【題目】如圖甲所示，長(zhǎng)2m的木板口靜止在某水平面上，t=0時(shí)刻，可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊P以水平向右的某一初速度從Q的左端向右滑行。P、Q的速度一時(shí)間圖象見(jiàn)圖乙，其中a．b分別是0～1s內(nèi)P、Q的速度一時(shí)間圖線(xiàn)，c是l～2 s內(nèi)P、Q共同的速度一時(shí)間圖線(xiàn)。已知P、Q的質(zhì)量均是l kg．g取10 m/s2。則以下判斷正確的是

A. 在0- 2s內(nèi)，木板Q下表面與水平面之間有摩擦力

B. 在0-2 s內(nèi)，摩擦力對(duì)Q的沖量是1N·s．

C. P、Q之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

D. P相對(duì)Q靜止的位置在Q木板的最右端

【答案】BC

【解析】由圖可知，在P、Q系統(tǒng)在相互作用的過(guò)程結(jié)束后，系統(tǒng)沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，可知系統(tǒng)所受的外力之和為零，木板Q下表面與水平面之間沒(méi)有摩擦力，故A錯(cuò)誤；從圖象可知，0～2s內(nèi)對(duì)Q，先做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，再做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在1～2s內(nèi)無(wú)摩擦力，根據(jù)動(dòng)量定理，摩擦力的沖量等于動(dòng)量的變化，所以I=Mv-0=1Ns，故B正確；P從速度為2m/s減為1m/s所需的時(shí)間為1s，則a=μg=1m/s2，所以μ=0.1，故C正確；在t=1s時(shí)，P、Q相對(duì)靜止，一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在0～1s內(nèi)，P的位移： ，Q的位移，所以：△x=x1-x2=2m-1m=1m＜2m，知P與Q相對(duì)靜止時(shí)不在木板的右端，故D錯(cuò)誤。所以BC正確，AD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c三個(gè)完全相同的帶電粒子（重力不計(jì)）由同一點(diǎn)垂直場(chǎng)強(qiáng)方向水平向右進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，其軌跡如圖所示，其中b恰好飛出電場(chǎng)，由此可以肯定（ ）

A. 在b飛離電場(chǎng)的同時(shí)，a剛好打在下極板上

B. 進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)，c的速度最大，a的速度最小

C. b和c同時(shí)飛離電場(chǎng)

D. 從動(dòng)能的增量相比，a的最小，b和c的一樣大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（頻率為50HZ）研究小車(chē)在重物牽引下運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)有如下操作步驟，

A、把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上

B、安好紙帶

C、松開(kāi)紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)

D、接通交流電源

E、取下紙帶F、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)

以上步驟合理的序號(hào)排列為AB_____．

(2)假如某同學(xué)按照上述步驟打出的紙帶如下（注：每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出）請(qǐng)計(jì)算AC計(jì)數(shù)點(diǎn)間的平均數(shù)度=_____m/s，B點(diǎn)的瞬時(shí)速度VB=_____m/s （ 計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某校學(xué)生開(kāi)展無(wú)線(xiàn)電定位“搜狐”比賽，甲、乙兩人從O點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，并同時(shí)到達(dá)A點(diǎn)搜到狐貍，兩人的搜狐路徑已在圖中標(biāo)出，則（ ）

A. 甲的平均速度大于乙的平均速度

B. 兩人運(yùn)動(dòng)的平均速度相等

C. 甲的位移大于乙的位移

D. 甲的路程等于乙的路程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中。

(1)如圖所示，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度的拉橡皮條，使它伸長(zhǎng)到某位置O點(diǎn)。在這一步操作中必須記錄的是（_________）

A.橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度

B.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)

C.描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向

D.橡皮條固定端的位置

(2)有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（______）

A.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大

B.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力一定都比橡皮筋的拉力小

C.兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而保持橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整

另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若已知引力常量 G，則利用下列哪組數(shù)據(jù)可以算出地球的質(zhì)量

A. 一顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星的質(zhì)量和地球表面的重力加速度

B. 一顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星的質(zhì)量和地球的第一宇宙速度

C. 一顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星的運(yùn)行速率和周期

D. 地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期和軌道半徑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了加強(qiáng)城市精神文明建設(shè)，商丘市人民政府采取了一系列的措施，比如在十字路口印刷“機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓行人”的標(biāo)語(yǔ)。如圖是一個(gè)十字路口的示意圖，每條停車(chē)線(xiàn)到十字路中心O的距離均為20m。一人騎電動(dòng)助力車(chē)以8m/s的速度到達(dá)停車(chē)線(xiàn)（圖中A點(diǎn)）時(shí)，發(fā)現(xiàn)左前方道路一輛貨車(chē)正以10m/s的速度駛來(lái)，車(chē)頭已抵達(dá)停車(chē)線(xiàn)（圖中B），設(shè)兩車(chē)均沿道路中央作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，助力車(chē)可視為質(zhì)點(diǎn)，貨車(chē)長(zhǎng)6.8m，寬度可不計(jì)。

（1）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷兩車(chē)保持上述速度勻速運(yùn)動(dòng)，是否會(huì)發(fā)生相撞事故？

（2）若轎車(chē)保持上述速度勻速運(yùn)動(dòng)，而助力車(chē)立即作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，為避免發(fā)生相撞事故，助力車(chē)的加速度至少要多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體受到的合力一定不為零

B.做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的速度一定是變化的

C.做圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的合力方向一定指向圓心

D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的加速度方向一定指向圓心

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體放在水平地面上，質(zhì)量分布均勻的C物體放在A、B上；D物體懸掛在豎直線(xiàn)下端，且與斜面接觸。所有接觸面均光滑，所有物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. C對(duì)地面的壓力與C的重力大小相等

B. B對(duì)A的彈力方向水平向左

C. A對(duì)地面的壓力大于A的重力

D. D與斜面的接觸處發(fā)生了微小的形變

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