9．用游標為20分度的游標卡尺測量小球的直徑，示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為0.665cm．

分析 游標卡尺讀數(shù)的方法，主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù)，游標卡尺的分度是20分度，應精確到0.05mm，不需估讀．

解答 解：游標卡尺的主尺讀數(shù)為：6mm，游標尺上第13個刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標讀數(shù)為：
13×0.05mm=0.65mm
所以最終讀數(shù)為：6mm+0.65mm=6.65mm=0.665cm．
故答案為：0.665．

點評 對于基本測量儀器如游標卡尺、螺旋測微器等要了解其原理，正確使用這些基本儀器進行有關測量．注意讀出的數(shù)據(jù)小數(shù)部分最后面的零不能漏掉．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．甲、乙兩個物體沿同一直線運動，它們的速度圖象如圖所示，由圖象可知（　　）
A．甲運動時的加速度為1m/s2
B．乙運動時的加速度為2m/s2
C．甲、乙沿相反方向運動
D．從開始到甲、乙速度相同，兩者的位移分別為250m和50m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將細繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運動，以此定量探究繩拉力做功與小車動能變化的關系．此外還準備了打點計時器及配套的電源、導線、復寫紙、紙帶、天平（包括砝碼）、小木塊等．組裝的實驗裝置如圖所示．
（1）若要完成該實驗，必需的實驗器材還有刻度尺．
（2）實驗開始時，為了在平衡阻力后使細繩拉力等于小車受的合力，他調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使牽引小車的細繩與木板平行．
（3）他將鉤碼重力當作細繩拉力，經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)：“拉力做功總是要比小車動能增量大一些”．造成這一情況的原因是D（填字母代號）．
A．在接通電源的同時釋放了小車
B．小車釋放時離打點計時器太近
C．平衡阻力時木板傾角過大
D．鉤碼做勻加速運動，鉤碼重力大于細繩拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于彈力，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體只要相互接觸就有彈力作用
B．彈力產(chǎn)生在直接接觸而又發(fā)生彈性形變的兩物體之間
C．輕桿所受彈力的方向總是沿著桿子的方向
D．彈力的大小與物體受到的重力成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放，用頻閃方法拍攝的小球位置如圖中的1、2、3和4所示，已知連續(xù)兩次閃光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d，由此可知小球（　　）
A．下落過程中的加速度大小約為$\fracovpifno{{T}^{2}}$
B．經(jīng)過位置3時的瞬時速度大小約為2gT
C．經(jīng)過位置4時的瞬時速度大小約為$\frac{9d}{2T}$
D．從位置1到4過程中的平均速度大小約為$\frac{9d}{4T}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．關于通電導線所受安培力F的方向，圖中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．線圈中電流的變化引起的磁通量變化，也會在它自身激發(fā)電動勢，這個電動勢叫做自感電動勢，這種現(xiàn)象叫做自感現(xiàn)象．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學使用多用電表粗略測量一定值電阻的阻值；先把選擇開關旋到“×100”檔位，測量時發(fā)現(xiàn)指針偏角過大了一些，請你簡述接下來的測量過程；

（1）斷開待測電阻，將選擇開關旋到×10檔位；
（2）重新進行歐姆調(diào)零；
（3）再接入待測電阻，重新讀數(shù)，若表盤的示數(shù)如圖所示，則電阻值是220Ω．
（4）測量結束后，將選擇開關旋到OFF檔．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，粗糙水平圓盤上，質(zhì)量相等的A、B兩物塊疊放在一起，隨圓盤一起做勻速圓周運動，設物體間最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，則是下列說法正確的是（　　）
A．B的向心力是A的2倍
B．盤對B的摩擦力是B對A的摩擦力的2倍
C．A有沿半徑向外滑動的趨勢，B有沿半徑向內(nèi)滑動的趨勢
D．增大圓盤轉(zhuǎn)速，發(fā)現(xiàn)A、B一起相對圓盤滑動，則A、B之間的動摩擦因數(shù)μA大于B與盤之間的動摩擦因數(shù)μB

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