一輛汽車停在水平地面上,下列說(shuō)法正確的是

      A.地面受到了向下的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生彈性形變

      B.地面受到了向下的彈力,是因?yàn)槠嚢l(fā)生彈性形變

      C.汽車受到了向上的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生彈性形變

   D.汽車受到了向上的彈力,是因?yàn)槠嚢l(fā)生彈性形變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,光滑斜面的底端固定一垂直于斜面的擋板,質(zhì)量相同的A、B兩物體由輕彈簧連接,放在斜面上,最初處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用一平行于斜面的力F拉B物體沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),以B物體初始位置為坐標(biāo)原點(diǎn)、沿斜面向上建立Ox坐標(biāo)軸,在物體A離開(kāi)擋板之前(彈簧一直處于彈性限度內(nèi)),外力F和擋板對(duì)A物體的支持力N隨B物體的位置坐標(biāo)x的變化關(guān)系圖線正確的是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,提出了如圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)組內(nèi)同學(xué)對(duì)兩種方案進(jìn)行了深入的討論分析,最終確定了一個(gè)大家認(rèn)為誤差相對(duì)較小的方案,你認(rèn)為該小組選擇的方案是_______,理由是_______________________。

(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示,相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為 0.02 s,請(qǐng)根據(jù)紙帶計(jì)算出B點(diǎn)的速度大小為_(kāi)_______m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)該小組內(nèi)同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度,作出v2-h(huán)圖線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖線計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是

  A.研究繞地球飛行時(shí)航天飛機(jī)的軌道

  B.研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況

  C.計(jì)算從北京開(kāi)往上海的一列火車的運(yùn)行時(shí)間

  D.計(jì)算在傳送帶上輸送的工件數(shù)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)時(shí)的速度分別為,經(jīng)歷的時(shí)間為,則

    A.前半程速度增加3.5

    B.前時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移為11/4

    C.后時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移為11/4

    D.后半程速度增加3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一礦井深45米,在井口每隔一定時(shí)間自由落下一個(gè)小球,當(dāng)?shù)?個(gè)小球從井口開(kāi)始下落時(shí),第一個(gè)小球恰好落至井底,不計(jì)空氣阻力,10米/秒2     問(wèn):

    (1)相鄰兩個(gè)小球下落的時(shí)間間隔是多少?

    (2)這時(shí)第3個(gè)小球和第5個(gè)小球相距多遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,虛線是用實(shí)驗(yàn)方法描繪出的某一靜電場(chǎng)的一簇等勢(shì)線及其電勢(shì)的值,一帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下飛經(jīng)該電場(chǎng)時(shí),恰能沿圖中的實(shí)線從A點(diǎn)飛到C點(diǎn),則下列判斷正確的是(        )

A.粒子帶負(fù)電

B.粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能小于在C點(diǎn)的電勢(shì)能

C.A點(diǎn)的加速度小于C點(diǎn)的加速度

D.粒子從A點(diǎn)到B點(diǎn)電場(chǎng)力所做的功大于從 B點(diǎn)到C點(diǎn)電場(chǎng)力所做的功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


以下說(shuō)法正確的是( 。

A.法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了在磁場(chǎng)中產(chǎn)生電流的條件

B.根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論,變化的電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)

C.電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義,因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比,與試探電荷的電量成反比

D. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一汽車以20m/s的初速度,5m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。求:

(1)汽車在第3s末的速度是多少?

(2)在前3s的平均速度是多少?

(3)汽車在開(kāi)始減速后5秒內(nèi)的位移是多少?

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