次α衰變和1次β衰變后生成一新元素B,則元素B在元素周期表中的位置較元素A的位置向前移動了3位 | |
D. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能減小,電勢能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | X 原子核中含有38 個中子 | |
B. | X 原子核中含有94 個核子 | |
C. | 因為裂變釋放能量,根據(jù)E=mc2,所以裂變后的總質(zhì)量數(shù)減小 | |
D. | 因為裂變釋放能量,${\;}_{54}^{140}$Xe與${\;}_{Z}^{A}$X的比結(jié)合能都小于${\;}_{92}^{235}$U核 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該原子核發(fā)生了α衰變 | |
B. | 反沖核在紙面沿大圓作逆時針方向運動 | |
C. | 原靜止的原子核的原子序數(shù)為15 | |
D. | 該衰變過程結(jié)束后其系統(tǒng)的總質(zhì)量略有增加 |
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