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R=U/I的物理意義是

[　　]

A．導體的電阻與電壓成正比，與電流成反比

B．導體的電阻越大，則電流越大

C．加在導體兩端的電壓越大，則電流越大

D．導體的電阻等于導體兩端的電壓與通過的電流的比值

答案：CD
解析：

解析：電阻是由導體本身的性質決定，可用來計算，但R與U、I無關，故C、D正確，A、B錯誤．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“用伏安法測定一條金屬絲（總電阻約10Ω）電阻率”的實驗中．

①某同學用螺旋測微器測得金屬絲直徑d如圖甲所示，可讀得d=
0.727
0.727
mm．
②他又把金屬絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，在金屬絲上夾上一個小金屬夾P，移動金屬夾P的位置，從而改變接入電路中金屬絲的長度．把這樣的裝置接入實驗電路中，如圖乙所示．但他連接線路時卻出現了兩處錯誤，請用“×”標在錯誤的導線上，再用筆畫線代替導線給予改正．
③閉合開關前，滑動變阻器觸頭應移至
左
左
（填“左”或“右”）端．閉合開關后，滑動變阻器觸頭調至一合適位置后不動，以后通過多次改變P點的位置，得到多組U、I、L的數據，U/I即得到金屬絲長L時對應的電阻R．把這多組L和R的數據，繪成如圖丙所示圖線，則該圖線斜率表示的物理意義是
電阻率與金屬絲橫截面積之比
電阻率與金屬絲橫截面積之比
（要求用文字表述）．
④如果圖線的斜率k=1Ω/m，則該金屬絲電阻率ρ=
4.1×10-7Ω?m
4.1×10-7Ω?m
．（保留二位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?雙流縣模擬）（1）在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中：
（1）除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有
AC
AC
．（填選項代號）
A．電壓合適的50HZ交流電源    B．電壓可調的直流電源      C．刻度尺     D．秒表         E．天平
（2）圖示為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數點，測出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示（單位：cm）．由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的即時速度大小v4=
0.41
0.41
m/s，小車的加速度大小a=
0.76
0.76
m/s2（注意：保留兩位有效數字）．

（2）兩位同學在實驗室中利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內電阻r，調節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄的是電流表A和電壓表V1的測量數據，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數據．并根據數據描繪了如圖（b）所示兩條U-I圖線．回答下列問題：
（1）根據甲、乙兩同學描繪的圖線，可知
AD
AD

A．甲同學是根據電壓表V1和電流表A的數據
B．甲同學是根據電壓表V2和電流表A的數據
C．乙同學是根據電壓表V1和電流表A的數據
D．乙同學是根據電壓表V2和電流表A的數據
（2）圖象中兩直線的交點表示的物理意義是
BC
BC

A．滑動變阻器的滑動觸頭P滑到了最右端      B．電源的輸出功率最大
C．定值電阻R0上消耗的功率為0.5W          D．電源的效率達到最大值
（3）根據圖（b），可以求出定值電阻R0=
2.0
2.0
Ω，電源電動勢E=
1.5
1.5
V，內電阻r=
1.0
1.0
Ω．（保留兩位有效數字）
（4）該電路中電流表的讀數能否達到0.6A，試說明理由

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1是證實玻爾關于原子存在分立能態(tài)的一種實驗裝置的原理示意圖．由電子槍A射出的電子，射進一容器B中，其中有氦氣．電子在O點與氦原子發(fā)生碰撞后進入速度選擇器C，然后進入檢測裝置D．速度選擇器C由兩個同心的圓弧形電極P1和P2組成．當兩極間加以電壓U時，只允許具有確定能量的電子通過，并進入檢測裝置D，由檢測裝置測出電子產生的電流I．改變電壓U，同時測出I的數值，即可確定碰撞后進入速度選擇器的電子的能量分布．為簡單起見，設電子與原子碰撞前，原子是靜止的，原子質量比電子質量大得多，碰撞后，原子雖然稍微被碰動，但忽略這一能量損失，設原子未動，當電子與原子發(fā)生了彈性碰撞時，電子改變運動方向，但不損失動能，當發(fā)生非彈性碰撞時，電子損失的動能傳給原子，使原子內部的能量增大．
（1）設速度選擇器兩極間的電壓為U（V）時，允許通過的電子的動能為Ek（eV），試求出Ek（eV）與U（V）的函數關系．設通過選擇器的電子的軌道半徑r=20.0cm，電極P1和P2的間隔d=1.00cm，兩極間場強的大小處處相等．
（2）當電子槍射出電子的動能Ek0=50.0eV時，改變電壓U（V），測出電流I（A），得到如圖2所示圖線，圖線表示，當電壓U為5.00V，2.88V，2.72V，2.64V時，電流出現峰值．先定性說明圖二表示的物理意義，根據實驗結果求出氦原子三個激發(fā)態(tài)的能級En（eV），設基態(tài)的能級E1=0eV．

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩位同學在實驗室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內電阻r，調節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表和A和電壓表V1的測量數據，另一同學記錄的是電流表和A和電壓表V2的測量數據．并根據數據描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線．回答下列問題：
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（1）根據甲乙兩同學描繪的直線，可知
 

A．甲同學是根據電壓表 V1和電流表A的數據
B．甲同學是根據電壓表 V2和電流表A的數據
C．乙同學是根據電壓表 V1和電流表A的數據
D．乙同學是根據電壓表 V2和電流表A的數據
（2）圖象中兩直線的交點表示的物理意義是
 

A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最右端
B．電源的輸出功率最大
C．定值電阻R上消耗的功率為0.5W
D．電源的效率達到最大值
（3）根據圖（b），可以求出定值電阻R0=
 
Ω，電源電動勢E=
 
V，內電阻r=
 
Ω．
（4）該電路中電流表的讀數能否達到0.6A，試說明理由．

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