【題目】下列說法符合物理學史的是

A.哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律

B.牛頓提出了萬有引力定律，是第一個“能稱出地球質(zhì)量”的人

C.伽利略對自由落體運動的研究運用了實驗和邏輯推理相結合的方法

D.卡文迪許通過扭秤實驗第一個測出了靜電力常量

【答案】C

【解析】

A．提出行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律的是開普勒，選項A錯誤；

B．牛頓提出了萬有引力定律，但由于當時還未測定引力常量，故不能計算出地球質(zhì)量，選項B錯誤；

C．伽利略對自由落體運動的研究運用了實驗和邏輯推理相結合的方法，選項C正確；

D．靜電力常量是庫侖用扭秤實驗測得，選項D錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測量一電源的電動勢E（小于）和內(nèi)阻（約），現(xiàn)有下列器材：電壓表V（和兩個量程）、電阻箱（）、定值電阻、開關和導線。某同學根據(jù)所給器材設計如下的實驗電路。

（1）電路中定值電阻的作用是 。

（2）請根據(jù)圖甲電路，在圖乙中用筆畫線代替導線連接電路。

（3）該同學調(diào)節(jié)電阻箱阻值，讀出對應的電壓表讀數(shù)U，得到二組數(shù)據(jù)：時；時。由這二組數(shù)據(jù)可求得電源的電動勢為 ，內(nèi)阻為 （保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙弧形軌道和兩個光滑半圓軌道組成翹尾巴的S形軌道。光滑半圓軌道半徑為R，兩個光滑半圓軌道連接處C、D之間留有很小的空隙，剛好能夠使小球通過，C、D之間距離可忽略。粗糙弧形軌道最高點A與水平面上B點之間的高度為h。從A點靜止釋放一個可視為質(zhì)點的小球，小球沿翹尾巴的S形軌道運動后從E點水平飛出，落到水平地面上，落點到與E點在同一豎直線上B點的距離為s。已知小球質(zhì)量為m，不計空氣阻力，求:

（1）小球從E點水平飛出時的速度大小;

（2）小球運動到半圓軌道的B點時對軌道的壓力;

（3）小球沿翹尾巴S形軌道運動時克服摩擦力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在合外力作用下做直線運動的v t 圖象如圖所示，下列表述正確的是

A. 在0~1s 內(nèi)，物體做加速運動，合外力做負功

B. 在1~3s 內(nèi)，物體做勻速運動，合外力做正功

C. 在3~7s 內(nèi)，合外力做功為零

D. 在0~5s 內(nèi)，速度變化量為零，合力的平均功率為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M 的木塊靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為m 的子彈以速度v0 沿水平方向射中木塊并最終留在木塊中與木塊一起以速度v 運動．已知當子彈相對木塊靜止時，木塊前進距離L，子彈進入木塊的深度為L′，木塊對子彈的阻力為F（F 視為恒力），則下列判斷正確的是

A．子彈和木塊組成的系統(tǒng)機械能守恒

B．子彈克服阻力所做的功為FL

C．系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為F（L +L）

D．子彈對木塊做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在牛頓第一定律建立的過程中；有多位偉大的科學家做出了貢獻．關于科學家和他們的貢獻，下列說法中正確的是（）

A. 亞里斯多德根據(jù)理想斜面實驗提出力不是維持物體運動的原因

B. 牛頓根據(jù)理想斜面實驗提出力不是維持物體運動的原因

C. 伽利略根據(jù)理想斜面實驗提出力不是維持物體運動的原因

D. 伽利略根據(jù)理想斜面實驗提出力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定與它的幾何中心重合

B. 用一繩子把一個物體懸掛起來，物體處于完全靜止狀態(tài)，該物體的重心不一定在繩子的延長線上

C. 兩物體只要接觸就有彈力存在

D. 重力是由于地球對物體的吸引而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩位同學分別在塔的不同高度，用兩個輕重不同的球做自由落體運動實驗.已知甲球重力是乙球重力的2倍，釋放甲球處的高度是釋放乙球處高度的2倍，不計空氣阻力，則

A. 甲球下落的加速度是乙球的2倍 B. 甲、乙兩球下落的加速度相等

C. 甲、乙兩球各落下1 s時的速度相等 D. 甲、乙兩球落地時的速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用DIS描繪電場的等勢線”的實驗中，下列各種紙張在平整的木板上從上到下依次鋪放，正確的順序是

A.導電紙、白紙、復寫紙

B.導電紙、復寫紙、白紙

C.白紙、復寫紙、導電紙

D.白紙、導電紙、復寫紙

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