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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組采用如圖甲所示的裝置,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系.提供的器材有:氣墊導(dǎo)軌、滑塊(總質(zhì)量為m,左端裝有遮光板)、光電門(配接數(shù)字計時器)、米尺、鐵架臺.實(shí)驗(yàn)中,測出導(dǎo)軌頂端A與光電門所在位置B的距離為L,導(dǎo)軌頂端距水平面的高度為h.
(1)用游標(biāo)卡尺測量遮光板的寬度d,如圖所示,則d= mm
(2)接通氣源,讓滑塊從A端由靜止開始向下運(yùn)動,讀出遮光板通過光電門的時間為t1,若遮光板的寬度用d表示,則滑塊運(yùn)動到B點(diǎn)時的速度v1= ,下滑過程的加速度a1= .
(3)實(shí)驗(yàn)中,為使滑塊受到的合外力保持不變,在改變滑塊質(zhì)量m時,應(yīng)調(diào)節(jié) ,使 .測出多組m、t數(shù)據(jù)后,描點(diǎn)做出(選填“t2–m”,“t2–”)的線性圖象,可得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
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