【題目】如圖所示,在真空室內(nèi)的P點(diǎn),能沿平行紙面向各個(gè)方向不斷發(fā)射電荷量為+q、質(zhì)量為m的粒子(不計(jì)重力),粒子的速率都相同。abP點(diǎn)附近的一條水平直線,P到直線ab的距離PC=L,Q為直線ab上一點(diǎn),它與P點(diǎn)相距PQ=,當(dāng)直線ab以上區(qū)域只存在垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí),水平向左射出的粒子恰到達(dá)Q點(diǎn);當(dāng)ab以上區(qū)域只存在沿PC方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí),其中水平向左射出的粒子也恰好到達(dá)Q點(diǎn)。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)粒子的發(fā)射速率;

(2)僅有電場(chǎng)時(shí)PQ兩點(diǎn)間的電勢(shì)差;

(3)僅有磁場(chǎng)時(shí),能到達(dá)直線ab的粒子所用最長(zhǎng)時(shí)間和最短時(shí)間。

【答案】(1);(2);(3)

【解析】

(1)設(shè)粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為,過(guò)的垂線交點(diǎn),如圖所示:

由幾何知識(shí)可得

代入數(shù)據(jù)可得粒子軌跡半徑為

洛倫茲力提供向心力為

解得粒子發(fā)射速度為

(2)真空室只加勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí),由粒子到達(dá)直線的動(dòng)能相等,可知為等勢(shì)面,電場(chǎng)方向垂直向下,水平向左射出的粒子經(jīng)時(shí)間到達(dá)點(diǎn),在這段時(shí)間內(nèi)做類平拋運(yùn)動(dòng),分解位移

電場(chǎng)力提供加速度

解得PQ兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

(3)只有磁場(chǎng)時(shí),粒子以為圓心沿圓弧運(yùn)動(dòng),當(dāng)弧和直線相切于點(diǎn)時(shí),粒子速度的偏轉(zhuǎn)角最大,對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng),如圖所示:

據(jù)圖有

解得

故最大偏轉(zhuǎn)角為

粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)最大時(shí)長(zhǎng)為

式中為粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期,粒子以為圓心沿圓弧運(yùn)動(dòng)的速度偏轉(zhuǎn)角最小,對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短。據(jù)圖有

解得

速度偏轉(zhuǎn)角最小為

故最短時(shí)間為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】與下列圖片相關(guān)的物理知識(shí)說(shuō)法正確的是(

A.甲圖,湯姆生通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子核的概念,建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型

B.乙圖,氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)圖,大量處于n=4能級(jí)的原子向低能級(jí)躍遷時(shí),能輻射6種不同頻率的光子

C.丙圖,光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)揭示了光的粒子性,愛(ài)因斯坦為此提出了相對(duì)論學(xué)說(shuō),建立了光電效應(yīng)方程

D.丁圖,重核裂變產(chǎn)生的中子能使核裂變反應(yīng)連續(xù)得進(jìn)行,稱為鏈?zhǔn)椒磻?yīng),其中一種核裂變反應(yīng)方程為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列解釋中正確的是(

A.跳高時(shí),在落地處墊海綿是為了減小沖量

B.在碼頭上裝橡皮輪胎,是為了減小渡船靠岸過(guò)程受到的沖量

C.動(dòng)量相同的兩個(gè)物體受相同的制動(dòng)力作用,質(zhì)量小的先停下來(lái)

D.人從越高的地方跳下,落地時(shí)越危險(xiǎn),是因?yàn)槁涞貢r(shí)人受到的沖量越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平地面上固定一豎直擋板P,質(zhì)量mB=2kg的木板B靜止在水平面上,木板右端與擋板P的距離為L。質(zhì)量mA=1kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=12m/s的水平初速度從木板左端滑上木板上表面,滑塊與木板上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,假設(shè)木板足夠長(zhǎng),滑塊在此后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終未脫離木板且不會(huì)與擋板相碰,木板與擋板相碰過(guò)程時(shí)間極短且無(wú)機(jī)械能損失,g=10m/s2,求:

(1)若木板與擋板在第一次碰撞前木板已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng),則木板右端與擋板的距離至少為多少?

(2)若木板右端與擋板的距離L=2m,木板第一次與擋板碰撞時(shí),滑塊的速度的大小?

