A. | 改用紅光照射時(shí)也能發(fā)生光電效應(yīng),因?yàn)榧t光的能量更大 | |
B. | 改用紫光照射時(shí),光電管中可能無法產(chǎn)生電流 | |
C. | 用綠光照射光電管時(shí)流過電流表G的電流方向是由a流向b | |
D. | 增加綠光照射強(qiáng)度,可使電子射出的初動(dòng)能變大 |
分析 光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率,與入射光的強(qiáng)度無關(guān),根據(jù)光電效應(yīng)方程判斷影響光電子最大初動(dòng)能的因素.
解答 解:A、光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于或等于金屬的極限頻率,才能發(fā)生光電效應(yīng),在一束綠光照射下能發(fā)生光電效應(yīng),說明綠光的頻率大于極限頻率;現(xiàn)用紅光照射時(shí),紅光的頻率不一定大于極限頻率,故紅光不一定發(fā)生光電效應(yīng).故A錯(cuò)誤;
B、改用紫光照射時(shí),一定大于極限頻率,一定能發(fā)生光電效應(yīng),光電管中產(chǎn)生電流,故B錯(cuò)誤;
C、發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),電子從光電管右端運(yùn)動(dòng)到左端,而電流的方向與電子定向移動(dòng)的方向相反,所以流過電流表G的電流方向是a流向b.故C正確,
D、光電子的最大初動(dòng)能與入射光的強(qiáng)度無關(guān),故增加綠光照射強(qiáng)度,可使電子射出的初動(dòng)能不變,故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握光電效應(yīng)的條件,以及掌握光電效應(yīng)方程,并能靈活運(yùn)用,注意理解光電子的最大初動(dòng)能與入射光的強(qiáng)度無關(guān),只隨入射光頻率的增大而增大.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T不變、N不變 | B. | T不變、N減小 | C. | T減小、N減小 | D. | T減小、N不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 4$\sqrt{2}$V | D. | 4V |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 普朗克提出了光量子理論 | |
B. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
C. | 卡文迪許通過扭稱實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常數(shù)G | |
D. | 愛因斯坦提出了狹義相對(duì)論 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 是直流,220V | B. | 是交流,220V | C. | 是直流,311V | D. | 是交流,311V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{90}^{234}$Th→${\;}_{91}^{234}$Pa+X | B. | ${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+X | ||
C. | ${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+X | D. | ${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+X |
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