如圖所示,A、B為平行放置的兩塊金屬板,相距為d,且?guī)в械攘康漠惙N電荷并保持不變,兩板的中央各有小孔M和N.今有一帶電質(zhì)點(diǎn),自A板上方相距為d的P點(diǎn)由靜止自由下落,P、M、N在同一豎直線上,質(zhì)點(diǎn)下落到達(dá)N孔時(shí)速度恰好為零,然后沿原路返回,空氣阻力不計(jì).則 (  )

A.把A板向上平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后仍然到達(dá)N孔時(shí)返回

B.把A板向下平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落

C.把B板向上平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后仍然到達(dá)N孔時(shí)返回

D.把B板向下平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:質(zhì)點(diǎn)下落到達(dá)N孔時(shí)速度恰好為零,根據(jù)動能定理可得

把A板向上平移一小段距離,則平行板間的距離增大,根據(jù)公式可得,電容C減小,根據(jù)公式可得,電荷量不變,電壓增大,所以電場力做功增大,而重力做功不變,所以質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后到達(dá)不了B板,速度就為零了,A錯(cuò)誤,

把A板向下平移一小段距離,則平行板間的距離減小,根據(jù)公式可得,電容C增大,根據(jù)公式可得,電荷量不變,電壓減小,所以電場力做功減小,而重力做功不變,所以質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落,B正確,

把B板向上平移一小段距離,則平行板間的距離減小,根據(jù)公式可得,電容C增大,根據(jù)公式可得,電荷量不變,電壓減小,所以電場力做功減小,而重力做功也減小,所以無法判斷質(zhì)點(diǎn)是否能穿過N點(diǎn),同理D中也是,故CD錯(cuò)誤,

所以選B,

考點(diǎn):考查了電容器的動態(tài)分析

點(diǎn)評:在分析電容器的動態(tài)變化時(shí),需要根據(jù)公式判斷電容的變化,根據(jù)公式判斷電壓,電荷量的變化

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?江蘇模擬)如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計(jì),開始時(shí)開關(guān)S閉合,靜電計(jì)指針張開一定角度.為了使指針張開角度增大些,應(yīng)該采取的措施是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?重慶模擬)如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計(jì).開始時(shí)開關(guān)S閉合,靜電計(jì)指針張開一定角度.為了使指針張開角度增大一些,應(yīng)該采取的措施是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?淮安二模)如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計(jì).開始時(shí)開關(guān)S閉合,靜電計(jì)指針張開一定角度.為了使指針張開角度增大一些,應(yīng)該采取的措施是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計(jì).開始時(shí)開關(guān)S閉合,靜電計(jì)的指針張開了一定的角度.為了使指針張開的角度變小,可以采取的一項(xiàng)措施是:
A.保持開關(guān)S閉合,在極板間插入一塊介質(zhì)
B.保持開關(guān)S閉合,在兩極板間插入一塊金屬板
C.保持開關(guān)S閉合,將變阻器滑動觸頭向上移動
D.?dāng)嚅_開關(guān)S后,在極板間插入一塊介質(zhì).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計(jì),開始時(shí)開關(guān)S閉合,靜電計(jì)指針張開一定角度.若保持開關(guān)S閉合,將A、B兩極板靠近些,針張開角度將
不變
不變
;若斷開開關(guān)S后,將A、B兩極板靠近些針張開角度將
變小
變小
(填“變小”、“不變”或“變大”)

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