4．如圖所示，質(zhì)量為2m的長(zhǎng)木板，靜止地放在粗糙的水平面上，另一質(zhì)量為m的小鉛塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平速度v0滑上木板左端，恰能滑至木板右端且與木板保持相對(duì)靜止，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．由于各接觸面的摩擦因數(shù)未知可能出現(xiàn)板被鉛塊帶動(dòng)的情況
B．鉛塊相對(duì)于板的位移等于板長(zhǎng)
C．由于各接觸面間的摩擦因素未知可能出現(xiàn)木板不動(dòng)，而鉛塊滑到板右端靜止的情況
D．一定是鉛塊滑到板右端時(shí)與板達(dá)到共速后一起在地面上滑行再減速為靜止

分析 由于鉛塊與木板間的摩擦因數(shù)和木板與地面間的摩擦因數(shù)未知，故鉛塊對(duì)木板的摩擦力和木板對(duì)地面的摩擦力大小不能確定，分情況判斷即可

解答 解：A、由于鉛塊與木板間的摩擦因數(shù)和木板與地面間的摩擦因數(shù)未知，故鉛塊對(duì)木板的摩擦力和木板對(duì)地面的摩擦力大小不能確定，
故當(dāng)f鉛＜f木，鉛塊在木板上減速，木板不同，到達(dá)木板右端時(shí)鉛塊減速到零，當(dāng)f鉛＞f木時(shí)，木板也發(fā)生滑動(dòng)，鉛塊滑到板右端時(shí)與板達(dá)到共速后一起在地面上滑行再減速為靜止，故AC正確，D錯(cuò)誤
B、根據(jù)發(fā)生的位移可知，鉛塊相對(duì)于板的位移等于板長(zhǎng)，故B正確
因選錯(cuò)誤的，故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了在摩擦力作用下的運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是受力分析，判斷摩擦力大小即可

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣西桂林市高三11月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，已知可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球A、B的電荷量分別為QA、QB，都用長(zhǎng)L的絲線懸掛在O點(diǎn)。靜止時(shí)A、B相距為d，為使平衡時(shí)A、B間距離減為 d/2，采用以下哪種方法可行（ ）

A. 將小球A、B的質(zhì)量都增加為原來(lái)的2倍

B. 將小球B的質(zhì)量增加為原來(lái)的8倍

C. 將小球A、B的電荷量都減小為原來(lái)的一半

D. 將小球A、B的電荷量都減小為原來(lái)的四分之一

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動(dòng)能定理”．如圖1所示，他們將拉力傳感器固定在小車(chē)上，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大�。谒阶烂嫔舷嗑�50.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，記錄小車(chē)通過(guò)A、B點(diǎn)時(shí)的速度大小，小車(chē)中可以放置砝碼．
（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：
①測(cè)量小車(chē)和拉力傳感器的總質(zhì)量M1；把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路．
②將小車(chē)由C點(diǎn)釋放，小車(chē)在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線拉力及小車(chē)通過(guò)A、B點(diǎn)時(shí)的速度．
③在小車(chē)中增加或減少砝碼，重復(fù)②的操作．
在以上實(shí)驗(yàn)中，遺漏了平衡小車(chē)所受的摩擦力步驟．
（2）下列表格是他們用正確方法測(cè)得的一組數(shù)據(jù)，其中M是M1與小車(chē)中砝碼質(zhì)量M2之和，|v22-v12|是兩個(gè)速度傳感器記錄速度的平方差，可以據(jù)此計(jì)算出動(dòng)能變化量△E，F(xiàn)是拉力傳感器測(cè)得的拉力，W是F在A、B間所做的功．表格中的△E3=0.600J，W3=0.610J．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
數(shù)據(jù)記錄表
次數(shù)M/kg$\frac{（{{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}）}{（{m}^{2}•{s}^{-2}）}$△E/JF/NW/J
10.5000.760.1900.4000.200
20.5001.650.4130.8400.420
30.5002.40△E31.220W3
41.0002.401.2002.4201.210
51.0002.841.4202.8601.430
（3）根據(jù)表格，請(qǐng)?jiān)趫D2中的方格紙上作出△E-W圖線．
（4）根據(jù)△E-W圖線，可得在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，合外力所做的功等于物體動(dòng)能的增量結(jié)論．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）在做“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列基本步驟中，正確的排列順序?yàn)镃BDEA．
A．松開(kāi)紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)
B．安放紙帶
C．把電火花計(jì)時(shí)器固定在桌子上
D．接通220V交流電源
E．按下脈沖輸出開(kāi)關(guān)，進(jìn)行打點(diǎn)
（2）某同學(xué)在做“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖1，在紙帶上依次選出7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)以O(shè)、A、B、C、D、E和F，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率是50Hz．

