如圖1所示，豎直光滑桿固定不動，套在桿上的輕質(zhì)彈簧下端固定，將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h=0．1m處，滑塊與彈簧不拴接．現(xiàn)由靜止釋放滑塊，通過傳感器測量到滑塊的速度和離地高度h并作出滑塊的Ek﹣h圖象（如圖2），其中高度從0．2m上升到0．35m范圍內(nèi)圖象為直線，其余部分為曲線，以地面為零重力勢能面，取g=10m/s2，由圖象可知（ ）

A．小滑塊的質(zhì)量為0．2kg

B．彈簧最大彈性勢能為0．5J

C．滑塊上升過程中機械能守恒

D．小滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為0．4J

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2017屆安徽省淮北市高三上學期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

摩天輪順時針勻速轉(zhuǎn)動時，重為G的游客經(jīng)過圖中a、b、c、d四處時，以下說法正確的是 （ ）

A．游客在a處受的摩擦力向右

B．游客在b處受的支持力小于G

C．游客在c處受的摩擦力等零

D．游客在d處受的支持力大于G

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年福建省高二上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路可將聲音信號轉(zhuǎn)化為電信號，該電路中右側(cè)固定不動的金屬板b,與能在聲波驅(qū)動下沿水平方向振動的鍍有金屬層的振動膜a通過導線與恒定電源兩極相接．若聲源S沿水平方向做有規(guī)律的振動，則（ ）

A．a(chǎn)振動過程中，a、b板之間的電場強度不變

B．a(chǎn)振動過程中，a、b板所帶的電荷量不變

C．a(chǎn)向右移動的過程中，有向右方向的電流通過靈敏電流計

D．a(chǎn)向左的位移最大時，a、b板構(gòu)成的電容器的電容最大

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科目：高中物理 來源：2017屆山西省“晉商四�！备呷�11月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在水平地面上，質(zhì)量m1的小球用輕繩跨過光滑的半圓形碗連接質(zhì)量分別為m2和m3的物體，平衡時小球恰好與碗之間沒有彈力作用，則m1、m2和m3的比值為

A．1：2：3 B．2：1：1

C．2:1： D．

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科目：高中物理 來源：2017屆江西師大附中高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲分子固定在坐標原點O，只在兩分子間的作用力作用下，乙分子沿x軸方向運動，兩分子間的分子勢能EP與兩分子間距離x的變化關系如圖所示，設分子間在移動過程中所具有的總能量為0．則下列說法正確的是________

A．乙分子在P點時加速度最大

B．乙分子在Q點時分子勢能最小

C．乙分子在Q點時處于平衡狀態(tài)

D．乙分子在P點時分子動能最大

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科目：高中物理 來源：2017屆江西師大附中高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根長為l的輕質(zhì)軟繩一端固定在O點，另一端與質(zhì)量為m的小球連接，初始時將小球放在與O點等高的A點，OA=，現(xiàn)將小球由靜止狀態(tài)釋放，則當小球運動到O點正下方時，繩對小球拉力為（ ）（已知：sin37°=0．6，cos37°=0．8）

A．2mg B．3mg C．mg D．mg

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省高三上學期限時訓練十二物理試卷（解析版） 題型：計算題

有一個質(zhì)量為0．5kg的彈性小球從H=0．8 m的高度落到水平地板上，每一次彈起的速度總等于落地前的0．6倍，且每次球與地面接觸時間相等均為0．2s，空氣阻力不計，（重力加速度g取10 m/s2），求：

（1）第一次球與地板碰撞，地板對球的平均沖力為多少？

（2）第一次和第二次與地板碰撞球所受的的沖量的大小之比是多少？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江西景德鎮(zhèn)一中高一上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

做“探索彈力與彈簧伸長量關系”的實驗步驟如下：

A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數(shù)據(jù)對應的點，并用平滑的曲線連接起來

B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度

C．將鐵架臺固定在桌子上（也可在橫梁的另一端掛上一定的配重），并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D．依次在彈簧下端掛上2個3、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼

E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與伸長量的關系式，首先嘗試寫成一次函數(shù)，不行再寫成二次函數(shù)

F．解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義

G．整理儀器

（1）請將以上步驟按操作的先后順序排列出來，為： ；

（2）某同學在做研究彈簧的形變與外力的關系實驗時，作出外力與彈簧總長度的關系圖線如圖所示，該實驗始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進行。由右圖可知該彈簧的自然長度為 ；該彈簧的勁度系數(shù)

為 （后一空保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河北定州中學高一上11.4周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

在研究下述運動時，能把物體看做質(zhì)點的是（ ）

A．研究跳水運動員在空中的跳水動作時

B．研究飛往火星的宇宙飛船最佳運行軌道時

C．一枚硬幣用力上拋并猜測它落地時正面是朝上還是朝下時

D．研究汽車在上坡時有無翻倒的危險時

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