【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動，下列說法正確的是

A. 曲線運(yùn)動速度方向可以不變

B. 勻速圓周運(yùn)動的速度不變

C. 勻變速曲線運(yùn)動，任意相等時(shí)間內(nèi)速度的變化量相同

D. 物體所受合外力一直為零時(shí)，物體仍可以做曲線運(yùn)動

【答案】C

【解析】

AD.曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動，速度方向一定變，合力一定不為零，故AD錯誤；

B.勻速圓周運(yùn)動是速率不變，速度方向時(shí)刻改變的運(yùn)動，故B錯誤；

C.勻變速曲線運(yùn)動，加速度不變，即相等時(shí)間，速度變化量相同，故C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩水平金屬板間距為d，板間電場強(qiáng)度的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時(shí)刻，質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間，0~T/3時(shí)間內(nèi)微粒勻速運(yùn)動，T時(shí)刻微粒恰好經(jīng)金屬板邊緣飛出。微粒運(yùn)動過程中未與金屬板接觸。重力加速度的大小為g。關(guān)于微粒在0~T時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的描述，正確的是

A．末速度大小為

B．末速度沿水平方向

C．重力勢能減少了

D．克服電場力做功為mgd

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,把一個(gè)架在絕緣支架上的枕形導(dǎo)體放在一正電荷形成的電場中。導(dǎo)體處于靜電平衡時(shí),下列說法正確的是(　　)

A. A、B兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相等,且都為零

B. A、B兩點(diǎn)電場強(qiáng)度不相等

C. 感應(yīng)電荷產(chǎn)生的附加電場EA<EB

D. 當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電子從大地沿導(dǎo)線向?qū)w移動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列是某同學(xué)對電場中的概念、公式的理解，其中不正確的是（ ）

A. 根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式E=F/q,電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度和試探電荷的電荷量q成反比

B. 根據(jù)點(diǎn)電荷場強(qiáng)公式E=kQ/r2,E與Q成正比，而與r2成反比

C. 根據(jù)電場力做功的計(jì)算式W=Uq，一個(gè)電子在1V電壓下加速，電場力做功為1eV

D. 根據(jù)電勢差的定義式Uab=Wab/q，帶電量為1C的正電荷，從a點(diǎn)移動到b點(diǎn)克服電場力做功為1J，則a、b兩點(diǎn)間的電勢差為-1V。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用繩拴住木棒AB的A端，使木棒在豎直方向上靜止不動。在木棒A端正下方有一點(diǎn)C距A端0.8m。若把繩輕輕剪斷，測得A、B兩端通過C點(diǎn)的時(shí)間差是0.2s。重力加速度g=10m/s2，求：

(1)A端運(yùn)動到C點(diǎn)的時(shí)間；

(2)木棒AB的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，水平直線MN下方有豎直向上的勻強(qiáng)電場，現(xiàn)將一重力不計(jì)，比荷=1×106C/kg的正電荷置于電場中的O點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過×10﹣5s后，電荷以v0=1.5×104m/s的速度通過MN進(jìn)入其上方的勻強(qiáng)磁場，磁場與紙面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度B按圖b所示規(guī)律周期性變化（圖b中磁場方向以垂直紙面向外為正方向，以電荷第一次通過MN時(shí)為t=0時(shí)刻）．計(jì)算結(jié)果可用π表示，求：

（1）O點(diǎn)與直線MN之間的電勢差；

（2）t=×10﹣5s時(shí)刻電荷與O點(diǎn)的水平距離

（3）如果在O點(diǎn)右方d=67.5cm處有一垂直于MN的足夠大的擋板，求電荷從O點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動到擋板所需要的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)示意圖。將橡皮條的一端固定于A點(diǎn)，圖甲表示在兩個(gè)拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到O點(diǎn)；圖乙表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的合成圖示。

（1）以下實(shí)驗(yàn)操作過程中正確的是 ；

A．甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的大小應(yīng)相等

B．甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的方向應(yīng)互相垂直

C．乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，只須使橡皮條的伸長量與甲實(shí)驗(yàn)相等

D．乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到Ｏ點(diǎn)

（2）圖丙中的F與F＇兩力中，方向一定沿AO方向的是 ；

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 。

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場方向水平向右，場強(qiáng)E＝1.5×106V/m，絲線長l＝40cm，上端系于O點(diǎn)，下端系質(zhì)量為m＝1.0×10－4kg，電荷量為q＝＋5.0×10－10C的小球，將小球從最低點(diǎn)A由靜止釋放，則小球擺到最高點(diǎn)B時(shí)絲線與豎直方向的夾角θ為________。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，將畫有坐標(biāo)軸（橫軸為x軸，縱軸為y軸，最小刻度表示1 mm）的紙貼在水平桌面上，如圖（a）所示。將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(diǎn)（位于圖示部分之外），另一端P位于y軸上的A點(diǎn)時(shí)，橡皮筋處于原長。

（1）用一只測力計(jì)將橡皮筋的P端沿y軸從A點(diǎn)拉至坐標(biāo)原點(diǎn)O，此時(shí)拉力F的大小可由測力計(jì)讀出。測力計(jì)的示數(shù)如圖（b）所示，F(xiàn)的大小為_______N。

（2）撤去（1）中的拉力，橡皮筋P端回到A點(diǎn)；現(xiàn)使用兩個(gè)測力計(jì)同時(shí)拉橡皮筋，再次將P端拉至O點(diǎn)。此時(shí)觀察到兩個(gè)拉力分別沿圖（a）中兩條虛線所示的方向，由測力計(jì)的示數(shù)讀出兩個(gè)拉力的大小分別為F1=4.2 N和F2=5.6 N。

（i）用5 mm長度的線段表示1 N的力，以O(shè)為作用點(diǎn)，在圖（a）中畫出力F1、F2的圖示，然后按平形四邊形定則畫出它們的合力F合；

（ii）F合的大小為_______N，F(xiàn)合與拉力F的夾角的正切值為________。

若F合與拉力F的大小及方向的偏差均在實(shí)驗(yàn)所允許的誤差范圍之內(nèi)，則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了力的平行四邊形定則。

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