(3)若木板右端與擋板的距離L=2m,木板至少要多長(zhǎng),滑塊才不會(huì)脫離木板?(滑塊始終未與擋板碰撞)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,固定在同一水平面內(nèi)的兩平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌,間距為1m,其左端用導(dǎo)線接有兩個(gè)阻值為的電阻,整個(gè)裝置處在豎直向上、大小為2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。一質(zhì)量為2kg的導(dǎo)體桿MN垂直于導(dǎo)軌放置,已知桿接入電路的電阻為,桿與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0. 5。對(duì)桿施加水平向右、大小為20N的拉力,桿從靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng),桿與導(dǎo)軌始終保持良好接觸,導(dǎo)軌電阻不計(jì),重力加速度g=10m/s2。則

A. M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)

B. 桿運(yùn)動(dòng)的最大速度是10m/s

C. 桿上產(chǎn)生的焦耳熱與兩電阻產(chǎn)生焦耳熱的和相等

D. 當(dāng)桿達(dá)到最大速度時(shí),MN兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大小為20V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物塊由O點(diǎn)下落,到A點(diǎn)時(shí)與直立于地面的輕彈簧接觸,到B點(diǎn)時(shí)速度達(dá)到最大,到C點(diǎn)時(shí)速度減為零,然后被彈回.物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的空氣阻力大小不變,彈簧始終在彈性限度內(nèi),則物塊(  )

A.A下降到B的過(guò)程中,合力先變小后變大

B.A下降到C的過(guò)程中,加速度先增大后減小

C.C上升到B的過(guò)程中,動(dòng)能先增大后減小

D.C上升到B的過(guò)程中,系統(tǒng)的重力勢(shì)能與彈性勢(shì)能之和不斷增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用某種單色光照射某金屬表面,發(fā)生光電效應(yīng),F(xiàn)將該單色光的光強(qiáng)減弱,則(

A. 可能不發(fā)生光電效應(yīng)B. 光電子的最大初動(dòng)能減少

C. 單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)減少D. 需要更長(zhǎng)的照射時(shí)間才能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?/span>

①實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)提供的器材有:鐵架臺(tái)、夾子、秒表、游標(biāo)卡尺.除此之外,還需要的器材有________

A.長(zhǎng)度約為1m的細(xì)線

B.長(zhǎng)度約為30cm的細(xì)線

C.直徑約為2cm的鋼球

D.直徑約為2cm的木球

E.最小刻度為1cm的直尺

F.最小刻度為1mm的直尺

②該同學(xué)在測(cè)量單擺的周期時(shí),他用秒表記下了單擺做50次全振動(dòng)的時(shí)間,如圖乙所示,秒表的讀數(shù)為________s

③該同學(xué)經(jīng)測(cè)量得到6組擺長(zhǎng)L和對(duì)應(yīng)的周期T,畫(huà)出L-T2圖線,然后在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn),坐標(biāo)如圖丙所示.則當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_(dá)式g=________.處理完數(shù)據(jù)后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)在計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)用的是擺線長(zhǎng)度而未計(jì)入小球的半徑,這樣________(選填影響不影響)重力加速度的計(jì)算.

④該同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,為使重力加速度的測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確,他認(rèn)為:

A.在擺球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,必須保證懸點(diǎn)固定

B.?dāng)[線偏離平衡位置的角度不能太大

C.用精度更高的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球的直徑

D.測(cè)量周期時(shí)應(yīng)該從擺球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)

其中合理的有_________

⑤該同學(xué)在做完實(shí)驗(yàn)后,繼續(xù)思考測(cè)量重力加速度的其它方法.請(qǐng)你展開(kāi)想像的翅膀,再設(shè)計(jì)一個(gè)方案測(cè)量重力加速度.(簡(jiǎn)要說(shuō)明需要的器材以及測(cè)量方法)______________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,ab兩小球分別從半圓軌道MNO頂端和斜面頂端O點(diǎn)以大小相等的初速度v0同時(shí)水平拋出,已知半圓軌道的半徑與斜面豎直高度相等,斜面底邊長(zhǎng)是其豎直高度的2倍,若小球a能落到半圓軌道上,小球b能落到斜面上,則( 。

A.b球一定先落在斜面上

B.a球一定先落在半圓軌道上

C.ab兩球可能同時(shí)落在半圓軌道和斜面上

D.b小球落到斜面最底端時(shí),a球恰好落在半圓軌道上最低點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案