【題目】如圖，穿在水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時(shí)靜止．現(xiàn)對(duì)小球沿桿方向施加恒力F0 ， 垂直于桿方向施加豎直向上的力F，且F的大小始終與小球的速度成正比，即F=kv（圖中未標(biāo)出）．已知小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，小球運(yùn)動(dòng)過程中未從桿上脫落，且F0＞μmg．下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)中的速度﹣時(shí)間圖象正確的是（　�。�

A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：小球開始重力大于豎直向上的力，支持力方向向上，隨著速度的增大，F(xiàn)增大，則支持力減小，摩擦力減小，根據(jù)牛頓第二定律，加速度增大．然后豎直向上的拉力大于重力，桿子對(duì)球的彈力向下，F(xiàn)增大，彈力增大，摩擦力增大，根據(jù)牛頓第二定律，加速度減小，當(dāng)加速度減小到零，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．ABD不符合題意．C符合題意，

故答案為：C．

解決本題的關(guān)鍵是首先判斷力F和重力的大小關(guān)系，確定支持力的大小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，半徑為R的均勻帶電圓形平板，單位面積帶電量為σ，其軸線上任意一點(diǎn)P（坐標(biāo)為x）的電場(chǎng)強(qiáng)度可以由庫侖定律和電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加原理求出：E=2πkσ[1﹣ ]，方向沿x軸．現(xiàn)考慮單位面積帶電量為σ0的無限大均勻帶電平板，從其中間挖去一半徑為r的圓板，如圖2所示．則圓孔軸線上任意一點(diǎn)Q（坐標(biāo)為x）的電場(chǎng)強(qiáng)度為（ ）

A.2πkσ0
B.2πkσ0
C.2πkσ0
D.2πkσ0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，大小相同的擺球a和b的質(zhì)量分別為m和3m，擺長(zhǎng)相同，并排懸掛，平衡時(shí)兩球剛好接觸，現(xiàn)將擺球a向左邊拉開一小角度后釋放，若兩球的碰撞是彈性的，下列判斷中正確的是（ ）

A.第一次碰撞后的瞬間，兩球的速度大小不相等
B.第一次碰撞后的瞬間，兩球的動(dòng)量大小相等
C.第一次碰撞后，兩球的最大擺角不相同
D.發(fā)生第二次碰撞時(shí)，兩球在各自的平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次分劃板中心刻度線對(duì)齊A條紋中心時(shí)（圖a），游標(biāo)卡尺的示數(shù)為0.03cm，第二次分劃板中心刻度線對(duì)齊B條紋中心時(shí)（圖b），10分度游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖c所示（游標(biāo)尺上10個(gè)格的總長(zhǎng)度為9mm），已知雙縫間距離為0.2mm，從雙縫到屏的距離為0.75m．則圖c中游標(biāo)尺的示數(shù)為cm．所測(cè)光波的波長(zhǎng)為nm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，上端固定，下端連一質(zhì)量為m的物塊A，A放在質(zhì)量也為m的托盤B上，初始時(shí)，在豎直向上的力F作用下系統(tǒng)靜止，且彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)．以N表示B對(duì)A的作用力，x表示彈簧的伸長(zhǎng)量，現(xiàn)改變力F的大小，使B以 的加速度勻加速向下運(yùn)動(dòng)（g為重力加速度，空氣阻力不計(jì)），此過程中N或F的大小隨x變化的圖象正確的是（　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上兩根足夠長(zhǎng)平行粗糙金屬導(dǎo)軌，間距為d，左端接有阻值為R的電阻，整個(gè)平面內(nèi)有豎直向下磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿ab擱在導(dǎo)軌上，中點(diǎn)與一根輕質(zhì)絕緣彈簧相連，彈簧右端固定。將金屬桿連同彈簧一起向左拉至伸長(zhǎng)量為s處由靜止釋放，當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)金屬桿的速度為v，此過程電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為Q。金屬桿始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，與金屬導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。求：

（1）彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)金屬桿的加速度大小和方向。

（2）彈簧初始時(shí)的彈性勢(shì)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】截至12月8日，太原市二級(jí)以上天氣已達(dá)到290天，實(shí)現(xiàn)了年初提出的“二級(jí)以上天數(shù)確保完成省政府下達(dá)的280天的任務(wù)并努力達(dá)到290天以上"這一目標(biāo).目標(biāo)的達(dá)成除加快城中村供熱改造步伐，關(guān)停燃煤設(shè)施減少污染排放量外，道路灑水對(duì)二次揚(yáng)塵的污染也起到了重要的抑制作用.若灑水車在灑水過程中保持做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則灑水車的

A. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 B. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變

C. 慣性越來越大 D. 慣性越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將甲、乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出，拋出時(shí)間相隔2s，它們運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象分別如直線甲、乙所示，則（　　）

A.t=2 s時(shí)，兩球高度相差一定為40 m
B.t=4 s時(shí)，兩球相對(duì)于各自拋出點(diǎn)的位移相等
C.兩球從拋出至落到地面所用的時(shí)間間隔相等
D.甲球從拋出至達(dá)到最高點(diǎn)的時(shí)間間隔與乙球的相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，原長(zhǎng)分別為和、勁度系數(shù)分別為和的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上．兩彈簧之間有一質(zhì)量為的物體，最下端掛著質(zhì)量為的另一物體，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．

（1）這時(shí)兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度為多大？

（2）若用一個(gè)質(zhì)量為的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起，直到兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度等于兩彈簧的原長(zhǎng)之和，求這時(shí)平板施加給下面物體的支持力多大？

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