3.不同的金屬材料其導(dǎo)電性能不同,我們可以用電導(dǎo)G(單位:西門子S)來衡量.
(1)為了得到金屬銅導(dǎo)線的電導(dǎo)G與哪些因素有關(guān),在控制實驗室溫度不變的條件下,某組同學(xué)進(jìn)行了實驗.將實驗數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢?br />
導(dǎo)線直徑d(mm)123222
導(dǎo)線長度l(cm)101010203040
電導(dǎo)G(S)46818754219937625468
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得,電導(dǎo)G與導(dǎo)線直徑的平方d2成正比,與導(dǎo)線長度l成反比;
(2)為了測量不同金屬的導(dǎo)電性能,該組同學(xué)采用直徑為1mm、長度為10cm的不同金屬導(dǎo)線進(jìn)行了進(jìn)一步測量,數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢?br />
金屬
電導(dǎo)G(S)46830086136
導(dǎo)線兩端電壓U(V)1.07×10-33.33×10-30.0170.015
流過導(dǎo)線電流I(A)0.511.52
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得,電導(dǎo)G與電壓U、電流I的關(guān)系式為:G=$\frac{I}{U}$.四種金屬中,金屬鐵的導(dǎo)電性能最差.

分析 (1)根據(jù)實驗控制的變量分析表中實驗數(shù)據(jù),分析表中實驗數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出:G、U、I間的關(guān)系,電阻越大,導(dǎo)體的導(dǎo)電性能越差,根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)判斷各答題的電阻,然后判斷材料導(dǎo)電性能的好壞.

解答 解:(1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,當(dāng)導(dǎo)線長度相同為10cm(前3組實驗數(shù)據(jù))可知,材料的電導(dǎo)與導(dǎo)線直徑的平方d2成正比,
由表中實驗數(shù)據(jù)可知,當(dāng)導(dǎo)線的直徑相同為2mm(第2、4、5、6組實驗數(shù)據(jù))可知,材料的電導(dǎo)與導(dǎo)線的長度l成反比.
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,金屬導(dǎo)線的電導(dǎo)G、電壓U與電流I的關(guān)系為:GU=I,則電導(dǎo)G與電壓U、電流I的關(guān)系式為:G=$\frac{I}{U}$;
由表中實驗數(shù)據(jù)可知,由R=$\frac{U}{I}$可以求出鐵的電阻最大,鐵的導(dǎo)電性能最差.
故答案為:(1)導(dǎo)線直徑的平方d2,導(dǎo)線長度l;(2)$G=\frac{I}{U}$,鐵.

點評 本題考查了實驗數(shù)據(jù)分析,考查了控制變量法的應(yīng)用,應(yīng)用控制變量法分析表中實驗數(shù)據(jù)即可解題;正確理解并應(yīng)用控制變量法是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學(xué)元件,要把它們放在如圖所示的光具座上組成雙縫干涉裝置,用以測量紅光的波長.
(1)將白光光源C放在光具座最左端,依次放置其它光學(xué)元件,由左至右,表示各光學(xué)元件的字母排列順序為C、E、D、B、A.
(2)本實驗的步驟有:
①取下遮光筒左側(cè)的元件,調(diào)節(jié)光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;
②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;
③用米尺測量雙縫到屏的距離;
④用測量頭(其讀數(shù)方法同螺旋測微器)測量數(shù)條亮紋間的距離.
在操作步驟②時還應(yīng)注意單縫和雙縫間距5cm-10cm和使單縫與雙縫相互平行.
(3)將測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對齊,將該亮紋定為第1條亮紋,此時手輪上的示數(shù)如圖2所示.然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊,記下此時圖3中手輪上的示數(shù)13.870mm,求得相鄰亮紋的間距△x為2.310(或2.31)mm.

