【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的小球A、B,在同一高度處以相同大小的初速度v0分別水平拋出和豎直向上拋出,不計(jì)空氣阻力,則(  。

A. 兩小球落地時(shí)的速度大小相同

B. 兩小球落地時(shí),重力的瞬時(shí)功率相同

C. 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地,重力對(duì)A小球做功的平均功率小

D. 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地,B小球比A小球的重力勢(shì)能減少的多

【答案】A

【解析】兩個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中都是只有重力做功,機(jī)械能守恒,所以根據(jù)機(jī)械能守恒可以知兩物體落地時(shí)速度大小相等,方向不同,故A正確.到達(dá)底端時(shí)兩物體的速率相同,重力也相同,但A物體重力與速度有夾角,B物體重力與速度方向相同,所以落地前的瞬間B物體重力的瞬時(shí)功率大于A物體重力的瞬時(shí)功率,故B錯(cuò)誤.根據(jù)重力做功的表達(dá)式得兩個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程重力對(duì)兩小球做功都為mgh,但過(guò)程A所需時(shí)間小于B所需時(shí)間,根據(jù)知道重力對(duì)A小球做功的平均功率較大,故C錯(cuò)誤;從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地,兩球下落的豎直高度相同,重力做功相同,故兩球的重力勢(shì)能減少相同,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小球PQ用不可伸長(zhǎng)的輕繩懸掛在天花板上,P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量,懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短。將兩球拉起,使兩繩均被水平拉直,如圖所示,將兩球由靜止釋放。當(dāng)運(yùn)動(dòng)到各自軌跡的最低點(diǎn)時(shí),下列正確的是(   )

A. P球的速度一定大于Q球的速度

B. P球的機(jī)械能一定等于Q球的機(jī)械能

C. P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力

D. P球的向心加速度一定等于Q球的向心加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,并求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)使小球做平拋運(yùn)動(dòng),利用描跡法描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,建立坐標(biāo)系,測(cè)出軌跡曲線上某一點(diǎn)的坐標(biāo)x和y,由公式:x=_____和y=gt2,可得v0_______(用字母x,g,y表示).

(2)某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),得到的部分軌跡曲線如圖所示.在曲線上取A、B、C三個(gè)點(diǎn),測(cè)量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離h1=10.20 cm,h2=20.20 cm,A、B、C三點(diǎn)間水平距離x1=x2=x=12.40 cm,g取10 m/s2,則物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0的計(jì)算式為________________(用字母h1、h2、x,g表示),代入數(shù)據(jù)得其大小為_______________m/s.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),放置在質(zhì)量M=4kg的長(zhǎng)木板左側(cè)。長(zhǎng)木板放置在光滑的水平面上初始時(shí),長(zhǎng)木板與物塊一起以水平速度=2m/s向左勻速運(yùn)動(dòng),在長(zhǎng)木板的左端上方固定著一障礙物A,當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到障礙物A處時(shí)與A發(fā)生彈性碰撞(碰撞時(shí)間極短,無(wú)機(jī)械能損失)。而長(zhǎng)木板可繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng),取重力加速度g=10m/s。

1)設(shè)長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng),求物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊與長(zhǎng)木板所能獲得的共同速率;

2)設(shè)長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng),物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊向右運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的最大距離是S=0.4m,求物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)以及此過(guò)程中長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)的加速度的大。

3)要使物塊不會(huì)從長(zhǎng)木板上滑落,長(zhǎng)木板至少應(yīng)為多長(zhǎng)?整個(gè)過(guò)程中物塊與長(zhǎng)木板系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】力的合成與分解實(shí)驗(yàn)中所說(shuō)的合力與兩分力具有相同的作用效果,是指________。(填入相應(yīng)的字母)

A.彈簧秤的彈簧被拉長(zhǎng)

B.固定橡皮條的圖釘受拉力而產(chǎn)生形變

C.細(xì)繩套受拉力而產(chǎn)生形變

D.使橡皮條在某一方向上伸長(zhǎng)到同一位置

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)計(jì)劃在2017年發(fā)射嫦娥四號(hào),它是嫦娥探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測(cè)月球地貌、資源等方面的信 息,完善月球檔案資料。已知月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,引力常量 為G,嫦娥四號(hào)離月球中心的距離為r,繞月周期為T。根據(jù)以上信息可求出

A. 嫦娥四號(hào)繞月運(yùn)行的速度

B. 嫦娥四號(hào)繞月運(yùn)行的速度為

C. 月球的平均密度為

D. 月球的平均密度為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,垂直紙面的正方形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi),有一位于紙面的、電阻均勻的正方形導(dǎo)體框abcd,現(xiàn)將導(dǎo)體框分別朝兩個(gè)方向以v、3v速度勻速拉出磁場(chǎng),則導(dǎo)體框從兩個(gè)方向移出磁場(chǎng)的兩個(gè)過(guò)程中( 。

A. 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同

B. 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱相同

C. 導(dǎo)體框ad邊兩端電勢(shì)差相同

D. 通過(guò)導(dǎo)體框截面的電量相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,斜面光滑的斜劈靜止在水平地面上,放在斜劈上的物體受到平行于斜面向下的力F作用,沿斜面向下運(yùn)動(dòng),斜劈保持靜止。下列說(shuō)法正確的是

A. 地面對(duì)斜劈沒(méi)有摩擦力作用

B. 地面對(duì)斜劈的摩擦力方向水平向右

C. F增大,地面對(duì)斜劈的摩擦力也增大

D. F反向,地面對(duì)斜劈的摩擦力也反向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自行研制發(fā)射的“風(fēng)云一號(hào)”“風(fēng)云二號(hào)”氣象衛(wèi)星的飛行軌道是不同的,“風(fēng)云一號(hào)”是極地圓形軌道衛(wèi)星,其軌道平面與赤道平面垂直,周期為12h;“風(fēng)云二號(hào)”是地球的同步衛(wèi)星。則兩顆衛(wèi)星相比( )

A. “風(fēng)云一號(hào)”離地面較高

B. “風(fēng)云一號(hào)”每個(gè)時(shí)刻可觀察到的地球表面的范圍大

C. “風(fēng)云一號(hào)”線速度較大

D. 若某時(shí)刻“風(fēng)云一號(hào)”何“風(fēng)云二號(hào)”正好同時(shí)在赤道上某個(gè)小島的上空,那么在經(jīng)過(guò)12h,他們又將同時(shí)到達(dá)該島的上空

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