【題目】如圖所示,帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線,在這條線上有A、B兩點,用表示A、B兩處的場強,則( )
A. A、B兩處的場強方向相同
B. 因為A、B在一條電場線上,且電場線是直線,所以
C. 電場線從A指向B,所以
D. 不知A、B附近電場線的分布情況,EA、EB的大小不能確定
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【題目】如圖,質(zhì)量為3 kg的木板放在光滑的水平地面上,質(zhì)量為1 kg的木塊放在木板上,它們之間有摩擦,木板足夠長,兩者都以4m/s的初速度向相反方向運動.當木板的速度為2.4 m/s時,木塊( )
A. 處于勻速運動階段
B. 處于減速運動階段
C. 處于加速運動階段
D. 靜止不動
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【題目】如圖所示電路中,L為電感線圈,電阻不計,A、B為兩個燈泡,則( )
A. 合上S的瞬間,A先發(fā)光,B后發(fā)光
B. 合上S的瞬間,A、B同時發(fā)光
C. 合上S后,A逐漸變亮,B逐漸變暗直至熄滅
D. 斷開S時,A立即熄滅,B重新亮后再熄滅
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【題目】質(zhì)量為0.5kg的物體受到與水平方向成370的恒定拉力F的作用從靜止開始做直線運動,一段時間后撤去拉力F,其運動的v-t圖象如圖乙所示,已知cos370=0.8,sin370=0.6,g=10m/s2,求:
(1)減速階段加速度的大小以及物體與水平面之間的動摩擦因素μ;
(2)加速階段加速度的大小以及拉力F的大小。
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【題目】某探究學習小組的同學欲“探究合力做功與動能變化的關(guān)系”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、滑塊、細砂。當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小砂桶時,釋放小柄,滑塊處于靜止狀態(tài),重力加速度大小為g。若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
(1)你認為還需要的實驗器材有__________、________ 。
(2)實驗時,__________ (填“需要”或“不需要”)滿足“砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量”,實驗時首先要做的步驟是 ______________ 。
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學測量出滑塊的質(zhì)量為M。往砂桶中裝入適量的細砂,測得此時砂和砂桶的總質(zhì)量為m。讓砂桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點。測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小與 ()。則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為 _________________________。(用題中的字母表示)
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【題目】兩同學驗證反沖運動中動量守恒,如圖所示,兩質(zhì)量分別為mA、mB玩具小車放置在水平桌面上,中間夾一彈簧,自某一位置突然放開,兩小車做反沖運動,一段時間后,同時止住運動的小車,測出兩小車運動的距離分別為sA、sB忽略小車與桌面間的摩擦,請用以上物理量符號寫出反沖前后動量守恒表達式_________________;已知課本寬度為L,并以此計量小車運動的距離分別,可知兩小車質(zhì)量之比: =______。
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【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用細繩連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45°的斜面上.已知mA=2mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°,系統(tǒng)保持靜止.下列說法正確的是( )
A. 細繩對A的拉力將增大 B. A對斜面的壓力將減小
C. A受到的靜摩擦力不變 D. A受到的合力將增大
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【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖1所示.
本實驗?zāi)康氖且炞C力的合成______ 平行四邊形定則填“A”或“B”;
A.遵循不遵循
在實驗過程中,彈簧測力計的拉力方向必須與木板______ 填“A”或“B”;
A.平行不平行
如果和分別表示兩只彈簧測力計測得的力,表示由平行四邊形定則作出的合力F表示只用一只彈簧測力計測得的力,則圖2中符合實驗事實的是______ 填“A”或“B”.
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【題目】有關(guān)熱學,下列說法正確的是________.
A.甲分子固定不動,乙分子從很遠處向甲靠近到不能再靠近的過程中,分子間的分子勢能是先減小后增大
B.一定量的理想氣體在體積不變的條件下,吸收熱量,內(nèi)能一定增大,壓強必增大
C.已知阿伏加德羅常數(shù)為NA,水的摩爾質(zhì)量為M,標準狀況下水蒸氣的密度為ρ(均為國際單位制單位),則1個水分子的體積是
D.自然界進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性,是不可逆的
E.飽和汽壓與分子密度有關(guān),與溫度無關(guān)
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