①如果測(cè)得C、D兩點(diǎn)間距S4=2.70cm，D、E兩點(diǎn)間距S5=2.90cm，若DE之間的時(shí)間記為T(mén)則據(jù)此數(shù)據(jù)計(jì)算在打D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度公式為$\frac{{{s}_{4}+s}_{5}}{2T}$，小車(chē)的速度值vD=0.280m/s．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
②該同學(xué)分別算出其它速度：vA=0.220m/s，vB=0.241m/s，vc=0.258m/s，vE=0.300m/s，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格填入框中，請(qǐng)?jiān)趫D2中坐標(biāo)系中作出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，設(shè)O點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)．
時(shí)間t（s）0.10.20.30.40.5
速度v（m/s）0.2200.2410.2580.2800.300

③本實(shí)驗(yàn)由上述圖象求得小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a=0.20 m/s2（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（3）如圖3所示是另一同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)某一次打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶，取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G．紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)=0.10s，用刻度尺測(cè)量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為S1=1.50cm，S2=3.88cm，S3=6.26cm，S4=8.67cm，S5=11.08cm，S6=13.49cm，則本次實(shí)驗(yàn)中用逐差法求小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度的表達(dá)式為a=$\frac{{S}_{4}+{{S}_{5}+S}_{6}{-S}_{3}{-S}_{2}{-S}_{1}}{{9T}^{2}}$（請(qǐng)用時(shí)間間隔T和六段位移S1、S2、S3、S4、S5、S6表示），代入數(shù)據(jù)可求出加速度大小a=2.43m/s2．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球用固定在墻上的水平彈簧支撐，小球與彈簧不粘連．平衡時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為37°，如圖所示．已知cos 37°=0.8，sin 37°=0.6，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小球靜止時(shí)彈簧的彈力大小為$\frac{4}{3}$mg
B．小球靜止時(shí)細(xì)繩的拉力大小為$\frac{5}{4}$mg
C．細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度立即為g
D．細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度立即為$\frac{5}{3}$g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，S1、S2為兩平面波波源，振動(dòng)方向相同，它們的振動(dòng)方程分別為y1=0.2cos2πt（m），和y2=0.2cos（2πt+π）（m），它們發(fā)出的波在P點(diǎn)相遇而迭加，圖中r1=0.4m，r2=0.5m，兩波的波速都為u=0.2m/s．求：
（1）兩波在P處的相位差；
（2）P處的合振幅．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示的電路中，U=180V，滑動(dòng)變阻器R2的最大值為 200Ω，R1=100Ω．當(dāng)滑片P滑至R2的中點(diǎn)時(shí)，a、b兩端的電壓為（　　）
A．40 VB．60 VC．80 VD．120 V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．研究火車(chē)通過(guò)路旁一根電線桿時(shí)，火車(chē)可看作質(zhì)點(diǎn)
B．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山．”是以“萬(wàn)重山”為參考系的
C．時(shí)光不能倒流，因此時(shí)間為矢量
D．質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其位移的大小和路程一定相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖示是某同學(xué)在做研究紙帶在物塊的牽引下做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)得到的一條AB紙帶，實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的交流電源的頻率為50Hz，編號(hào)為0、1、2、3、4、5、6的相鄰兩點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出來(lái)，測(cè)得s1=5.60cm、s2=4.80cm、s3=4.00cm、s4=3.20cm、s5=2.40cm、s6=1.60cm．

（1）可以判斷紙帶B端與物塊相連（填“A”或“B”），1、2兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s；
（2）物塊的加速度大小a=0.8m/s2，方向?yàn)锽→A（填“A→B”或“B→A”）．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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