(4)已知雙縫間距d為2.0×10-4m,測得雙縫到屏的距離L為0.700m,由計算式λ=$\fracn2su2vf{L}$•△x,求得所測紅光波長為6.6×102nm.(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.如用所示,一小物體從傾角為53°的斜面上的A點無初速度地滑下,通過底端的一段水平距離BC后,沖上另一個傾角為37°的斜面CD,如果AB=3.6m,所有接觸面都是光滑的,那么小物體在后一斜面CD上通過的最大位移是4.8m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.圖甲是由兩圓桿構(gòu)成的“V”形糟,它與水平面成傾角θ放置,現(xiàn)將一質(zhì)量為m的圓柱體滑塊由斜槽頂端釋放,滑塊恰好勻速滑下,沿斜面看,其截面如圖乙所示,已知滑塊與兩圓桿的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,β=120°.則( 。
A.μ=tanθ
B.左邊圓桿對滑塊的支持力為mg cosθ
C.左邊圓桿對滑塊的摩擦力為mg sinθ
D.若增大θ,圓桿對滑塊的支持力將增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某同學(xué)要測定某金屬絲的電阻率,金屬絲的電阻大約重要5Ω.

(1)用螺旋測微器測出金屬絲的直徑d,讀數(shù)如圖1所示,則直徑d=0.880mm;
(2)為了測定金屬絲的電阻,實驗室提供了以下器材:
A.電壓表0~3V~15V,內(nèi)阻約為10kΩ或50kΩ
B.電流表0~0.6A,內(nèi)阻約為0.05Ω或0.01Ω
C.滑動變阻器,0~10Ω
D.滑動變阻器,0~100Ω
E.兩節(jié)干電池
F.電鍵及導(dǎo)線若干.
①該同學(xué)將選定的實驗器材連接成如圖2所示的電路,該實物連接中存在的錯誤有:電流表采用內(nèi)接法、滑動變阻器阻值全部接入電路,滑動變阻器沒有采用分壓接法.滑動變阻器應(yīng)選用C(填前面的字母代號).
(3)將錯電路誤連接改正后,閉合電鍵,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測量多組電壓、電流的值,作出I-U圖象,如圖3所示,由圖象求得金屬絲的電阻為4.17Ω,若測得金屬絲的長為1m,則金屬絲的電阻率ρ=2.53×10-6Ω•m.由于電表連接問題導(dǎo)致電阻率的測量值小于(填“大于”“等于”或“小于”)真實值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于電磁波的發(fā)射和接收,下列說法中正確的是(  )
A.發(fā)射長波、中波、短波的天線使用的是Lc閉合電路
B.使電磁波隨各種信號而改變的技術(shù)叫做調(diào)諧
C.使接收電路產(chǎn)生電諧振的過程叫做調(diào)制
D.把聲音或圖象信號從高頻電流中還原出來的過程叫解調(diào)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.為了探究質(zhì)量一定時物體的加速度與力的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置,將小車置于水平桌面上,通過一動滑輪上的細(xì)線拉動小車運動.

(1)該同學(xué)在實驗中得到如圖2所示的一條紙帶,已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm(點間均有4個計時點未畫出),根據(jù)紙帶求出小車的加速度大小為0.39m/s2(保留二位有效數(shù)字);
(2)改變懸掛重物的重量,多次實驗,以彈簧秤的示數(shù)F為橫坐標(biāo),小車加速度a為縱坐標(biāo),得到a-F圖象如圖3所示,則小車與木板間的最大靜摩擦力為2F0,小車質(zhì)量為$\frac{2}{{a}_{1}}$(F1-F0).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩個質(zhì)量相等的彈簧振子分別做簡諧運動的圖象如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.甲、乙兩個振子的最大回復(fù)力分別是2N、1N
B.甲、乙兩個振子的振動頻率之比為1:2
C.第2s內(nèi)甲、乙兩個振子的振動方向相同
D.第2s末甲振子的速度最大,乙振子的加速度最大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示實驗裝置,用小錘敲擊彈性金屬片,B、A兩小球同時開始做自由落體運動和平拋運動,觀察并聽兩小球是否同時落到水平桌面,空氣阻力不計,下列說法正確的是(  )
A.該實驗?zāi)康氖菫榱苏f明平拋運動在水平方向做勻速直線運動
B.該實驗?zāi)康氖菫榱苏f明平拋運動在豎直方向的運動等效于自由落體運動
C.實驗要求兩個小球質(zhì)量相同
D.打擊力度大時由于A球下落時的路程增大,兩球著地的時間差將變大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案